2022年蔚蓝色的地球教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载蔚蓝色的地球教学目标:1、情感、态度与价值观:感受人们在熟悉地球中所经受的漫长求索,激发同学进 一步熟悉和探究地球的爱好和愿望;2、才能目标:使同学学会通过教材范例去搜集整理资料,并从中归纳 概括出有价值的信息;3、学问目标:知道有关地球的外形和大小等常识,知道人类熟悉地球 经受了一个漫长的过程;教学重点:知道地球的常识,感受人类在熟悉地球过程中所经受的 漫长求索;教学难点:感受人类在熟悉地球过程中所经受的漫长求索;激发学 生进一步熟悉和探究地球的爱好和愿望;一、谈话导入:地球是我们赖以生存的家园,我们是地球的居民,谁知 道地

2、球是什么外形的?师: 生活中有哪些物体也是圆形的球体?那你想像一下 假如让你在球上站几分钟是什么样子?而人类却可以在地 球上自如的行走,仍可以在地球上建造高楼大厦,带着这些 问题,让我们一起走进人类生命的摇篮蔚蓝色的地球,看看同学们的观点对不对;二、学问探究:1、我们知道,地球是太阳系中的一颗行星,假如你乘名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载坐宇宙飞船漫游太空,看到的地球是什么样的呢?请同学们 观赏课本 92 页人造卫星拍照的地球全景照片;并说说你看 到了什么?感受到了什么?师: 现在,地球在你的心目

3、中是一个什么样的星球?地 球美不美?在哪里能看到它的美?(地球表面有哪些颜色?蓝色的 .黄褐色的?白色的?)你知道地球的外形吗?你知道地球有多大吗?从哪里知道?读一读课本9395 页内容,你会有收成的;(从地球的照片我们知道了地球的外形是圆的,地球是 一个两极稍扁,赤道略鼓的不规章球体;)2、你知道人类历史上第一位从太空中观看地球全貌的 人是谁吗?最早测算地球大小的人又是谁呢?读一读文中 有关介绍;你知道了什么?中国第一个飞上太空的是谁吗?(杨利伟于 20XX年 10 月 15 日从酒泉卫星发射中心动身,在太空停留 21 小时,绕地球 14 圈,旅行了约 60 万公里的 航程;)从他们的身上,

4、你感受到了什么精神?(地球周长约4 万千米,那到底是多大呢?学习小伙伴告知了我们; )强调重点;三、学习“ 人类对地球外形的探究过程;”1、这就是我们生活的地球,它的漂亮让我们震动,它 的神奇更引发了从古至今人们对它进行了不断地探究;我们 人类在曾经的探究之路上却是反常的艰辛,现在大家想不想 跟老师一起穿越时空隧道,去明白人类对地球外形的探究?(1)阅读课本94 页,让生说说人们是怎么证明地球是球形的呢?人类最初想像地球是什么样的?(2)时间是检验真理的唯独标准,让我们回到 1519 年,与 麦哲伦同行,来一次环球之旅;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料

5、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(3)请速读麦哲伦环球航行事例中你感受到了什么?课件出示问题:,读完后说一说从麦哲伦的(1)麦哲伦和船员们遇到了哪些困难?(2)麦哲伦带领的5 艘大船, 200 多名水手,历时3 年返回西班牙时,仍剩多少只船、多少队员?(3)从这一个个困难, 一组组数据中, 你感受到了什么?小组沟通并汇报; 4 、历时 3 年的麦哲伦环球航行第一次通过实践,向世人证明白地球是圆的;出示地图,引导同学探究麦哲伦环球航行 地图;5、地球是目前所知的宇宙中唯独有生命的星球,因此它是 我们人类的家园;千百年来,人类一代代不懈地探究着,用自己的聪明一次次掀开了地球

6、的秘密;(1) 播放课件: 三叶虫化石 引导同学结合情境进行争论:你从画面中明白到什么?引导同学明白现在人们在运用各种方式(如考古、地质勘探)探究地球的秘密;(2) 播放课件:北极科考 引导同学环绕情境进行沟通研讨:这些科学考察说明什么?引导同学明白现在人类依旧不 断地在探究地球,依旧在为共同和平爱护和利用地球资源,进行着各种争论工作;(1)数百万年前的三叶虫化石(2)中国北极黄河站建成 四、总结 由于环境的污染,我们的地球已是千疮百孔,作为学校 生,我们应当从现在做起,从自身做起,爱护我们的地球母 亲;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人类为了揭示地球的秘密,在浩渺的宇宙中,不断探究 进取,地球上仍有很多未解之谜,老师期望大家现在好好学 习,将来用自己的聪明连续走进地球、探究地球,珍爱、关 爱我们的宏大的地球;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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