《第14课明朝的统治ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课明朝的统治ppt课件.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1414课课 明朝的统治明朝的统治一一. .明朝的建立明朝的建立二二. .朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权三三. .科举考试和经济的发展科举考试和经济的发展 朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗？元末农民起义示意图阅阅读教材，分析元读教材，分析元末农民起义爆发的末农民起义爆发的原因原因：一一. .明朝的建立明朝的建立元朝末年，政治十分腐
2、败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。明朝建立明朝建立： 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府；他就是明太祖。明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。一一. .明朝的建立明朝的建立有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二二. .朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权 思考：朱元璋强化皇权的历史原因：朱元璋强化皇权的历史原因？（一）原因 元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化
3、氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 分组（中央、地方、军事、特务）讨论分组（中央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施朱元璋强化皇权的措施：二二. .朱元璋强化皇权朱元璋强化皇权（二）措施（1 1）中央：）中央：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。（2 2）地方：）地方：取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。（3 3）军事：）军事：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。（4 4）特务：）特务：把朱元璋设立锦衣卫，明
4、成祖时期设立东厂。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三三. .科举考试和经济的发展科举考试和经济的发展材料一：材料一：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。材料二材料二：明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊根据教材八股取士的目的？根据教材八股取士的目的？（一）八股取士（一）八股取士有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既
5、开放又相互信任的合作环境。三三. .科举考试和经济的发展科举考试和经济的发展1、八股取士的考试范围八股取士的考试范围： 题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 四书集注为标准，不得自己随意发挥。2、八股八股取士取士的影响：的影响：积极：考试形式标准化，利于规范考试。消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。（一）八股取士（一）八股取士有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三三. .科举考试和经济的发展科举考试和经济的发展明朝经济的发展明朝经济的发展状况：状况：手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。（二）经济的发展（二）经济的发展