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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一年级数学老师家长会发言稿敬重的各位家长：下午好！我是本班的数学老师罗老师,很兴奋由于孩子,我们走到了一起；初入学的孩子,对学校生活布满了憧憬,作为老师将会尽全力爱护孩子深厚的学习、生 活热忱；可能有些家长以为,孩子进入学校,训练孩子就是学校的事情,这是 不对的； 孩子的训练需要我们老师和家长的共同努力；数学学问就象是链条,每一节都环环相扣；一年级是打基础的阶段,学好 这一部分基础学问是相当重要的；要学好学问,对于一个 7、8 岁的孩子来说,关键是养成良好的学习习惯；好的学习习惯一旦形成,将会使孩子受益终生；一、良好学习习惯的
2、养成 第一,我们要培育同学从小勤于动脑,养成独立摸索的习惯；数学是思维的表达,只有勤于动脑,善于独立摸索,才能形成各种数学思维和 数学才能；其次,要培育同学学会倾听的好习惯；倾听是同学重要的学习素养,是同学摄取学问的有效保证,同学学会了倾听可以提高学习效率；每天一节数学课,短短40 分钟肯定要好好把握；我常常跟孩子们说,上课 40 分钟的时间把握不好,回家是用 2 个小时也补不回来的；一年 级孩子比较好动,上课难免要开小差,老师要常常提示,往往课上没学会,回 家仍要补课,更严峻的是养成了一种不良的上课习惯；所以,孩子回家后,家 长可以问问他今日学会了什么,你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容
3、,同时也达到了巩固新知的作用；有时家长仍可以请孩子出今日学到的题目来考 考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程；第三、培育孩子的口头表达才能名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载语言是思维的外衣,语言才能的增强可以极大地改善孩子的学习才能,促进思 维的进展,因此我们应充分熟悉孩子语言进展的重要性,在生活中要多为孩子 创设说数学的机会；培育同学看数学书就是一种好方法；家长可以让孩子回家 看书说一说今日老师教了什么？明天老师想要教什么,看看我猜对了没有；这 样同学就会养成看书的习惯,同时孩子会仿照
4、老师课堂上的语言,增加说数学 的机会；如：我们现在学的用数学,大括号下面一个“ ？” 上面画了 5 只鸟,2 只,这种题目不要求让孩子写一个算式,肯定要让孩子看到一幅 远处又飞来 图说三句话“ 原先有 5 只,又飞来 2 只,一共有几只” 就是把 5 只和 2 只合起 来,会说了,说明孩子真的懂了；第四,要培育同学从小养成按时、仔细、细致、独立完成作业的习惯；完成数学作业是巩固和深化所学学问,形成技能技巧,培育数学才能的重要环 节；从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,留意孩子练习是不是抓 紧时间了,是不是仔细书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也 要仔细对待,养成一丝不苟、精
5、益求精的作业态度；其实每天回家作业的量不 是许多,主要是巩固当天学习的学问内容,数学重在懂得,弄懂了一个题型,做 100 道都不怕了,我觉得家长假如发觉孩子懂得了,就不用让孩子多做,如 孩子没有懂得,那么烦请家长在家多督促辅导,由于一旦没弄清,孩子做题就 会有困难,每天漏掉一点学问,久而久之,孩子会越来越不喜爱这门课程,到 那时想再补可就晚了；现在孩子仍小,又不熟悉字,对他们来说,其实读书挺 困难的,我们做老师和家长的,在这一特别阶段肯定要多帮帮孩子,让他们能 平稳地度过这段特别时期；第五、培育同学从小仔细阅读课本和数学读物的习惯；同学具备了阅读的才能和习惯,就获得了终生受益的自学才能,从现在
6、起,我名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载们就应着手做这一工作,有方案地循序渐进地培育他们的阅读习惯；在这培育 的过程中,家长们仍要依据自己孩子的才能而定,有的孩子只能解决与书本相 应的内容,那么适当加强巩固就行了,而有的孩子却远远不能满意他的求知欲 望,这就得靠老师和家长去开发他们的潜能,指导他们多看数学课外辅导书,数学大师的故事、数学报等,不断开拓学问视野,培育他们勇于探究的精神；二、给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）；1、要多勉励孩子 每个孩子都期望得到老师和家长的称赞,所以我们的家长也
7、要以夸奖为主,今 天孩子都算出了,就要勉励： “ 今日算得真好,假如再快一点就更好了！” 孩子听了就更来劲了,今日假如1 分钟做（ 10）道,明天快一点你们就要赐予夸奖,增强孩子的自信心；在学校里我也会以勉励为主,方法是对于那些发言积极的,书写规范仔细的, 说话完整的, 作业做的又快又好的等等都会奖一个“ 大拇指” ,假如同学集齐了十个“ 大拇指” 就可以换一个“ 笑脸”,五个“ 笑脸” 就可以在班上的“ 我最棒” 的排行榜里贴上一面“ 红旗”；“ 红旗” 多的同学可以考虑年 终优秀同学的评比；而且仍有一个要求是老师发的“ 大拇指” 和“ 笑脸” 同学 要储存完好,不得撕破,也不得弄脏,否就就
8、不算了,所以也请大家协作同学 一齐保管好这些小奖品；2、教会孩子自己整理书包 孩子刚上一年级,学习行为习惯仍不是很好,有的孩子总是丢三落四,今日数 学书忘带了,隔天回家作业本忘了,要么数学卡片遗忘带了,这就要求我们家 长提示孩子整理好其次天的学习用品,时间一长,他也养成；3、监督孩子做作业、并检查孩子每天的家庭作业（1）每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子,确保孩子能精确地名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载登记每天的作业；（2）家长依据记录,一项一项监督孩子用心完成作业,杜绝孩子边看电视或
9、边 吃东西边写作业；（3）监督孩子仔细书写作业,做到书写仔细干净；（4）家长每天要检查孩子的作业,督促同学准时订正错误；这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及 时明白孩子的学习情形；5、帮忙孩子认字 认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难,做 题家长最好能够把题目带读一遍,或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍,这 样有利于孩子养成做题前读题的习惯；假如孩子能够自己懂得题目意思的尽量 让他自己读,让他自己去发觉或者推测题目的意思,现在的题目一般比较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也特别有助于孩子养 成爱动脑的习惯；同时,
10、家长要勉励孩子不懂就问,但家长肯定不能直接把答 案告知他,孩子假如有了依靠性就不愿独立摸索了；6、单元测试卷准时签字 每个单元都会一次考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字；当然签字不是目 的；签字主要是让家长能精确地明白孩子的学习情形,准时发觉其不足,更有 助于我们家校协作；7、为同学预备好必要的学习器具；数字卡片,学具盒,时钟等 三、我们现在提倡生活数学,期望在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、抓住一切时机,提高孩子的口算才能,本学期我们的重点是 20 以内
11、的进位 加法和退位减法,而且这一口算才能是今后有加减法运算的基础；放学上学的 路上、漫步时、买东西时都可锤炼孩子的口算才能；熟悉钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从整时、半时开头,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；熟悉物体和图形,平常生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认；元、角、分,这些熟悉都是需要一个过程的,所以家长可以在平常生活中 有意无意的给孩子提一提,帮忙家长买东西,算账,付钱,找零钱；方向与位置,生活中,出门有意识提示孩子什么方向有什么,知道大的参 照物；比如,今日上哪去干什么,从家出门要向哪个方向走；长度感知,生活中,两个路灯的距离大致是几米,从家到商店有多远；画书 有多长多宽等等；以上所提到的学问,都是我们日常应用而同学又比较难懂得的数学学问,所 以期望家长时刻做一位有心的父母兼导师；好习惯比有好成果更重要；好成果是临时的,而学习习惯一旦养成,那将 是孩子一生的财宝；特别是一年级,正是培育孩子好习惯的正确时期；谁能够 多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,谁就会感到操劳 的地方会越来越少；也就是说,我们现在操劳正是为了今后少操劳或不操劳；所以为了我们的孩子能拥有一个美好的明天；我们共同努力；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页