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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载青山新华期望学校（少年宫）竹笛爱好班教案笛子演奏的基本学问 一、实训目标：1 让同学明白笛子的基本演奏方试：站姿演奏和坐姿演奏,明白笛子演奏的 基本口型,及呼吸方法及持笛姿态；2 通过讲解让同学明白笛子发音原理,让同学能够吹响笛子,也是学习笛子 演奏的第一步；3 通过练习让同学把握笛子吹奏技巧,为以后的练习打下基础；二、实训重点与难点：1 对笛子演奏姿态的把握做到：动作规范,身体自然谐调；2 笛子演奏的口型：微笑形,及包含“ 风门,口风,口劲” 三方面要素；3 笛子演奏的持笛方法及手形；三、实训方法 ：1 讲授法, 2 谈话法
2、 3 演示法 4 练习法；四、实训时数 ：这是笛子演奏的第一步也是最为关键的一步,它对同学今后提高笛子演奏 起着至观重要的作用；第一学时：讲解,示范 其次学时：同学汇课练习,老师查找问题,指出优,缺,作出总结,实践指 导；第三学时：课堂汇课,同学根据要求完成；开头 五、实训内容 视完成情形,打算下一新课的1 笛子演奏基本姿态：演奏姿态为两种,立姿头要直胸要挺,肩要平,双眼 平视,两肘自然下垂,两脚分开成八字型,一脚稍前,双臂自然张开；2 坐姿的上身与站姿相同,不要架腿身体要有重心感；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - -
3、学习必备 欢迎下载3 持笛方法：方向左右均可,指肚按孔,手指要自然弯曲,左右手食指,中 指,无名指 按笛孔,大小拇指自然贴放在笛身, 持笛方法因人而异, 总之原就上以自然,敏捷,舒适,放松为标准；4 风门是吹笛子时上下唇肌中心椭圆形气流经过的间隙,奏高低音时它的大小是随着吹速度而变化的,风门的外形句口形的主要因素；5 口风,为气流得速度,它的缓急影响着高低音；6 口劲上下嘴唇的用力大小,吹奏低音口劲松,高音就较紧；因此把握好风 门、口风、口劲之间的关系是吹好笛子的关键；六、课堂小结 ：学习笛子第一必需明白笛子, 切误盲目乱吹,要有系统的练习和科学的方法；对笛子 的演奏基本学问明白才能更好的学好
4、笛子 七、应用与实践：课后熟记老师所讲内容,仔细练习；做到发音精确,音色饱满,无杂音,沙 音；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载笛子演奏的呼吸和气息一、实训目标：性；1 通过本节课的学习让同学明白气息,知道气息在笛子演奏中的作用及重要2 通过讲解呼吸的方法让同学亲身体验呼吸的节奏及自己的感悟；3 笛子的气息和呼吸方法是笛子演奏最难把握和学习的,也是最抽象最难理解的,同学必需以练习气息为重点；二、实训难点与重点：1 笛子演奏的呼吸方法的正确运用对于吹好笛子来说是相当重要的,方法不 对会影响身 体健康,
5、正确的呼吸方法除了可以吹好笛子,仍对身体有益；2 在练习时同学简单显现身体紧急,脖子僵硬,发音不稳,简单疲惫；应当 随时发觉问 题,作到早发觉早改正；3 在教学中同学不简单里解胸试呼吸法,腹试呼吸法和胸腹试呼吸法 三、实训方法 ：1 讲授法, 2 谈话法 3 演示法 4 练习法；四、实训时数：演奏好笛子的最为关键的一步, 它对同学今后提高笛子演奏起着至观重要的 作用；第一学时：讲解,示范 其次学时：同学汇课练习,老师查找问题,指出优,缺,作出总结,实践指 导；第三学时：课堂汇课,同学根据要求完成；五、实训内容：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - -
6、- - - - - - - 学习必备 欢迎下载演奏笛子的呼吸方法是指吹奏过程中气息的运用；笛子来说是正确运用呼吸方法对吹好相当重要的, 假如方法不对, 仍会影响身体健康； 正确的呼吸方法除了吹好 笛子外,仍能锻炼吹奏者的肺活量,促进血液循环,促进肠胃的蠕动,总之,对身体有益；胸试呼吸法： 它是靠扩张胸腔来运动的一种方法,性,不易掌握,极易使人感到紧急和疲惫；吸气量受到限制, 缺乏弹腹试呼吸法： 又称“ 丹田试呼吸法, 它依靠横膈膜和胸廓下腹肌的运动来完 成,吸气量较大,但运动量过大,简单使人疲惫；胸腹试呼吸法： 它是胸试呼吸法和腹试呼吸法自然结合而成,即胸腔和腹腔 同时扩张,但气要归丹田,呼气
7、时要意守丹田自然提气；呼吸的感觉让自己感受到气渐渐地吸入腰部,气息的练习：初学者要先找到深双肩不行上下动,身体不能有一丝紧急感,呼吸自如,气息才悠长；六、课堂小结：同学必需明白所讲的三种呼吸方法,体会胸腹试呼吸法的要领,在笛子吹 奏中留意呼 吸的速度,气速尽可能的慢一些；七、应用与实践 ：仔细练习笛子的呼吸, 作到声音的平稳, 身体技能的和谐；全身心的放松；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载音头与长音的练习 一、实训目标 1 通过学习音头与长音,让同学知道学好笛子的重要性；2 通过学习和练习提高演奏
8、者的气息掌握才能,提高笛子音色,锤炼口风的 掌握才能,锤炼同学的肺活量；3 长音与音头是每天的必修课,要求同学踏踏实实吹好每一个音；二、实训重点与难点：1 在练习长音过程中,同学能够自己听辩出好的声音是关键,音头“T”的清楚,饱满,而富有弹性；2 练习长音时怎样保持平稳,牢固,洪亮,无杂音和沙音；解决方法： 1 在练习音头与长音时仔细听老师讲解师范,牢记好的音头音；在练习中始终要以老师的演奏为目标；2 在吹练习中用力过猛简单显现头晕现象时要准时休息；3 显现杂音时准时调整口型,口风,角度,找出最震惊的声音；三、实训方法：1 讲授法 2 谈话法 3 演示法 4 练习法 四、实训时数：此练习是需要
9、长期学习的,第一学时：讲解示范 其次学时：同学汇课练习,老师查找问题,指出优缺点,实践指导；第三学时：课堂汇课,同学根据要求完成；五、实训内容：名师归纳总结 1 音头：是靠气流冲击舌头而发出的音,也称“ 单吐音” 用“T” 来表示；第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2 练习方法： 舌头应自然放在下牙龈, 然后用气流冲击舌头发出 “ 吐” 即可,练习时留意吸气到位, 喉部不行僵硬, 保证正确的吹笛口型, 同时留意风门及口 劲与气流速度的和谐性；3 长音：是音头的延长,吹好音头保持气流不变就是长音,4 练习方法：吹奏长音时不要把气完全吹光,要留二分余气,吸气时要慢一 些,好象闻新癣空气一样,漫漫吸入腹部；六、课堂小节：1 建议先练习音头在练习长音,练习时速度尽可能的放慢些；2 留意演奏姿态,口型,角度,嘴劲及手形；3 学习音头与长音是比较枯燥的,同学们要仔细,负责的态度学习,切勿急 噪；七应用与实践：1 仔细练习笛子教材中音头与长音练习曲 17 2 根据老师要求的,仔细吹好每一个音色,能够娴熟的吹出；八. 、开头练习乐曲小星星名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页