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1、-+Flash动画制作实 验 教 学 指 导 目 录实验一Flash动画欣赏,熟悉软件环境3实验二 图形对象的绘制与对象的编辑处理4实验三 制作形状渐变动画5实验四 制作图层特效动画运动引导层动画6实验五 制作图层特效动画遮罩动画7实验六 flash特殊按钮的制作8实验七 按钮、声音和Action脚本语句的综合运用11实验八ActionScript的脚本语言13实验九 flash欣赏和综合设计14实验一 Flash动画欣赏，熟悉软件环境一、实验目的1、通过Flash动画欣赏，了解该软件的功能并熟悉软件环境；2、掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念，了解制作Flash动画的基本流程；3、学
2、习Flash帮助的使用。二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、 flash动画制作原理；2、 舞台、时间轴、帧、关键帧、图层的概念，了解flash动画制作的基本流程；3、 Flash动画文件的格式，如何新建、保存、输出打开和播放两种格式的文件。三、实验指导1、打开flash软件，分别选择打开已有.fla文件,观看界面的时间轴、图层、舞台、帧等；2、分别点击时间轴、帧、舞台、图层，观看属性栏；3、设置舞台的属性；4、选中图层上的锁、眼睛、方框，观看时间轴、舞台变化；5、新建、保存和导出文件。四、实验内容1、启动和退出Flash、了解Flash的工作环境；2、打开、保存动画文件并观看Fla
3、sh影片；3、打开Flash帮助，浏览其目录结构。五、实验报告要求1、写出实验内容及过程。实验二 图形对象的绘制与对象的编辑处理一、实验目的1、学会设置笔触颜色和填充颜色，能使用铅笔、钢笔、笔刷、直线、圆、矩形等绘图工具绘制简单的图形，掌握复制和移动图形、对图形进行选取、变形、修改等操作；2、熟练使用颜色调板。3、绘制flash图形，进一步认识帧、关键帧、图层、时间轴的概念。二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、flash工具的基础知识。2、flash时间轴和图层的知识。三、实验指导1、启动flash 8.0软件，新建一个空白文档，观察主界面。2、点击工具窗口中列出的flash的各种图
4、像编辑和调板工具，同时观察其属性栏，并在flash舞台中使用工具，观察工具的作用。3、绘制图形时，使用颜料调色板，然后使用颜料桶和墨水瓶填充，观察图形变化。4、绘制图形时，使用选取工具、变形工具、颜料填充工具等进行修改和调整外形。4、点击工具箱上的显示模式按钮，切换图形的显示模式，观察舞台内容变化。5、使用工具箱中的工具创建一幅flash图形对象，并将其保存为.fla文件。四、实验内容1、启动flash程序，新建一个flash文档。2、熟悉flash界面，熟悉各种绘图工具的使用。五、实验报告要求1、写出实验内容及步骤。2、根据自己制作的图形对象，写出使用到的工具命令及其特性。实验三 制作形状渐
5、变动画一、实验目的1、由浅入深地学习形状渐变动画的制作方法。2、掌握控制形状渐变趋势的方法。二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、flash形变图形、补间动画的制作方法和要求。2、flash形变动画精确变形的设置步骤。三、实验指导1、新建一flash文档。2、分别绘制“三角形”“正方形”“圆”图形元件。3、在时间轴第1、第5、第10帧处插入关键帧，并分别放入三图形元件的实例。4、在三关键帧中把三图形打散。5、分别第1和第5关键帧中间及第5和第10关键帧的任一帧处，在属性栏 “补间”选项中选择“形状”。6、按住键盘“CTRL+ENTER”测试。四、实验内容1、制作色彩变幻的文字。2、制作
6、“黑猫白狗”变形动画。3、实现字母的精确变形五、实验报告要求1、写出实验内容及步骤。2、根据自己制作的精确变形的动画，写出使用到的菜单命令及步骤。实验四 制作图层特效动画运动引导层动画一、实验目的1、理解引导线图层的概念。2、学会用引导线图层创建图层特效动画。3、掌握创建和使用影片剪辑元件的方法。二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、引导层添加的方法。2、引导线的绘制3、引导线显示的方法。三、实验指导1、启动flash 8.0软件，新建一个空白文档，观察图层栏左下方的几个按钮，认识添加引导层的工具按钮。2、新建图层1，并把制作好的小球元件拖入场景。3、为小球添加运动引导层，在运动引导层
7、中绘制引导线。4、在图层1第1和第10帧处插入关键帧。4、图层1中在第1和第10关键帧处把小球分别托至引导路径的起点和终点，并把小球中心点锁在点上。5、测试影片。6、通过添加新图层，并复制引导层帧的方法把引导线复制到新层中，同时去掉“新层”“引导层”属性，即可在影片播放时显示引导路径。四、实验内容1、制作“游泳的鱼”动画。2、用引导层动画制作“飘落的雪花”。五、实验报告要求1、写出实验内容及步骤。2、写出雪花模糊效果的制作方法。实验五 制作图层特效动画遮罩动画一、实验目的1、理解遮罩图层的概念。2、学会用遮罩图层创建图层特效动画。3、深入掌握创建和使用影片剪辑元件的方法。二、实验前的准备工作1
8、、阅读并理解遮罩的概念和原理。2、熟悉遮罩的创建方法。3、熟悉动态遮罩层和静态遮罩制作方法。三、实验指导1、新建flash文档2、拖入被遮罩的背景图片到图层1中3、增加图层2，并绘制作为视窗的“星形”。4、在图层2上点击右键，在属性中设置图层2为“遮罩”。5、测试影片。6、若建立动态遮罩，则把图层1和2时间轴的帧延长至第10帧，并把图层2第10帧设为关键帧，然后图层2的第1和第10关键帧中间加补间动画。7、测试影片，观看效果。四、实验内容1、打字效果或写字效果的制作（可综合运用引导线和遮罩）。2、放大镜、聚光灯或探照灯效果的制作。3、画轴效果的制作。4、流苏效果的制作。五、实验报告要求写出实验
9、内容及步骤。实验六 flash特殊按钮的制作一、实验目的1、掌握制作按钮的方法。2、学会用按钮的指针经过（Over）、按下（Down）、单击（Hit）帧实现互动内容的制作，。3、掌握透明按钮的制作方法。二、实验前的准备工作1、熟悉按钮的创建方法。2、知道按钮元件与其它元件的区别3、熟悉用按钮内部帧制作特殊按钮的方法。三、实验指导Flash按钮制作共包括四幁：弹起（Up）、指针经过（Over）、按下（Down）、单击（Hit），Up代表光标移到热区以前的显示状态，Over为光标移到热区以后的显示效果，Down表示按下以后的显示，Hit则是定义热区的区域。除了第一帧（Up）外，其它三幁都可以用作教
10、学交互的制作。1. 利用“指针经过”帧实现按钮对象交互新建按钮元件后，首先把按钮的四个状态也即四个关键帧做出来，这样一个普通按钮就制作完成了。新增加一个图层，新图层也是四帧，把新图层的“指针经过”帧设置为关键帧，并导入需要的文字、图片等内容，其它三帧为空白关键帧。2. 利用“按下”帧实现声音交互 用“Down”帧制作声音互动。同上面制作过程，先制作好按钮的四帧内容，然后新增加图层，在新图层的第三帧加入需要的音效文件，这样当按下按钮时有相应音效出现。也可以把“Over”和“Down”帧结合起来，当鼠标经过时出现文字、图片或动画内容等，而当按下鼠标时有相应的音效，比如动物叫声、解说词或音乐。3.
11、用“单击”帧实现透明按钮实现不规则区域的交互制作透明按钮时，前三帧为空白关键帧，第四帧设置激活的区域，一般课件所需的激活区域为不规则区域，这个时侯我们可以先随便绘制一个hit区，然后拖动该按钮到场景的所需地方，并选中按钮然后鼠标右键选择“在当前位置编辑”，此时可以根据课件教学的实际需要绘制按钮的激活区域，绘制好了之后新增图层，制作透明按钮“指针经过”及“按下”帧的内容，这样的按钮在动画播放时，是透明的不影响课件视觉效果，而在鼠标指针经过或按下时，可获取教学相关的内容。四、实验内容1、小学识字或诗词教学中，制作透明按钮实现互动内容的显示。2、“刷刷乐”动画效果的制作。五、实验报告要求1、写出实验
12、内容及步骤。2、总结特殊按钮实现互动教学的感受。实验七 按钮、声音和Action脚本语句的综合运用一、实验目的1、了解Flash中的两种声音类型（背景声音和事件声音）各自的特点及作用。2、掌握编辑声音的方法，以及如何在动画中运用声音。3、学会为按钮添加动作语句以控制声音。二、实验前的准备工作1、阅读并了解声音不同类型的特点和作用。2、熟悉声音的导入和编辑的方法。3、熟悉简单的按钮控制动作语句。三、实验指导创建按钮的实例，并编写脚本，用以控制声音影片的播放和停止。四、实验内容1、歌曲选播效果的制作。2、音乐开关的制作。五、实验报告要求写出实验内容及步骤。实验八ActionScript的脚本语言一
13、、实验目的1、掌握在时间轴、按钮和影片剪辑中添加动作的方法。2、熟知flash动作脚本语言中的界定符、点操作符、关键字等语法基础。3、熟练使用flash常用的函数。loadloadMovie（）、 getURL( )、startDrag（ ）、stopDrag( )、fsCommand duplicateMovieClip( )等。二、实验前的准备工作认真学习以下内容：1、ActionScript脚本语言语法基础2、常用ActionScript函数3、影片剪辑movie的属性三、实验指导1、打开“动作”窗口，观察动作面板，熟悉面板各组成部分的作用和使用方法。2、分别打开全局函数和属性等栏目，学
14、习和练习使用常用的函数，同时学会用“帮助”菜单加深对函数功能的进一步认识。3、动作脚本的添加四、实验内容1、流星雨和浪漫烟花制作2、下雨效果3、鼠标随影效果4、网页链接和网页flash作品下载的设置5、使用loadloadMovie（）精确导入图片和动画。五、实验报告要求写出1-2个实验的内容及其步骤。 实验九 flash欣赏和综合设计一、实验目标：1、欣赏一些古诗、老蒋等人做优秀作品以提高分析、鉴赏和设计的能力。2、通过综合设计，将该课程中的重要概念整合起来。3、提高网页设计能力。4、此综合设计与考试结合紧密，可为参加相关的比赛作好准备。二、实验内容：1、广泛收集和欣赏网上精美和优秀的flash的动画2、在欣赏别人作品时，必要时可以下载“硕思闪客精灵”解析.swf文件为.fla文件，以更好的了解别人的制作过程3、自定主题，提倡有新意和又实用价值的flash教学课件或网页设计。三、实验报告要求写出实验设计、内容及步骤。