《2022年第一单元复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第一单元复习资料.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习第一单元复习资料1走, 我们去植树复习要点；,表1、这是一首,以生动活泼的语言,描画了,告知我们达了” 在全文2、最终一句“中的作用是,；3、“ 迈开轻快的脚步” 、“ 欢声笑语” 表现了；4、“ 相伴金色童年的是一棵棵青翠的小树；” 这句话是说：；5、“ 亿万棵树连起来,就染绿了祖国漂亮的版图；” 一句中,“ 版图” 指,“ 染”字；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习6、课文中,“ 绿色工厂” 指,“ 绿色宝库
2、” 指的是,“ 绿色的期望” 指；7、植树的好处有：、；8. 一棵树就是,给我,片片树叶都是们,让每个人9. 多栽一棵树,就；亿万棵树连 起来,就；10. 今日栽下；叫风,让百,明天长成沙鸟；这三段诗告知我们植树好处多,你能概括地写出植树的好处 吗？2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 由 1-2 课引申出的词语个人收集整理仅供参考学习成语古诗句千（ ）万（）：千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千头万绪、千丝万缕、千家万户、千真万确、千差万别描写树：郁郁葱葱、古木参天、遮天蔽日、根深叶茂、树
3、大根深、树高千丈、枯枝败叶、枝繁叶茂形容时间短暂的 词语：转瞬间 、 瞬间间、 顷刻间、 一瞬时 、一刹那、一瞬间、弹指间、顿时间、突然间形容时间短暂的成语：白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭 、 光阴似箭2第一朵杏花学习要点1、本课讲了我国科学家讨论物候学的一个小故事,颂扬了 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习2、“ 便走近杏树数了数” 、“ 竺爷爷弯下腰来,习惯地问” 、“ 爷爷,您又看花啦”等语句, 可以看出 ；“ 我是问第一朵是哪天开的”可以看出 ；3、从第三段（第 16 小节）中引用
4、的竺可桢说的话中可以体会到4、“ 是啊,杏花开了；” 说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“ 你知道杏花是哪天开放的吗？”“ 弯下腰来” 表现了竺爷爷；“ 习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花,就要进一步探究其开放的时间,这种主动探究科学的行为已经成为他的一种习惯；5、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立刻兴冲冲地快步走到前院；充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的精确时间后的兴奋心情；6. 时间像飞箭, 转瞬又是一年； 春风吹（）了柳梢,吹（）了杏树的花苞；了小草,吹（）了河水,吹（4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - -
5、 个人收集整理 仅供参考学习这段话中把时间比作 的修辞手法； ,这是用了 你仍能把时间比如成什么？试着写一写；7. 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立刻兴冲冲地快步走到前院；这句话中“ 顷刻间” 是 的意思,请你再写和它几个意思相近的词语： 8. “ 我需要的是,也不能；”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个的人；9 课文以“ 第一朵杏花” 为题是由于 这“ 第一朵杏花” 是故事的中心线索集中表达了竺爷爷严谨仔细的科学态度,神,给人以鲜明生动的感受；附:1 走,我们去植树以中心大事命题一丝不苟的讨论精 2 第一朵杏花以中心事物命题3燕子学习要点5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,
6、共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 几对小燕子飞倦了,个人收集整理仅供参考学习,电线杆之在电线上休息；在蓝天的间连着的,多么像；停着的燕子,谱出一支春天的歌；在这句话中,电线杆之间连着的几痕细线 好比五线谱, 停着的燕子好比音符,大自然为我们谱写出一首春天的歌；这支 “春天的歌 ”会是一支 颂扬春天万物复苏,大地出现一片勃勃生气 的歌2 二三月间,微风,毛毛细雨；千万条绽开了；的草,的芽,的花,都像,形成了；这段话描画了 朝气蓬勃、明媚动人的美好春景；3燕子是一篇 ,描写了 燕子的形状和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息 的情形,表达了
7、作者 对春天和燕子的宠爱 之情；课文的作者是,从 三方面介绍了燕子的形状特点,用一个词语来形容燕子的形状：；燕子飞行时的特点是：；作者把休息在电线上的燕子比作 ,把电线比作 ；填空： 的草, 的芽,的花,都像,形成了 的春天；小燕子从南方 ,为春光 ；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习4古诗两首学习要点1江南春是 诗人 的一首 ；“ 江南春” ,顾名思义, 就是；作者在描画千里江南明媚可爱的春光的同时, 慨叹 ,显露 ,寄托 了 ；其中第一二两句 ,呈现了一幅朝气蓬勃、春色无边的画面,三
8、四两句 ；（写作手法：借古讽今）2春日偶成是 诗人 的作品；这首诗是作者 ,而写下的；它描写了 ,抒发了 ；其中第一二两句 ,三四两句 ；3春日偶成中有三个动作表现了诗人留恋春景时的行踪,分别是 傍（意：靠近）、随（意：沿着）、过（意：到）；诗中的成语是：云淡风轻 傍花随柳；4 这两首诗的共同点是： 都描写了春天的漂亮景色, 情形交互, 融为 一体；3-4 课引申出的成语 古诗1 描写春天的成语：春暖花开 , 春意盎然 , 春光无限 ,绿草如荫 , 春光明媚 、春回大地 、春色满园 、春深似海 、桃红柳绿 、姹紫嫣红 、鸟语花香 、莺歌燕舞 ；2 描写花的成语：7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习百花齐放、繁花似锦、花团锦簇、含苞欲放、桃红柳绿3 出自古诗的成语 :万紫千红春色满园草长莺飞柳暗花明4 杜牧的古诗 :A、山行 远上寒山石径斜,白云生处有人家；停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花；B、清明清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂；牧童遥指杏花村；描写风景的成语：借问酒家何处有,春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮丽8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页