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1、八年级语文第一次月检测一、积累与运用(一)选择题 ( 每题 3 分,共 24 分) 1以下加点字注音有误的一项是( ) A荻港(d)督战(d)渗透(shn) 犀利(x )B屏息(bng) 戎装(r ng) 刹那(ch) 要塞(s i)C 翘首(qi o) 娴熟(xi n) 溃退(ku) 轻盈(y ng)D 遗嘱(zh) 敛声(li n) 镌刻(ju n) 仲裁(zhng)2以下各项中书写不正确的一项是( ) A泻气慷概荟萃悄无声息B默契新秀浩瀚白手起家C 建树吞食巨额摧枯拉朽D 歼灭气氛潇洒殚精竭虑3以下语句中加点成语使用有误的一项是( ) A面对老师的询问,他语无伦次,言不由衷。B武亦姝在最
2、后的抢答环节沉静自假设,最终赢得胜利。C 春天的百里杜鹃景区,姹紫嫣红,让游人眼花缭乱。D 这场球赛的失利,让中国男足进军俄罗斯的前景更显渺茫,球迷们静默着如山呼海啸般退场。4依次填入以下句子中横线处的词语,正确的一项是( ) (1) 春天来了,天气 _变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。(2) 我和同行的人谈起这件事,大家的_并不十分强烈。(3) 这篇文章段落之间 _自然,前后相互照应,结构十分严谨。A逐步反映过度B逐渐反应过渡5、 红星照耀中国一书的作者是( ) A美国记者埃德加斯诺 B 奥地利传记作家茨威格C 英国记者埃德加斯诺 D 我国记者萧乾6以下句子没有语病的一项是( ) 精选
3、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页 A新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C 战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。D 能否标准地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。7对以下句子的修辞手法判断有误的一项是( ) A航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。( 比喻) B金戈铁马,气吞万里如虎。( 借代、夸张 ) C
4、发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。( 夸张、拟人 ) D 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭, “哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。( 比喻、拟人 ) 8以下说法有误的一项是( ) A消息一般有时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。C用干支纪年或计算岁数时,六十组干支字轮一周叫一个甲子,为60 年。D “声如千骑疾,气卷万山来”语出清施闰章钱塘观潮,原文为“声驱千骑疾,气卷万山来”。二古诗默写:10 分9、 龟虽寿
5、中表达作者老当益壮的诗句是:_ ,_ 。10、_ ,路远莫致之11、_ 松柏有本性。12、 梁甫行中咏叹家园荒芜, 狐兔出没的句子是: _ ,_ 。13、晓雾将歇, _ ,_ ,_ 。14、庭下如积水空明, _ ,盖竹柏影也。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多
6、趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ”15. 解释以下句中加点的词。 4 分良多趣味 林寒涧肃 属引凄异 虽乘奔御风不以疾也16. 翻译下面文言语句。3 分绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。答:_ 17. 填空: 2 分文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。18、文末引用渔歌的作用是什么?3 分_ (三)阅读下文,完成题目。 (17 分) 爱的尊严王永光将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的
7、男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。 ”他把银行卡递进来说: “取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说: “我们就在这里取吧,排了半天队了。 ”“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。 “天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。 ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
8、 - - - -第 3 页,共 8 页在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有 37 元 6 角”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红: “那那就取30 吧。 ”我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。这时中午替班的来了, 我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。11可是走进店里, 却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水12女人手里拿
9、着筷子,却怎么也不见落进碗里, 表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚刚在银行里的窘态,有些害羞。13我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说: “来一小碗担担面,打包带走。 ”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面,咱就回家,搭大志的货车走”14我的心一下子提了起来, 脸也跟着一下子红
10、了, 懊悔不明真相的自己刚刚那么对他。15我拿了面,塞给老板娘 15 元钱, 小声对她说: “再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。 ”然后快步跑出了面馆。16我不想当面说清, 是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、 有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去19请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2 分) 精选学习资料 - - - - - - -
11、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页_嘲笑 _感动20请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。(4 分) (1) “给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢”我急了。_ (2) 我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30 元钱丢给了男人。_ 21结合语境,说说第12段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么。 (4 分) _ 22选文最后一段有什么作用?(3 分) _ 23文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。(4 分) _ (四)散文阅读阅读下面这篇文章,完成2
12、428 题。( 共 12分) 挽着汉字跳舞老于是高中语文老师, 一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。虽然这所新学校叫“外国语学校”,但第一堂语文课,老于就郑重告诉学生:“要成为翻译家,外交人才,首先要学好的不是外语,而是汉语。”每次上讲台,老于都觉得那些仓颉(说文解字记载,仓颉是黄帝时期造字的史官,被尊为“造字圣人”。编者注)汉字,古老、沧桑、豪放、清新,如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来,又涌上心头。有些事,有些理,是必须讲给下一代听的;有些精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页美好,必须一道坚守。人的健康有
13、脉象,民族复兴有吉象,汉字浓缩了万物之象。方块汉字,有情有义,有起承转合,可纳泰山,可照肝胆,可以兴观群怨,可以歌之舞之足之蹈之。汉字与舞蹈,本质都是自然和生活。第一节课,老于讲到春天万物生长的那种神奇力量时,激情满怀。他蹲下来,把全身蜷缩在讲台后面,像粒种子,又像枚鸟蛋,然后竖起食指,整个身体慢慢地向上旋转,一种向上的力量推举着自己盘旋上升。全班鸦雀无声,个个伸长脖子看老于笨拙的“舞蹈”。老于感觉时光在倒流,仿佛又一次回到长第一颗牙、长第一根胡须的年龄。课间操结束, 老于去另一个班上课,老远就听见学生正在播放新一代神曲狐狸叫 。挪威神曲狐狸叫中那些模仿小狗小猫、老牛青蛙、大象鸭子的叫声,类似
14、儿歌,但在这古朴的自然之声面前,那些声嘶力竭的演唱显得多么矫揉造作。老于禁不住有点不平,“阿 Q ”地想:仓颉汉字其实也是这样一部源于自然和人伦的作品,而且是人类最复杂、最伟大的一种,什么时候流行呢?下午没课,老于心情有点空落落的。总感觉现在的天空与儿时相比,变得越来越低。天空虽然还继续广袤着,但好似“空”字的“穴”头正在萎缩,下面的“工”却一天天膨胀。天空被浊物排挤,像一幅没有留白的国画, 鸟儿只在 KTV中才放开歌喉啁啾。那些依据地貌天象、鸟兽虫鱼之迹造出来的汉字,在自然界已渐渐失去联想的依托,满街的招牌、满屏幕的广告词中,汉字有意无意地被“通假”。商人们满怀深情地曲解汉字,苦心孤诣“创新
15、”汉字以求吸引眼球。仓颉一点点被拔光胡子,剥去衣衫,只剩下骨骼,被石化定格在庙宇的神龛上。黄昏,老于拿起久违的毛笔写了副对联:海为龙世界,天是鹤家乡。他突然明白古代徽墨为什么“拈来轻、嗅来馨、磨来清”,那一定是因为徽墨是用黄山松烟制成。自然物象化为点横竖撇捺,即为汉字;劲松转世,可为千年圣宝;而精气神是生生不息的。老于放下笔,从书架取出木心著作西班牙的一棵树。木心的佳句有一种清凉感,一种美与真的温润感: “从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人。从前的锁也好看,钥匙精美有样子,你锁了,人家就懂了。”从前的许多优美自然意象和人文景现已难寻踪迹, 幸好仓颉把那些遥远的意象凝固成了意蕴
16、无穷的汉字,那些远逝的生命个体和古朴的生活方式在汉字中活灵活现。年轻时老于用笔写诗, 现在用生活写,用课堂语言写,用肢体语言写,天天挽着汉字跳舞。老于曾一本正经地要求学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页生:我上课,笑是可以的,但必须用汉语笑,即便是外国语学校的学生,也不能例外。入夜,老于到高大而稀疏的凤凰木下,树缝间明月如钩,与篆书中的“月”字造型一样。回家,关灯就寝,老于恍惚入睡,阖上双眼也感觉到窗外景物,那些物象仿佛都在跳舞。殷墟龟甲、青铜铭文、敦煌卷子、摩崖石刻,所有的汉字都在跳,一刹那,颜筋柳骨和颠张狂素又复
17、原成骑马舞、摇臀舞。鸟儿从树枝“决起而飞”,戛然而落;树枝如琴弦般颤抖:天空中鲲鹏小鸟和黄土尘埃各行其道竞自由,庄子凭“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”夺得逍遥游冠军。人累了,就靠在树上休息,鸟累了,就呆在枝杈梳理羽毛。宏大的阿房宫建筑各抱地势,钩心斗角,细腻的兰亭集序矫假设游龙,勾连映带;仓颉、屈原、王羲之、杜牧,秦砖汉瓦,隶篆真行草,无名后生们争相表达和推演各自的思想华章,你来我往。茶马古道,纵横阡陌,仓颉汉字如月当空。即使电子邮件取代了驿使,汉字依然静有意,动则舞。老于深吸一口气,一股清凉从头传到脚底。在梦中,在渭城朝雨浥轻尘的清新时分,在阳关前古道边,他看见万国衣冠争入关,百千书生
18、叩关行。边塞的城墙满是汉字真迹“秀”。有文天祥的遗笔“正气” ,有颜真卿写的“刚大”,有硬骨头方孝孺写的“忠烈”虽偃仰啸卧,千姿百态,却笔笔中锋。老于梦中觉得浑身发热,欲伸筋拔骨,好似身体又在发育成长。24文章以“挽着汉字跳舞”为题有何妙处?(2 分) _ 25本文的线索是什么? (2 分) _ 26怎样理解第段中画线的句子?(3 分) _ 27老于是一个什么样的人?请简要分析。(2 分) _ 28结合文章内容,谈谈我们应如何对待汉字。(3 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页_ 四、作文 ( 共 45 分) 29现象的背后有真相,事物的背后是规律;成功的背后可能是汗水,荣誉的背后也许是眼泪; 恨的背后难道就不可能是深爱?严的背后又何尝不可以是包容!多一种观察角度多一道风景,多一个思考的角度多一份深刻。请以“背后”为题作文。立意自定,文体自选,不少于600 字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页