《人教版七年级生物下册第四单元第六章《第一节 人体对外界环境的感知》（第一课时）课件(共24张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物下册第四单元第六章《第一节 人体对外界环境的感知》（第一课时）课件(共24张PPT).ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节人体对外界环境的感知（第一课时）,诗中的景色是依靠人体的哪些感觉器官获取的呢？,视觉,嗅觉,味觉,触觉,听觉,1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能；2.理解视觉的形成过程；3.说出近视的成因及预防的方法。,观察同桌的眼睛，你能发现出哪些结构？,2,3,4,5,6,7,8,9,10,眼球的结构,1,观看视频后结合书中79页示意图，小组内进行讨论，得出眼球的结构及各部分结构的功能！,哪组的记忆力最好？,请说出眼球的主要结构有哪些？,口诀：一孔二体三层膜,:透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构,:透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线,内容物,玻璃体,晶状体,二体,二体,:
2、有感光细胞，感受光线刺激，形成物像,:有色素细胞，俗称“黑眼球”,:无色透明，保护瞳孔，透过光线,保护眼球内部结构，俗称“白眼球”,眼球壁,:含有丰富的血管和色素，使眼内形成一个“暗室”,巩膜,角膜,虹膜,脉络膜,内膜,中膜,外膜,视网膜,三膜,:含平滑肌，可调节晶状体曲度,睫状体,三层膜,刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会儿才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时不由眯起眼睛，这是为什么呢？,虹膜的中间是瞳孔光入眼的通道,瞳孔在暗处_，亮处_，保护眼睛。,外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,大脑,视觉中枢,视神经,外界光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体
3、,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢形成视觉,视觉是怎么形成的,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？,视神经和大脑皮层的视觉中枢,视觉形成的三个条件,1.眼球的结构完好2.视神经无损伤3.大脑皮层的视觉中枢正常,近视眼看不清远处的东西,近视的形成及其预防,近视,晶状体或眼球_使物像落在视网膜的_,曲度过大,前后径过长,前方,正常眼,近视应佩戴（）镜,中学生近视现象越来越普遍，在生活中我们该如何保护视力？,体验双目失明的痛苦,用黑布罩住眼睛，然后在教室里行走或做某件事情，你有什么感悟？,日常生活中，希望同学们进一步加强自我保护意识，积极关爱有视觉障碍的人群。,1、眼球的结构：,2、视觉的形成过程：,3、近视及其预防：,1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体,C,2.眼球内具有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜3.矫正近视眼佩戴的镜片是（）A.平面镜B.凹透镜C.凸透镜D.凹面镜,D,B,4.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过()A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,C,退出,