2022年第一单元植物复习资料 .pdf

上传人:Q****o 文档编号:26570506 上传时间:2022-07-18 格式:PDF 页数:5 大小:113.73KB
返回 下载 相关 举报
2022年第一单元植物复习资料 .pdf_第1页
第1页 / 共5页
2022年第一单元植物复习资料 .pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年第一单元植物复习资料 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第一单元植物复习资料 .pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第一单元植物复习提纲1、在经历观察活动的过程中,让学生(学会小组合作学习)、(交流)、(表达)、(讨论)、(记录)等学习方法。2、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。3、观察物体的方法有用眼睛(看)物体的大小、形状、颜色、远近,用耳朵(听)声音的大小、高低、强弱,用鼻子(闻)物体的气味, 舌头能(尝)食物的味道, 用手(摸)分辨物体的冷热、轻重、粗细、软硬、光滑、粗糙等。科学观察中,一般不用尝的方法比较物体。4、观察较小的物体的工具有(放大镜) ,测量液体多少的工具是(量筒) ,观察大树粗细的工具有(绳子或尺),观察非常细小的物体的工具有(显微镜) ,观

2、察远处物体的工具有(望远镜)。5、拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复(按压),再平捏蜡笔在纸上(涂擦) ,使凸起的部分染上颜色。6、大树的整体形态一般由(树冠) 、(树干)、(树根)组成,器官包括(根) 、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六个部分。7、大树的特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的(样子)等来描述。8、狗尾草的特点:秆直立,高10-100 厘米;叶片扁平,狭披针形或线状披针形;圆锥花序紧密呈圆柱形,刚毛粗糙,通常绿色或褐黄色。9、大树和小草的共同特点: 小草与大树一样, 具有(生命体)的共同特征。 都生长

3、在(土壤)中,都需要(阳光)、(水分)和(空气),都有(根)、(茎)、 (叶)等器官;都会(开花结果)。10、大树和小草的主要不同之处是:植株的(高矮)不同、茎的(粗细)不同、茎的(质地)不同,寿命(长短)不同。11、植物按生存的环境不同,可分为(陆生)植物和(水生)植物;按茎的结构不同,可分为(木本)植物和(草本)植物。木本植物指具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎(木质茎)的植物;草本植物指具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎(草质茎)的植物。12、典型的陆生植物有 (狗尾草)、(三叶草)、 (樟树) 、(松树) 、(枫树) 、(菊花) 、(白玉兰)、(向日葵)等;典型的水生植物有(浮萍)、(荷花

4、) 、(睡莲) 、(菱) 、(茭白) 、(菖蒲)等。13、水生植物分三种类型:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页(1)浮水植物:植株的叶片漂浮于水面。 (如:水葫芦、浮萍)(2)沉水植物:全株沉没于水中。 (如:金鱼藻)(3)挺水植物:植株的一部分挺出水面。 (如水花生)。14、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。15、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分)、(阳光)和(空气)。16、水葫芦和狗尾草的相同点: 生长需要(水分)、 (阳光)和(空气);有(根)、

5、 (茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。17、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。常见的叶脉有平行脉、叉状脉、网状脉。植物的叶同样都有(生长)、(衰老)和(死亡)的生命过程。18、树叶是有(生命)的,要经历(叶芽)、(嫩叶)、(老叶)、(枯叶)的过程。树叶是(多种多样)的,同一种树的叶具有(共同)的基本特性。19、植物的一生要经历(种子)、(发芽)、(幼苗)、(生长)、(开花)、(结果)、(死亡)等过程。20、植物的变化主要表现在(发芽) 、 (生长)、 (开花)、 (结果)等方面。能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。21

6、、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。22、植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分)、(阳光)、(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。23、向日葵一生的典型生长阶段是: (种子)、(发芽)、(生长)、(开花)、(结果)、(枯死)。第一单元植物复习大纲1 我看到了什么(1)从图上看大树,我们看到了什么?答:这棵树长的很茂盛,枝叶很多(不同的树,不同答案)(2)如果现在来到一棵大树下,我想观察什么?答:如观察树皮粗糙还是光滑,树皮上有什么动物;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

7、 - - - -第 2 页,共 5 页观察树干,看树干上有什么东西,用尺子量量树干有多粗;观察树叶是什么色,什么形状;观察树枝的形状,树上的动物等。(3)我们怎么样才能观察到更多的内容?答:1、观察要有顺序,由远及近,先整体再部分。2、要充分运用各种感官进行观察,如:用眼看,用鼻闻,用手摸,用耳听等等。3、带目的的去看4、运用已有的知识技能,想各种办法观察。2 校园的树木(1)拓印树皮图案的方法:第6 页。(2)远远看去,一棵大树的形状是怎么样的?有哪些部分组成的?答:从远处看树木,看到的树的整体形态,一般树的形状有树冠,树干,树根组成,树的器官一般包括根,茎,叶,花,果实和种子六部分。3 比

8、较大树和小草(1)我们认识这些草吗?这些草长在校园的哪些地方?说说它们的生长年限。第8 页的四幅图。答:这四种常见小草是狗尾草、黄花酢浆草(即三叶草)、蒲公英、车前草。这些小草生长在校园的墙角,花坛,操场边等等。年限看书上已经记下。(2)树的相同之处、不同之处:第7 页。(3)狗尾草的特点:秆直立,高10-100 厘米;叶片扁平,狭披针形或线状披针形;圆锥花序紧密呈圆柱形,刚毛粗糙,通常绿色或褐黄色。(4)草的相同点和不同点:相同:都有根茎叶花果实,它们的茎为草质茎,多汁,交柔软。不同:生长年限不同、外型不同。(5)像樟树茎一样的茎叫:、像狗尾草一样的茎叫:。第 9 页(6)树是植物,草是植物

9、。第 9 页(7)大树和小草的相同和不同之处:第9 页。相同:长在土壤里,需要阳光,水分,空气,有根茎叶,有的会开花结果。大树小草的主要不同之处树是木本植物,高大、茎粗(木质茎)、质地粗糙、寿命长。草是草本植物,矮小、茎细、质地柔软、寿命短。4 水生植物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页(1)认识常见的几种水生植物,并试着画一画。第10 页。(2)水生植物和陆生植物的相同点和不同点。答:水生植物生活在水域环境,根部不发达。陆生植物生活在陆地上,为了从土壤中吸收水分和养分,必须有发达的根部。相同点都是植物、都有生命。(

10、3)水生植物,它们的生长条件。答:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根茎叶,会繁殖后代,会死亡;需要水、阳光、空气等。 (与一般的植物需要的生长条件差不多)(4)水葫芦能浮在水面上,它的秘密在哪里呢?答:水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。(5)水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点?答:相同点:都生长在水中,有适应水生环境的结构;有根茎叶;会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳光、空气。不同点:水葫芦是种子植物中的被子植物,漂浮在水面,用根须从水中、有时也深入水底泥土中摄取营养,用水面上的叶片吸收空气中的二氧化碳进行光合作用。金鱼藻是藻类植物,生长在水中,一切生命活动都在水中进行

11、,在水中摄取营养并进行光合作用,在水中发芽、生长、开花、结果。5 植物的叶(1)植物的叶除了叶的形状不同,还有什么不同?为什么都管它们叫叶?答:叶除了型不同,它们的边缘也不同,叶柄的长短、叶脉的分布也不同。叶和叶虽然互不相同,但大多是绿色扁平的,分叶片,叶柄两部分。叶片有叶脉,所以都管他们叫叶。(2)叶有什么相同的结构?答:第13 页,要求熟悉这幅图。(3)比较新鲜的叶与落叶,它们有什么相同和不同?答:相同:形状相似,叶脉差不多,叶缘一样。不同:新鲜的叶与落叶的最大不同之处在于生命力的不同,即新鲜的叶是活的, 落叶已经完成生命历程,是死的。外型上,新鲜的叶和落叶的颜色、水分都不同。新鲜的叶颜色

12、鲜绿、软有弹性。落叶颜色暗、枯黄。(4)叶子的生长变化过程?答叶芽嫩叶老叶枯叶。6 植物发生了什么变化(1)看图说说大树在一年四季中是如何变化的?答:大树在春天发芽,夏天生长茂盛,秋天树叶变黄还是脱落,冬天树叶基本落光。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页(2)植物到了秋天会有哪些变化?举例说明。答:如菊花的花蕾大了一点,狗尾草的叶片黄了,杨树、柳树叶子也渐渐变黄,苹果、梨、柿子等水果开始成熟了。一些植物的种子开始传播了等等。(3)用什么方法来比较叶片的大小?答:用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。(4)从一片

13、树叶的颜色变化中,我们知道了什么?答:知道树叶也是有生命的。7 植物有哪些相同点(1)举例说明植物的一生经历了哪些变化?答:以向日葵为例。向日葵的一生,分别是种子-发芽-幼苗-花蕾-开花-结果-枯死(配合作业本第9 页的图) 。向日葵的一生说明了植物整个生命周期的变化,包含着生长发育,繁殖,衰老,死亡等过程,这又是植物生命体的重要特征。(2)在我们队植物进行了观察和研究后,我们能够说出植物的哪些共同特点?答:植物都生长在一定环境中,都需要水分,阳光,空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。(3)从一棵大树的一生中,我们明白了什么?答:植物的一生都是有生命周期的,每一种植

14、物都有一定的寿命,生老病死是自然规律,我们应该正确认识它。(4)怎样区分两片树叶是不是同一种树上的?答:看叶子的颜色和形状是不是一样。资料库(1)植物的寿命有长短。寿命短的如春小麦 冬小麦 黄草 短命菊等等。寿命长的如银杏、松树、老寿星龙血树。种子的寿命也有长短。(2)令人惊奇的植物。会捕虫的是猪笼草、会结“面包”的面包树、世界上最大的花大王花,即无根,又无茎,也无叶。过寄生生活,以唯一的花柄吸住别的植物的根茎,从中吸收营养养活自己。(3)植物需要阳光。强光下才能生长的好的植物:松、杉、柳等。强光下生长不好的植物如:人生、三七、蕨类植物等。(4)植物繁殖方法多。桃树、小麦、狗尾草都会开花结果。用种子繁殖。藻类植物和蕨类植物不会开花结果,用孢子繁殖。插柳就是用茎进行繁殖。马铃薯块和蒜头是地下茎。蒲公英、甘薯都能用根繁殖后代。人们还可以用叶来繁殖后代,如秋海棠和茶花。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁