《2022年口算乘法练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年口算乘法练习.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载口算乘法练习 教学目标： 1. 进一步把握整十、整百,整千数乘一位数及两位数乘一 位数的口算方法；2. 结合详细情境,应用所学的学问解决生活中简洁的实际 问题；3. 提高同学的口算才能；教学重点：进一步把握整十、整百,整千数乘一位数及两位数乘一位 数的口算方法；教学难点： 结合详细情境, 应用所学的学问解决生活中简洁的实际问 题；学情分析：同学已经把握了整十、整百,整千数乘一位数及两位数乘 一位数的口算方法, 在本节课中对个别生加以关注,在解 决实际问题时,关注同学的解题思路；教具：课件；教学过程：一、 导入：在前两节课中我
2、们一起学习了整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数的口算乘法, 这节课我们来对口算乘法进行复习巩 固；（设计意图：点明本节课内容； ）二、 练习：1. 口算下面各题名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 50 6 31学习好资料欢迎下载 4 2 14 3 2340 8 12 4 18 4 13 2 100 7 24 3 16 5 14 5 说一说你是怎么口算的？全班沟通；（设计意图：提高口算才能； ）2.在里填上“” 、“ ” 或“=” ；13 321 3 16 515 6 15 414 5 12 77 12 38 +
3、 2 38 2 60-0 60+0 请你自己想方法后完成练习；说一说你是怎么想,怎么做的？ 通过观看两边算式的特点,找出规律,直接填出符号； 通过运算,得出运算结果填出符号；（设计意图：引导同学找到算式的规律；）3. 运算下面各题；13 3+18 300-14 6 100-25 4 46 2-36 23 4-19 37 2+27 同学独立运算,全班沟通；在运算混合运算试题的时候,需要留意题目的运算次序；4. 课件出示：足球： 25 元/ 个篮球： 36 元/ 个排球 18 元/ 个皮球 15 元/ 个（1）买 4 个足球共花多少钱？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页
4、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（2）买 6 个皮球, 100 元够么？（3）买 2 个篮球,付 100 元,应找回多少钱？（4）小明只带 60 元钱,可以买哪些球？同学读题分析题目条件,你都知道了什么？独立解答问题,说一说你是怎样想的；问题（ 1）,求几个几的问题,可以用乘法解决；问题（ 2）,想要知道钱够不够,需要知道6 个皮球的总价钱；问题（3）,要求找回多少钱, 需要知道付了多少钱, 花了多少钱；问题（ 4）,答案不唯独,需要留意买的球的总价钱不能超过 60 元；5. 课件出示三（ 1）班去秋游,每人交8 元钱,全班 40 人,收到的钱数见下表：面
5、额/ 元50 20 10 5 2 1 张数/ 张1 6 4 12 18 14 请你帮他们算一算,交来的钱数对么？同学独立摸索,全班沟通；怎么才能知道交来的钱数对不对呢？想知道交来的钱数对不对, 需要知道应当交的钱数和实际交的钱 数,然后进行比较,假如相等,说明交来的钱数是对的；怎么求交来的钱数呢？从表中,你能知道什么信息？同学沟通对表格中数据的熟悉, 通过每行第一列的文字知道这行 数据所表示的意思；举例详细说一说,这些数据是什么意思？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载同学解答,订正结果；（设计意图
6、： 要能够正确读懂表中数据的意义,培育同学看图表的才能；）6. 课件出示：怎样租车合算？出示情境图；大客车限乘客 30 人,面包车限乘客20 人；师生共 80 人；租 1 辆大客车 50 元,租一辆面包车 35 元；同学分析题目条件,租车的时候我们需要考虑些什么？租车时一是需要考虑到人数,二是需要考虑到租车的钱数；你能想到几种租车的方案？大客车的辆数 / 辆面包车的辆数 / 辆乘客人数 / 人租车费用 / 元0 4 80 140 说一说你是怎样考虑的,假如只租面包车,4 辆车,可以坐乘客80 人,每辆面包车租车费 35 元,就是有 4 个 35 元；怎样用算式来表示呢？同学独立尝试；20 4=
7、80（人）乘客人数 35 4=140（元）租车费用 通过几种方案的对比, 我们可以知道租辆大客车和 1 辆面包车 最合算；（设计意图： 题目涵盖的条件比较多, 要帮忙同学查找有用的信 息,解题时步骤也较多,要让同学明白每一步的含义,真正懂得名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载解题思路；）三、 作业：完成练习册；四、 小结：本节课你有什么收成？板书设计口算乘法练习24 3 将 24 分成 20 和 4,20 3=60,4 3=12,60+12=72 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页