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1、江苏省镇江市丹徒区、句容区2017-2018学年七年级政治上学期期末联考试题 本试卷共6页,33小题,满分100分。考试用时50分钟。第卷(客观题 共70分)一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。(本大题共30小题,120每小题2分,2130每小题3分,共70分)中国航天事业奠基人钱学森曾经这样描述他的中学时代:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他的这些话表明中学时代A对一个人的成功起决定性作用 B为人的一生奠定重要基础C是人生发展的一个新阶段 D是人生成长的十字路口面对新环境、新老
2、师、新同学,最好的选择应该是A主动向新同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中B课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之C能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩D时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己对漫画中学生活认识最贴切的是A集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性B新的课程,引领我们探索新的知识领域C丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台D各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门著名化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要
3、说明 A少年的梦想都反映了积极向上的生活态度B少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连C少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连D只要人生目标明确就一定能够实现梦想一个人脸上的灰尘、身上的缺点,自己是难以发现的,只有通过别人的忠告才可以发现。这句话告诉我们A最了解自己的人是他人 B最了解自己的人是自己C通过自我观察认识自己 D通过他人认识自己学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们不能放弃自己的学习权利 学习中充满了痛苦,不如不上学要珍惜现在的学习时光 要正确看待学习中的苦与乐A B C D俗话说“金无足
4、赤,人无完人”每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这主要告诉我们要A关爱他人 B做最好的自己 C接纳和欣赏自己 D欣赏自己学会正确认识自己,是人生的一大智慧。我们应该A找到自己的优势,塑造完美超人 B欣赏自我,不要被他人的评价左右 C多看优点,不要太在意自己的缺点D客观地认识自己,既要看到优点,也要看到不足“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是A慎重交友,善交益友 B友情万岁,为朋友两肋插刀C广交朋友,多多益善 D友情无价,人生离不开朋友10“当我们被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被朋友帮助,我们就把它刻在心灵深处,在那里
5、,任何风都抹不去。”这句话说明呵护友谊需要A用心去关怀对方 B尊重对方的决定 C正确对待朋友的伤害与帮助 D遇冲突时应互相协商11小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是 A小雯:别来烦我,影响我的学习。B小刚:咱们是兄弟,没事,拿去抄吧。C小欢:你真认真,我教你做吧。 D小梅:你真笨,我懒得理你。12右图漫画启示我们,网上交友A与陌生人聊天,不用承担责任 B就要用说假话的方式保护自己C要理性辨别,学会保护自我D网上交到的朋友决不能转变为现实朋友13现代家庭氛围越来越A平等、民主 B僵持、冷战 C单调、冷清 D服从、紧张14习近平指出:“一个人遇到好老师是人
6、生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 A老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学B老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误D老师的工作是塑造灵魂,塑造生命,塑造人的工作15“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母 A主要是物质上的供养 B重在尊敬和关爱父母C不在于赡养父母 D是中华民族的传统美德16青春期的我们经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此,解决问题的最好办法是A坚持己见,绝不让步 B表面妥协,暂时应付 C顺从父母,以表孝心
7、D换位思考,保持沟通17“心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”歌词体现了A对英雄的赞歌 B乐观向上的人生态度C生活的向往 D消极适应社会的人生态度18习近平指出,希望广大残疾人从自强模范身上汲取力量,更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折。之所以如此,是因为A挫折是生命成长的一部分 B人生的挫折越多越好C造成挫折的因素多种多样 D挫折定使人走向成功19“不磕不碰,骨头不硬”、“江河不曲,水不流”。这两句话对我们的启示是 A要树立正确的人生目标B挫折只会阻碍人们前进的步伐C人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功D挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧20下面对于“挫折也是财
8、富”的理解,正确的是A所有的挫折都会转化成财富B挫折会给人打击,带来痛苦和损失C挫折会给人一种教育和磨炼,使人奋起和成熟D在人生的道路上,每个人都会遇到挫折和困难21当你长大后,父母已年迈体弱,孤独地待在家里,而你工作又忙,你不应该只是寄点钱给父母 先忙自己的事,等空闲了再去看父母让父母原谅自己,理解自己的辛苦,不要烦扰自己常与父母联系,抽空常回家看看,给父母物质上和精神上的慰藉A B C D22尊师重教是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是 A谁言寸草心,报得三春晖 B春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D人生自古谁无死,留取丹心照汗青23“世界再大,也
9、要回家”这样做的理由是 家是我们心灵的港湾 家中有亲人,家中有亲情家是甜蜜,温暖,轻松的避风港与家人之间不会有任何矛盾和冲突A B C D24“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这句话告诉我们 A要珍爱自己的生命 B要提升生命的价值C要尊重他人的生命 D要延长生命的长度25北京男孩刘伟10岁因意外失去双臂,但他没有消沉,19岁开始学习用双脚弹钢琴,23岁登上维也纳金色大厅,让世界见证了中国男孩的奇迹。这说明遇到困难要A. 顽强拼搏,多走捷径 B. 放弃目标,调控情绪C. 愈挫愈勇,挑战到底 D. 自我疏导,自我安慰26下面能体现“使生命更有意义”的选项是沉醉网吧,抵制不住不良诱惑 向灾
10、区小朋友捐款送温暖帮助残疾同学克服困难,共同提高 定期到社区参加志愿者服务活动A B C D27“批评是真诚的爱护,批评是宝贵的支持,批评是崇高的奖赏,批评是珍贵的礼物”这句话启示我们在师生交往中 要尊重、欣赏不同学科老师间的差异 老师所有的批评都对,都要接受 关注老师批评用意,理解老师的良苦用心 老师的批评也是爱护,能促进我们成长ABCD28校园应该是最阳光、最安全的地方。可是近日,北京朝阳区管庄红黄蓝幼儿园虐童案,“校园欺凌”事件再次引发热议。“校园欺凌”事件警示我们 要敬畏生命,善待身边同学 只要不参与就与我无关提高自我保护能力,拒绝“校园欺凌” 要珍爱生命,抵制不良行为。A B CD2
11、9俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”这告诉我们A面对挫折,要置之不理,听之任之 B人生难免有挫折,挫折越多越好C只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折 D在挫折面前,要增强战胜挫折的信心和勇气30七年级学生冬冬在假期参与了志愿者服务活动,并深刻体会到自己既承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是 A生于忧患,死于安乐 B授人玫瑰,手留余香C己所不欲,勿施于人D尺有所短,寸有所长第卷(主观题 共30分)二、材料分析题:请紧扣材料,运用相关知识,在答题卷指定范围内回答问题。(本大题共3
12、小题,各10分,共30分)31学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活,两位同学在QQ群里感慨万千:天美:我喜欢金鱼。我每天都观察金鱼,发现了金鱼的生活习性。我阅读了有关课外书籍,积累了饲养金鱼的许多方法。我在饲养金鱼的体验过程中学会了很多知识。繁花落尽:我在学校除了听课就是做作业,回家也是做各种练习题。我没有课外书,我不知道学习有什么意义。我想画画,父母又不准许。请对两位同学的谈话内容进行分析: (1)“天美”在饲养金鱼的过程中除了阅读,还通过哪些途径进行学习? (2分) (2)“繁花落尽”的学习中存在哪些问题?(4分) (3)“独学无友,则孤陋寡闻。”请你给“繁花落尽”介绍两种学习方法。(
13、4分)32观察漫画,回答问题。 (1)在你的心目中,家有怎样丰富的内涵?(2分) (2)漫画启示我们应该弘扬哪一传统美德?在生活中,我们应该怎样做?(6分) (3)请列举出两部对此义务做出规定的法律?(2分)33材料一 古人云:“水火有气而无生,草本有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。” (1)人的生命有哪些特点?(4分)材料二 漫画: (2)结合漫画说一说我们应怎样守护生命?(4分)材料三 伯儒:有人落水,他入水相救;隧道塌方,他舍己救人;做临时工,他兢兢业业。郭明义:他十五年无偿加班15000多小时,20年间献血6万多毫升他们都有一个共同的名字“雷锋”
14、。他们平凡的生命闪耀出伟大的光芒! (3)“雷锋”们虽然平凡,但也时时创造伟大,我们怎样以平凡的生命闪耀出伟大的光芒?(2分)七年级道德与法治试卷答案第卷(客观题 共70分)1、 单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(本大题共30小题,120每小题2分,2130每小题3分,共70分)题号12345678910选项BACCDBCDAC题号11121314151617181920选项CCADBDBADC题号21222324252627282930选项ABAACDCCDB第卷(主观题 共30分)二、材料分析题:请紧扣材料,运用相关知识,在答题卷指定范围内回答问题。(本大题共3小
15、题,各10分,共30分)31(1)观察、实践(饲养)、体验等。(一点1分,共2分)(2)没有学习兴趣(没意义);学习方式单一(做练习);学习内容单调(没课外书);学习不主动等等。(一点2分,共4分)(3)合作学习(与同伴相互帮助、分工合作、交流切磋);探究学习(带着问题、猜想或假设去探究);自主学习等。(一点2分,共4分)32(1)家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾;家是代代相传、血脉相连的生活共同体;家是甜蜜,温暖,轻松的避风港。(一点1分,共2分)(2)孝亲敬长。(2分) 尽孝在当下;尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导;与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;知恩、感恩,用行动表达感恩之情。(一分2分,共4分,如学生回答努力学习,帮父母做家务等亦可。)(3)宪法、婚姻法、老年人权益保障法。(写一部得1分,共2分)33(1)生命来之不易;生命是独特的;生命是不可逆的;生命也是短暂的。(任答一点2分,共4分)(2)关注自己的身体。增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。关注并养护我们的精神。(任答一点2分,共4分)(3)将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运共同联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(2分。如学生回答“伟大在于创造和贡献。他们创造出不平凡的社会价值”也给分)