《2022年人教版语文四年级下册按课文内容填空答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文四年级下册按课文内容填空答案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载1. 独坐敬亭山是 _ 唐_朝诗人 _李 白_写的,表达了诗人 孤独孤寂 的心情, 其中“ 厌” 字说明为 _ 满 足_,“ 闲” 字说明为 _ _闲适闲适的样子 _；2、望洞庭作者 _ 唐_朝代 刘禹锡,这首诗描写了 秋天（什么时候）洞庭湖 （什么地方）的漂亮景色,表达了作者 对洞庭湖的宠爱之情；在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作 青螺,用 白银盘 比如洞庭湖； 3.忆江南是一首 词,“ 忆江南” 是 词牌 名,是 _ 唐_朝诗人 _白居易 _写的,其中写景的句“日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝 _ ；” “ 能不忆江南？”
2、的另一种说法 _真叫人怀念江南 _；诗中的“ 谙” 字读音 _ n_ , 说明为 _熟识 _ ； 4.桂林山水中,引用人们对桂林山水的评判是 _桂林山水甲天下 _,这句话的意思是 _桂林山水的美天下第一 _,一个“ 甲” 字高度概括了桂林山水的秀丽之景堪称天下 第一_,此句为全文的 _中心 _句；下文就环绕这一名句,分别从_山_和_水_两个方面作详细描画；这样的美景让人似乎走进了 连续不断 _的画卷, 真是“ _舟行碧波上, 人在画中游； ”5、人们都说：“桂林山水甲天下；” 我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观看桂林的山水；6、我观察过 波涛汹涌 的大海,玩赏过 水平如镜 的西湖,却从没观察过漓
3、江这样的水；漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得似乎 那是一块无瑕的翡翠；船桨激起的微波出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移；7、我攀登过 峰峦雄壮 的泰山,游玩过 红叶似火 的香山,却从没观察过桂林这一带的山；桂林的山真奇啊,一座座 拔地而起, 各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰排列, 形状万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的 屏障 ,像新生的 竹笋 ,颜色明丽,倒映水中,桂林的山真险啊,危峰兀立, 怪石嶙峋,似乎一不当心就会 栽倒 下来；8、这样的山 环绕 着这样的水,这样的水 倒映 着这样的山,再加上空中 云雾迷
4、蒙 ,山间 绿树红花,江上 竹筏小舟,让你感到像是走进了 连续不断 的画卷,真是“舟行碧波上, 人在画中游；”9、记金华的双龙洞的作者是 _叶圣陶 _,作者去双龙洞的路上看到 _映山红 _,听到_溪声 _；本文作者是按 _空间 _次序记叙的； 游玩的次序依次是 _路上 _、_洞口 _、_外洞 _,_孔隙 _,_內洞,最终 出洞 ；作者介绍游玩外洞的情形,先描写了 _洞口 _,特点是 _宽_；再写了 外洞 ,特点是 _大_；然后写了 _孔隙 _,特点是 _矮 、 窄 、 险_,表现在 虽说是孔隙,可也容得下下一只小船 再没法容第三个人,是这样小的小船 的特点；进出；怎样小的小船呢？两个人并排仰卧
5、,刚合适,；内洞的特点是 _黑_、_大_、_奇_；重点写了 _奇_10、一路迎着溪流；随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急 ,溪声也时时变换调子；入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从名师归纳总结 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载洞里出来的；11、在外洞找泉水的来路,原先从靠左边的石壁下方的 孔隙 流出；虽说是 孔隙,可也容得下 一只小船 进出；怎样小的小船呢？两 个人 并排仰卧,刚合适,再没法容第 三 个人,是这样小的小船；船两头都系着绳子,治理处的工人先进内洞,在 里头 拉绳子,船就 进去 ,在
6、 外洞 的工人拉另一头的绳子,船就 出来 ；我怀着奇怪的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从 后脑 到 肩背 ,到 臀部 ,到 脚跟 ,没有一处不贴着船底了, 才说一声“ 行了” ,船就渐渐移动； 眼前昏暗了, 可是仍能感觉 左右 和 上方 的山石似乎都在朝我 挤压过来；我有感觉要是把头 略微抬起一点儿,准会 撞破额角,擦伤鼻子；大约行了二三丈的水程吧,就登陆了；这就到了 內洞 ；12. 中彩那天一课中,父亲所面临的道德难题是 _把车留下仍是仍给库伯 _；母亲常劝慰家里人：“ 一个人只要 活得诚恳, 有信用,就等于有了 一大笔财宝；” 13、父亲教诲我做万年牢,就是要做个 牢靠 的人, 实实在在
7、的人 ；无论做什么事都要讲究 仔细 ,讲究 实在 ；14. 哈默随着避难的人来到_沃尔逊小镇 _,受到镇上人们的 _热忱招待 _,当镇长给他食物时,他却要 _先干活再吃东西 _,表现了 _自尊 _的珍贵品质；15、是啊,假如我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份 敬重 ,对孩子增加一份 关爱 ,就会使人与人之间多一些 宽容 和 懂得 ；16、自然之道让我们懂得,假如不根据 自然规律办事,往往会产生 事与愿违 ；17、黄河是中华民族的“ 摇篮”,后来黄河变了,成了中华民族的 祸河 ；18、三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是 眼睛 ,它是用 嘴 和 耳朵协作起来探路的；它一边飞,一边从
8、 嘴里 发出一种声音；这种声音叫做 超声波；超声波像 波浪 一样向前 推动 ,遇到 障碍物 就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里；雷达的天线就像蝙蝠的 _嘴_；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 _超声波 _；雷达的荧光屏就像蝙蝠的 _耳朵 _；19、夜莺的歌声一课中,“ 麻雀” 、 “ 乌鸦” 、 “ 猫头鹰” 、 “ 野兽” 等都指 敌人 ；课文中的“ 小夜莺” 指 小孩 ,我们知道小夜莺是一个 机灵英勇 的孩子；在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了 吸引敌人的留意,他穿着 颜色跟树叶差不多的绿上衣,是为了 保护自己从敌人面前溜掉,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了 同游击队员联络时不
9、致引起敌人的怀疑,在接近游击队潜伏地时,他用夜莺叫表示 鬼子的数目,用杜鹃叫表示 机关枪的数目,在听到游击队的回声后,他 转了个身,钻到树林里不见了 课文最终两节内容跟开头一样,小夜莺又 坐在河岸边削东西,等待敌人的到来；名师归纳总结 20、今日,我们中国孩子虽然 生活在和平环境中,但是 世界并不太平,不少地第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载区仍 布满 着战争的硝烟, 罪责的子弹仍 威逼 着 娇嫩 的“和平之花” ；为了 母亲 不再失去 儿子 ,为了 妻子 不再失去 丈夫 ,为了 孩子 不再失去 父亲 ,全世界应
10、当一致 行动起来,保护 和平, 禁止 战争 . 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争 敲响丧钟,让明天的世界 真正成为布满阳光、鲜花和爱的人类家园！21. 和我们一样享受春天作者是_高洪波 _,这是一首呼吁 _和平 _的诗；22、早晨,我在绿地里面的 小径 上做操,寂静在花丛中 穿梭 ；她走很 流畅 ,没有一点儿 磕磕绊绊；寂静在一株月季花前停下来；她渐渐地伸出双手,在花香的指引下,极其精确地伸向一朵 沾着 露珠的月季花； 我几乎要喊出声来了, 由于那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶；23、寂静的手指 悄然 合拢,竟然 拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的 灵性 抓
11、住了；蝴蝶在她的手指间 扑腾 ,寂静的脸上布满了惊讶；这是一次全新的 经受 ,寂静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方；我悄悄地站在一旁,看着寂静；我似乎观察了她 多姿多彩 的内心世界,一瞬时 ,我深深地感动着；24、. 盲姑娘只能用 手 触摸 春天 ,用 心 感受 春天；谁都有 生活的权益,谁都可以制造 一个属于自己的缤纷世界；25、生命 生命从 飞蛾求生、 砖缝中长出瓜苗、 倾听心跳 几件小事展现生命的意义,训练我们：虽然生命是短暂的,但是 的价值；我们却可以让有限的生命表达出无限26、这就是我的生命,单单属于我的；我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它 ；27、强壮成长在砖缝中的小瓜苗
12、,让我们感受到了 生命的意义,在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是 士气 ；28. 人的生命是 _有限_的,可是,为 _人民服务是无限的；我要把 _有限的生命,投入到 无限的为人民服务之中去 _；我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于 付出 ,在于 赐予,而不是在于 接受 ,也不是在于 争取 ；对于我来说, 生命的意义在于 设身处地替人着想, 忧他人之忧, 乐他人之乐；29、乡下人家全文环围着_乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道特殊、迷人的风景；_这句话介绍了乡下人家风景 _特殊 、_迷人 _的特点； _天涯 _的红霞, _ 向晚 的微风, _头上 _飞过的 _归巢 _的鸟儿
13、,都是他们的 _好友 _,它们和乡下人一起,绘成一幅 _自然、_和谐 _的田园的风景画；30、荷兰以 郁金香、 风车 、牧场 和 水道 而闻名天下；名师归纳总结 第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载31、乡村四月的作者是 _宋 代的 _翁卷 _；诗歌描写了 _农夫劳动繁忙 的情形；能反映乡村四月人们劳碌的词语是“乡村四月闲人少、 才了蚕桑又插田” ； 我能从“绿满山原白满川 _,_子规声里雨如烟 _ ” 的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面；是“32、四时田园杂兴是宋 朝 范成大写的,诗中描写农夫热闹劳
14、动场面的诗句 _昼出耘田夜绩麻、 村庄儿女各当家” 诗句中“ 傍” 的意思是靠近 ；我能从“童孙未解供耕织 _,_也傍桑阴学种瓜 _” 的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面； 33、渔歌子的作者是 _唐_代的 _张志和 _,他仍是个闻名的 _；34. 两个铁球同时着地 一文主要讲了 _伽利略 _敢于挑战权威的事, 伽利略是 意大利 闻名的 科学家；他是一个 _不迷信权威,执着追求真理 _的人； 35、罗丹是 法 国闻名的 雕塑家；在工作时表现出 全神贯注 的工作态度和对艺术执着追求 的精神；罗丹创作的思想者、雨果等人物雕塑,深受世界各国人民的宠爱；罗丹说：“美是处处都有的；对于我们的眼睛,
15、不是缺少美,而是缺少发觉；”36、“ 鱼游到了纸上” 在文中显现了_三_次,“ 鱼游到了纸上” 与“ 游到了心里”之间的关系是 _因果关系；说他“特殊 ” ,由于他爱鱼到了 忘我 的境域；他有时 _工笔细描,把金鱼的每个部位 _一丝不苟 _地画下来,像 _姑娘绣花 那样细致；有时又 _挥笔速写_,很快画出金鱼的 _动态 _ ,似乎金鱼在 _纸上游动；37、父亲的菜园一文按 事情进展 次序写的,颂扬父亲 勤劳、坚决 的品质；38、这学期我们学的两就寓言是_纪昌学射 _、_扁鹊治病 _ ,纪昌学射一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 眼力；纪昌按飞卫的要求回家先练 牢牢盯住目标,再练 把微小的东西看成很
16、大的东西；告知我们 _无论学什么技艺,都要从基本功入手,打好基础 _的道理；扁鹊治病警示人们要 防微杜渐,不能讳疾忌医 _,否就后果将不堪设想；39. 普罗米修斯一文颂扬了普罗米修斯不畏_危急 _ ,不屈不挠,为民造福的伟大精神；普罗米修斯把 火种 带到了人间； 自从有了火, 人类就开头用它 烧熟食物, 驱寒取暖, 并用火来驱逐危害人类安全的猛兽,但众神的领导 宙斯 得知消息后,打算给普罗米修斯 严格的惩处；但普罗米修斯没有 屈服 ,他的 英勇 精神真让我们感动；40、渔夫的故事选自古代 阿拉伯 闻名的民间故事集一千零一夜,这本书又叫天方夜谭,由 264 个小故事组成的；其中闻名的故事仍有阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯的故事,这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮美的一座纪念碑” ；渔夫用 聪明 战胜了魔鬼,这个故事告知人们 拥有聪明的人才是真正强大的,不行战胜的人；名师归纳总结 第 4 页,共 4 页- - - - - - -