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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苏教版语文七年级（上）期未总复习一、给以下加点字注音或依据拼音写汉字qun（）释 憧 j ng（）b（）益 广 mo（）跌宕（）真谛（）sh（）眼 湍（）急 猝（）然 zho（）祸 ju n（）刻 折戟（）徜（）yng（）雕 lu（）凹（）t （ ） 蓦（）然 积 zn（） qing（）橹 惆（）怅（） hu（）达 自 x （）荟（）cu （）跻（）身 骷 lu（）l （）历 宫qu （）归省（） 撺掇（）（）f （）水 家眷（）yn（）藻 阖（）家 酝酿（）（）黄晕（）su（）衣 属（）引澄（）清 黛（）色 磅礴 （） 迸
2、（）发 根深 d（）固j （）取 锲（）而不舍 胠 qi （）论（）语 编zun（）假 mi（） gu（）火 ko（）尾 和 x （） 咫（）尺 称（）职骇（）人听闻 御 p n（）萧 s（） sng（）峙（） ju （ ）士二、找出以下成语中的错别字并加以改正名师归纳总结 迁移默化（） 未言耸听（） 祟山俊岭（） 五光失色（） 情不自第 1 页,共 15 页尽（）摇摇欲堕（） 当心冀冀（） 势不行挡（） 失魂落泊（）紧然有序（）慌张失措（） 镇静自弱（） 相题并论（） 搜寻枯常（） 历历在幕（）记忆尤新（） 百看不艳（） 走头无路（） 京京有味（） 滚瓜拦熟（）五彩纷陈（）由然而生（） 邪雀
3、无声（） 心旷神贻（）忙然如失（） 白驹过习（） 一视同人（） 淡笑风声（） 其貌不杨（） 罪槐祸首（） 指首画脚（） 不曲不挠（） 矛塞顿开（）倒听途说（） 无动于中（）咬文爵字（） 出谋划册（） 可歌可气（） 鸡毛算皮（） 邪魔鬼崇（） 阴晴园缺（） 天际海脚（）山重水复（） 柳暗话明（） 仁杰地灵（） 花枝照展（） 春花秋实（） 承前起后（）细滋漫长（） 闲情逸志（） 星罗其布（） 慢不经心（） 心不在焉（）悄悄无文（）一劳勇逸（）狗血喷投（） 副诸行动（） 根深地固（） 孜孜不卷（） 一是无成（） 持之以横（） 不言而遇（）轻而义取（） 不齿下问（）- - - - - - -精选学习资
4、料 - - - - - - - - - 晦人不倦（） 举一翻三（学习必备欢迎下载）二、语言运用练习 1依据语境,在下面空格内写上简洁得体的话语；中国闻名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中,虽经努力拼搏,但仍以 3：4的微小差距惜败奥地利选手施拉格,请你发一条短信息勉励他；2据报道,某动物园的有些动物,因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物,腹中长了结石； 这严峻影响了动物的健康, 治理人员不得不给它们施行手术；针 对这一现象,请你为动物园治理处拟一条标语, 奉劝游客爱惜动物； 语言要简明、得体, 20字以内；答：3依据供应的情形说话；一天,育才中学的高三一班同学黄丽刚要去上学,她妈妈突然发
5、病晕倒,不省人事；在众邻的热心帮忙下, 妈妈被准时送进了医院； 黄丽要向学校班主任房 老师请假,仍要把此事告知出差在外的爸爸；现电话已接通,请你代黄丽讲话,要求明白、简洁、得体；黄丽对房老师说：；黄丽对爸爸说：；4依据下面供应的情境,写出符合题意要求的话；毕业前夕,父母对你百般呵护； 作为家里的一员, 你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你非常苦恼,你即不想让父母难过,又想让他们明白你的想 法；这时,你应当怎样对他们说 . 5依据下面供应的语言环境,回答后面的问题,说话人要符合人物的身份；1 中考接近了,小明却仍在看电视；这时妈妈过来,愤怒地说：“ 立刻就要中考了,你竟然仍在看电视 妈愤
6、怒 . .” 小明在这种情形下应当怎样说,才可能不让妈小明说：“；”2 几个不同身份的人环绕“ 世界上最珍贵的东西是什么” 这一话题进行探讨,都从自己的角度去懂得；国脚说：“ 最珍贵的东西是兴奋人心的进球；” 商人说：“ 最珍贵的东西是源源不断的利润；富的颜色；” 面对此,小孩和病人会怎么说” 画家说； “ 最珍贵的东西是绚烂丰 .请你代他们回答；小孩说： “；”病人说：“；”三、古诗文默写填空1“ 今夜月明人尽望,” 是唐代诗人十五夜望月中的咏月名句；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载,是代闻名文
7、学家,号东坡2水调歌头 明月几时有的作者居士；词中起承上启下的过渡作用的词句是：“,” ；直接写明月的词句是：“,” ；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“,” ；道尽千载离人心愿说明诗人对远方亲人美好希望的名句是“,” ；3一首律诗可分四联,代诗人次北固山下的颔联是：“,” ；诗中有一个对偶句,示意时间消逝,包蕴新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是：“5代诗人,的赤壁中,“；”,”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“,” 两句谈论,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁；6浣溪沙 山下兰芽短浸溪是北宋文学家写的一首词；词中“,！” 两句表现出作者虽处困境,仍力求
8、振作的积极乐观的人生态度；10、代文学家被人们列为“ 唐宋八大家” 之首；他在早春呈水部张十八员外中如画家设色作画,描画早春特有景色的句子是：“,” ；后两句“,” ,转为谈论,突出早春的可爱；11.南宋爱国词人在西江月（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特点,描画丰收在望的诗句是：“,” 和“” ；诗中的两组对偶句分别是：” ；“,12.唐代文学家的秋词一反前人悲秋之作,写出了秋高气爽的特殊感受；其中“,” 写出了秋天赛过春天的缘由；诗中直抒赞秋胸臆的诗句是： “” ；16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期,涌现出众多闻名诗人,其中最负盛名的三位诗人是、；诗人在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,通过
9、丰富的想象,给予了月亮以人的感情颜色,将月亮人格化了；“,” 两句,抒发了诗人对伴侣的无限怀念和深切怜悯；18.幼时记趣选自；作者,代文学家；文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“ 神游其中,童趣；” 的趣事,布满童真名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19.论语是学习必备欢迎下载；孔子,名丘,经典著作之一,主要记录字仲尼,时期家、家,学派的创始人；论语中阐述学习与摸索的关系的句子是: ；生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话：,；孔子借题发挥, 训练弟子勤学好问的句子是：,在生活
10、中,我们要表示应当向有特长的人学习,常用来表示；阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是：,；能说明孔子自谦的句子是：,！当别人不明白甚至误会自己时,孔子在论语中认为应当实行的正确态度是：,？在欢迎会上,主持人说：“ 孔子说过：“ “,？” 欢迎大家来到我校；”, ,就不复也；” 孔子的这些话强调了同学专心摸索主动学习的重要性；论语中有谈学习态度的,也有谈学习方法的；谈学习态度的有：；谈学习方法的有：；20.三峡选；作者,北魏闻名地理学家、散文家；文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：“,” ；写三峡山高谷深的句子：“,” ；写夏季行船之快的句子：“,” ；写三峡春冬之景的句子：“
11、春冬季节,就,；,；,” ；描写秋季三峡景色的句子：“,；” 文中引用了两句渔者的歌词：“,！”21. 人曰：“ 何不试之以足？” 曰： “,；”（韩非子）22.楚人有涉江者, 其剑自舟中坠于水, 遽契其舟, 曰：“”（吕氏春秋）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载23“ 远远的街灯明白,似乎闪着很多的明星；,； 我想他们此刻,定然在天街闲有游；,；” 出自天上的街市 ；作者,他的代表诗集有女神等；24小草偷偷地从土里,；“” ,不错的, 像母亲的手触摸着你； 春天像刚落地的娃娃,它生长着；春天像小
12、姑娘,花枝招展的,；春天像健壮的青年,；（朱自清春）25、；/ 归眼底,到心头； / 青山白铁,有容乃大；,无欲就刚； / 海水朝,；浮云长,；/ 王勃滕王阁序集句联：,；/ 心有三爱：；园栽四物：；26、请默写十五夜望月中描写中秋夜庭院景色的句子：；表达对亲友想念的句子：；27、请默写浣溪沙中描写游玩地点和四周环境的引子：,再默写描写清泉寺四周自然风光的句子：,再默写出表达作者宠爱生活、旷达乐观的情感的句28、只要你情愿,只要你,是；,这些门肯定会,29、一个时代的优秀文学作品, 是是名师归纳总结 ,是；优秀的文第 5 页,共 15 页学作品,传达着,凝结,星,它着；30、深蓝色的天空里；船
13、们,真是！慢慢；海上的夜是,地,是,是；我望着,我似乎观察,我似乎听见；31、母亲呵！/ ,/鸟儿；/ ,/ ；,/ 有32、我从不愿妄弃了一张纸,/ / / / 有的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的,学习必备欢迎下载,/总希；/我仍是望；/母亲,/不要；/这是你,/ ；33、胜利的花, /人们！/然而起初它的芽儿,/ ,/ ；的花儿, /34、的芽儿, /和青年说： /“！” / 和青年说：/ “！” / 的果儿,/ 和青年说：“！”四、文言文阅读（一）、阅读郑人买履,完成文后问题；郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐；至之市,而忘操之；已得履
14、,乃曰：“ 吾忘持度；” 反归取之；及反,市罢,遂不得履；人曰：“ 何不试之以 足？” 曰：“ 宁信度,无自信也；”1说明文中加点字的意思； 履（） 操（）先自 度（） 宁（）持 度（）2翻译：及反,市罢,遂不得履；3这就寓言故事包含了什么道理？答：（二）、阅读刻舟求剑,完成文后问题；楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“ 是吾剑之所从坠；”舟止,从其所契者入水求之；舟已行矣,而剑不行,求剑如此,不亦惑乎？1 说明文中加点词的意思；涉（） 遽（）是（） 求（）2分别指出加点词所指代的内容；其剑自舟中坠于水（） 从其所契者入水求之（）3说明下加点的“ 之” 的意思,并按要求归类；A 先
15、自度其足,而置之其坐；B 至之市,而忘操之；C 舟止,从其所契者入水求之；做代词,代物的：（）做动词用的：（）1翻译：是吾剑之所从坠；4这就寓言故事包含了什么道理？答：（三）、阅读幼时记趣,完成文后问题；余忆幼稚时,能张目对日,明察秋毫；见藐小微物,必细察其纹理；故时 有物外之趣；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞空； 心之所向, 就或千或百果真鹤也； 仰头观之,项为之强；又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤 唳云端,怡然称快；于土墙凹凸处,花台小草
16、丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视；以丛 草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然得意；一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞 蛤蟆也；舌一吐而二虫尽为所吞；余年幼,方出神,不觉呀然惊恐；神定,捉蛤 蟆,鞭数十,驱之别院；1 加点的词说明有误的是（）（ ）于土墙凹凸处（）鹤唳云端（）留蚊于素帐中盖一癞蛤蟆也（）鞭数十（鞭子）以土砾凸者为邱（）2说明一词多义：之： 时有物外之趣（） 仰头观之（）心之所向（） 项为之强（）作青云白鹤观（）观： 仰头观之（以： 徐喷以烟（） 以丛草为林（）为： 项为之强（） 以虫蚁为兽（）故： 故时有物外之趣（） 温故
17、而知新（）其： 常蹲其身（）神游其中（）3“ 鹤” 在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“ 鹤” 字的 成语或诗 1、 _ 2 、_ 4翻译以下句子 心之所向,就或千或百果真鹤也；夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空；_ ；_舌一吐而二虫尽为所吞；5选文其次段写的趣事是_ ；（只用 4个字）6对选文第三段文字意思的懂得, 有下面两种不同的概括； 你赞成哪一种？简要说明你的理由；（1）神游丛草（2）神游山林 答：_；7第一段中统领全文的一个词语是；8本文出自的成语有答：；9“ 我” 能得到很多闲情之趣的缘由是10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子；答：_ _ ；11说说
18、“ 项为之强” 的表达作用是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：_ _ ；12第四段中详细表达“ 神游其中,怡然得意” 的句子是答：_ _ ；13其次段中“ 又” 的用法应当是： （）表示重复或连续 表示意思上更进一层表示几种情形或性质同时存在 表示转折,有“ 可是” 的意思14第一段与二、三、四段的关系是：；15文章详细表达了幼时的几件趣事,表达了作者怎样的性格和乐趣？答_；（四）、阅读三峡,完成文后问题；自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日；自非亭午夜 分不见曦月；
19、至于夏水襄陵, 沿溯阻绝； 或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味；每至晴初霜旦,林 寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；故渔者歌曰：“ 巴东 三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”1说明以下加点字的含义；略无阙处 （）夏水襄陵（）良多趣味（）属引凄异 （） 沿溯阻绝（） 飞漱其间（） 晴初霜旦（）2说明以下词语的不同含义；自：自三峡七百里中（） 自非亭午夜分（）长：常有高猿长啸（） 巴东三峡巫峡长（）3翻译以下句子；（1）自非亭午夜分,不见曦月；（2）春冬之时,
20、就素湍绿潭,回清倒影；（3）空谷传响,哀转久绝；4有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话 是：；5文中波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首 诗一样？请将诗人的名字及其诗写出来；答：_ _；6作者描写三峡壮美景色,表达了怎样的思想感情？_ _；7作者引用“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳” 的作用是什么？_ _；（五）、阅读以虫治虫回答文后问题；元丰中 ,庆州界生子方虫 ,方为秋田之害；忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载万蔽地遇子方虫就以钳搏之悉为两
21、段；旬日子方皆尽 土人谓之“ 傍不愿” ；1说明加点字；,岁以大穰；其虫旧曾有之 ,其喙有钳（） 岁以大穰（）悉为两段（） 旬日子方皆尽（）2以下各组中的加点字相同的两项是（）（）；A方为秋田之害 方两三级 B而动如初 匠师如其言 C以钳搏 以瓦布之D问塔动之因其虫旧曾有之E旬日子方皆尽人皆伏其精练3翻译：其虫旧曾有之 ,土人谓之“ 傍不愿” ；译文：4填空 （用原语句填写）；文章一开头就用一个“” 字显示虫害的紧迫,治虫实为当务之急；接着介绍子方虫的天敌,用“” 说明为数众多,用“” 说明它剿灭害虫时威力大；最终用“” 的结果突出了“ 以虫治虫” 的胜利；（六）、阅读梵天寺木塔 ,完成文后问
22、题；钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方二三级,钱帅登之,患其塔动；匠师云：“ 未布瓦,上轻,故如此；” 乃以瓦布之,而动如初；无可奈何,密使 其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因；皓笑曰：“ 此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,就不动矣；” 匠师如其言, 塔遂定；盖钉板上下弥束, 六幕相联如（月 去）箧,人履其板,六幕相持,自不能动；人皆伏其精练；1梵天寺木塔选自,作者,代科学家、政治家；2说明带点的词；患（）布（） 贻（）盖（）伏（）3分别指出加点词所指代的内容；钱帅登之 （） 密使其妻见喻皓之妻（）匠师如其言（） 此易耳（）4说明句中文言虚词；于杭州梵天寺（）贻以金钗（）但逐层布板讫（）5
23、“ 匠师如其言,塔遂定；” 的意思 是：；6“ 皓笑曰” 中的“ 笑” 表现了喻皓当时怎样的心态？答：（七）、阅读狼,完成文后问题；一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨；途中两狼,缀行甚远；屠惧,投以骨；一 狼得骨止,一狼仍从；复投之,后狼止而前狼又至；骨已尽矣,而两狼之并驱如名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载故；屠大窘,恐前后受其敌；顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘；屠乃奔倚 其下,弛担持刀； 狼不敢前, 眈眈相向； 少时,一狼径去, 其一犬坐于前； 久之,目似瞑,意暇甚；屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙
24、之；方欲行,转视积薪后,一 狼洞其中, 意将隧入以攻其后也； 身已半入, 止露尻尾； 屠自后断其股, 亦毙之；乃悟前狼假寐,盖以诱敌；狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 .止增笑 耳 1说明以下加点字的意思；止有剩骨 （） 并驱如故（）顾野有麦场（）一狼洞其中 （）2把下边句子翻译成现代汉语；狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 .止增笑耳；译文：3说明以下各组句子中的加点字；（其：意将隧入以攻其后也（）屠乃奔倚其下（）以：以刀劈狼首（） 投以骨 （）虽乘奔御风,不以疾也） 两狼之并驱如故（）可以为师矣（）之：复投之（久之,目似瞑 （） 又数刀毙之（）4狼这就故事告知我们什么道理？答：5
25、、“ 屠大窘” 的缘由是什么？用原文回答疑题；（1分）6、用现代汉语说明下面的句子； （4分）（ l ）而两狼之并驱如故（ 2 ）其一犬坐于前 8、汉语里有关狼的成语比较多,请写出 4个；（3分）9、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？（4分）（八）、阅读论语八就,完成文后问题；1说明下面加点词在文中的意思；默而 识之（）不耻下 问（）不亦 说乎（） 不亦君子乎（）人不知而不 愠（）学而不思就 罔（） 学而不厌（思而不学就 殆（2翻译以下句子：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载敏而好学,不耻下问,是
26、以谓之“ 文” 也；译文：学而不厌,诲人不倦,何有于我哉？译文：子曰：“ 默而识之,学而不厌,何有于我哉！”译文：子曰：“ 三人行,必有我视焉；择其善者而从之,其不善者而改之；”译文：子曰：“ 不愤不启,不悱不发；举一隅不以三隅反就不复也；”译文：3论语是记录的书；孔子是我国古代宏大的家、家,的创始人；4翻泽以下句子何有于哉：: ；不愤不启,不悱不发：；5论述学习方法的语句有6论述学习态度的语句有: 苏教版语文七年级上期期末复习参考答案 一、略 二、语言运用练习1、略 2、爱护动物就是爱护我们同类；3、（1）方老师,您好！今日早上,我妈妈突然发病晕倒, 现在送医院抢救； 因我爸爸出差去了, 我
27、要在医院里照料妈妈,不能来上课；要请假一天,好吗？（2）爸爸,今日早上妈妈突然发病,邻居已帮忙送到医院去了,请您支配好工作早点回来,好吗？4、爸爸妈妈,我懂得你们的心情, 知道你们也是为我好； 其实,劳逸结合, 我会学得更好； 再说,我已经长大了,也应当替你们分担点家务了；5、参考：妈妈,你别愤怒,只看一会儿,让我休息休息； 6、参考：（小孩说） 最珍贵的东西是有好多好多的玩具,（病人说）最珍贵的东西是健康强壮的体魄；三、古诗文默写填空答案：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1“ 今夜月明人尽望
28、,不知秋思落谁家？” 是唐代诗人王建十五夜望月中的咏月名句；2水调歌头 ;明月几时有的作者苏轼,是宋代闻名文学家,号东坡居士；词中起承上启下的过渡作用的词句是：“ 起舞弄清影, 何似在人间” ； 直接写明月的词句是：“ 转朱阁,低绮户,照无眠” ；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟 的词句是：“ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全” ；道尽千载离人心愿 说明诗人对远方亲人美好希望的名句是“ 但愿人长期,千里共婵娟” ；3一首律诗可分四联,唐代诗人王湾次北固山下的颔联是：“ 潮平两 岸阔,风正一帆悬” ；诗中有一个对偶句,示意时间消逝,包蕴新事物孕育于旧 事物解体之时的哲理,这两句诗是：“ 海日
29、生残夜,江春入旧年；”5唐代诗人杜牧的赤壁中,“ 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝” 两 句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“ 东风不与周郎便,铜雀春深锁二 乔” 两句谈论,以两个美女象征国家命运,真可谓以小见大,别出心裁；6浣溪沙 ;山下兰芽短浸溪是北宋文学家苏轼写的一首词；词中“ 谁道 人生无再少？门前流水尚能西！ ” 两句表现出作者虽处困境, 仍力求振作的积极 乐观的人生态度；10唐代文学家韩愈被人们列为“ 唐宋八大家” 之首；他在早春呈水部张 十八员外中如画家设色作画, 描画早春特有景色的句子是： “ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无” ；后两句“ 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都” ,
30、转为谈论,突出早春的可爱；11.南宋爱国词人辛弃疾在西江月 （明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕获 夏夜景物特点,描画丰收在望的诗句是：“ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片” ；诗中的两组对偶句分别是： “ 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” 和“ 七八个星天外,两三点雨山前” ；12.唐代文学家刘禹锡的秋词一反前人悲秋之作,写出了秋高气爽的独 特感受；其中“ 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄” 写出了秋天赛过春天的缘由；诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：“ 自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝” ；16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期,涌现出众多闻名诗人,其中最负盛名的三 位诗人是李白、杜甫、白居易；诗人李白在闻王昌龄左迁龙
31、标遥有此寄中,通过丰富的想象, 给予了月亮以人的感情颜色, 将月亮人格化了； “ 我寄愁心与 明月,随君直到夜郎西” 两句,抒发了诗人对伴侣的无限怀念和深切怜悯；18.幼时记趣选自浮生六记 ；作者沈复,清代文学家；文章以生动的 笔调记述了作者儿时的一些“ 神游其中,怡然得意” 的趣事,布满童真童趣；19.论语是儒家经典著作之一,主要记录孔子及其门徒的言行；孔子,名丘,字仲尼,春秋时期思想家、训练家,儒家学派的创始人；论语中阐述学习与摸索的关系的句子是:学而不思就罔,思而不学就殆；生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话：择名师归纳总结 - - - - - -
32、-第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其善者而从之, 其不善者而改之； 孔子借题发挥, 训练弟子勤学好问的句子是：敏而好学,不耻下问；在生活中,我们要表示应当向有特长的人学习,常用三 人行,必有我师焉来表示； 阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的 句子是：知之为知之,不知为不知,是知也；能说明孔子自谦的句子是：默而 识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉！当别人不明白甚至误会自己时,孔 子在论语中认为应当实行的正确态度是：人不知而不愠,不亦君子乎？在 欢迎会上,主持人说：“ 孔子说过：“ 有朋自远方来,不亦乐乎？” 欢迎大家来 到
33、我校；” “ 不愤不启,不悱不发；举一隅不以三隅发,就不复也；” 孔子的 这些话强调了同学专心摸索主动学习的重要性；论语中有谈学习态度的,也有谈学习方法的；谈学习态度的有：学而不厌学而时习之敏而好学,不耻下问 三人行,必有我师焉学而不厌,诲人不倦；谈学习方法的有：学而不思就罔,思而不学就殆默而识之温故而知新；20.三峡选水经注 ；作者郦道元,北魏闻名地理学家、散文家；文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：“ 两岸连山, 略无阙处” ； 写三峡山高谷深的句子：“ 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月” ；写夏季行船之 快的句子：“ 有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾
34、也” ；写三峡春冬之景的句子：“ 春冬季节,就素湍绿潭,回清倒影；绝（山献）多生 怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间； 清荣峻茂, 良多趣味” ； 描写秋季三峡景色的句子：“ 每至晴初霜旦, 林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝；”文中引用了两句渔者的歌词：“ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”21. 人曰：“ 何不试之以足？” 曰：“ 宁信度,无自信也；”（韩非子）22.楚人有涉江者, 其剑自舟中坠于水, 遽契其舟,曰：“ 是吾剑之所从坠； ”（吕氏春秋）23“ 远远的街灯明白,似乎闪着很多的明星；天上的明星现了,似乎点着 很多的街灯； 我想他们此刻,定然在天街闲有游；不信,请看
35、那朵流星,是他们提着灯笼在走；” 出自天上的街市神等；作者郭沫如,他的代表诗集有女24小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的；“ 吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手触摸着你；春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着；春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着；春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去；（朱自清春）2534（略）四、文言文阅读答案一、1鞋子 拿 量长短宁可； 2等他赶回来时,集市已经关了,他最终没买到鞋； 3启示人们要一切从实际动身,依据实际情形解决问题；二、名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - -
36、- - - 学习必备 欢迎下载1 渡江 赶忙 这儿 寻求 ；2涉江者舟 3 A、C B4这儿是我的剑掉落下去的地方； （我的剑是从这儿掉落下去的； ）5事物总是在不 断地进展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化 的需要；三、 1（白色的）（鞭打） 2的；它,指蚊子；位于主谓之间 取消句子独立性（或助词,无实义） ；代词,指“ 仰头观之” ；观看；景观；用；把；因；当作；所以；旧的； 指自己；它们,指丛草、虫蚁、土砾；3鹤立鸡群（比如人的才能或外表卓然出众； ）鹤唳风声（形容极度慌张 疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象； ）鹤发童颜（白色的头发,红润的面色；形 容老年人气色
37、好,有精神； ）晴空一鹤排云上, 黄鹤楼 4我心 里这样想,那成百上千的蚊子果真都变成鹤了； （私,私下里；）夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样, 我私下里把它们比着群鹤在空中飘舞；舌头一伸, 两只虫子就全被吞进肚里； 5观蚊如鹤（夏蚊成鹤）；6以神游丛草为好, 丛草也值得“ 神游” ,更能表达童趣；选另一答案,言之成理亦可；7物外之趣 8庞然大物、怡然得意、明察秋毫； 9细察（见藐小微物,必细察其纹理 10、 “ 以丛草为 林 凹者为壑 .” 11写出了“ 我” 的专心, 侧面烘托出想象世界的美好； 12方 出神,不觉呀然惊恐； 1314总分关系 15三件事,表现了作者的童真童趣和富于热忱幻想的性格；
38、四、1、同“ 缺” ；涨；实在； 连续；顺流而下；冲荡；早晨； 2、从、由；假如长时间地；长度大3、（1）假如不是正午,就看不见太阳；假如不是半夜,就看不见月亮； （2）春冬季节,白色的急流回旋 着清波,碧绿的深潭映山石林木的倒影；空荡的山谷里传来回声,悲伤动听,很长时间才消逝； 4、清荣峻茂 5、李白早发白帝城 ：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日仍；两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山；6对祖国山水的宠爱之情； 7渲染萧瑟的秋景,表现旅人的哀愁； （侧面表现了渔民船夫的凄惨生活； ）五、2. 嘴；年成；都,全；十天；3. C、E；4. 这种虫过去曾经有过,当地的人称它为“ 傍不愿” ； 5. 方、千万
39、蔽地、悉为两段、岁以大穰；六、1梦溪笔谈,沈括,（北）宋 2担忧；铺排；赠给；由于；同“ 服” ,佩服；3塔；匠师；喻皓；指固塔这件事； 4在；拿；只； 5匠师遵照他的话去办,塔身就稳固了；6一方面透露出他对匠师无能的嘲笑另一方面也表现出他对解决“ 塔动” 这个问题胸有成竹,举重如轻；七、1 同“ 止” ；原先的样子；转头看,观察；打洞；2 狼也算是够狡猾的了,但是顷刻间双双被杀死了,禽兽的欺诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了；3 指代狼；代积薪；用；把；如；凭借；代狼；助词,用在主谓间,不译；调剂音节,无实义；代狼；4参考：对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争；8、（ l ）然而两只狼像原先一样一起追赶（ 2 ）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面 9作者由“ 狼” 写到“ 禽兽”,是由点到面,由小到大更深地