2022年三年级下期末复习.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一单元土壤与生命1、用纸巾包住土壤,用手用劲握一握,纸 巾（湿）了,说明土壤里有（水分）；2、将硬土块放入水中,会看到有（气泡）从土块中冒出,说明土壤中含有（空气）；3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置；沉淀后,杯中的物质分为 （三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土）,下层颗粒（粗）的是（沙子）,水面漂浮的细小物质是（腐殖质） ；4、把土块放在火上烧一烧,看到（土壤发白）,闻到（焦糊味）,说明土壤中含有（腐殖质） ；5、土壤由（水） 、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成；6

2、、土壤依据颗粒大小可以分为 （沙土）、（壤土）、（黏土）三类；7、土壤中渗水性能最强的是 （沙土）；8、比较沙土和黏土的方法有： （1）用放 大镜看：沙土颗粒大, 黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬,黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团,沙 土握不成团；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载9、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗 体）,它们被称为（腐殖质） ；10、（腐

3、殖质）是植物生长的必需肥料；（腐殖质）越多,土壤越肥沃；11、山上的（表层土）因常常（受雨水的冲 刷）而流失,造成土壤贫瘠；有的地区通过修筑（梯田） ,来防止水土的流失和保持土壤的肥力；12、贫瘠的土壤仍可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良；13、蚯蚓是（土壤自然的犁）和（改良土壤 的能手）；14、（土壤）是掩盖在地球表面的一层（疏松物质）；15、土壤的奉献有：为植物供应了（养分、水分）,为动物供应了（生存的栖息地）所）和（制作物品的原料） ,为人类供应了（住16、土壤是人类和动植物共同的（家园） ；17、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾

4、）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等；18、爱护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药） 、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣扬） 、（爱护蚯蚓）等；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次单元植物的一生1、果实一般都有（果皮）和（种子） ；2、有（水分）、（空气）和（相宜的温度）,种子才能萌发；3、植物传播种子的方法有： （1）利用风 力：如蒲公英、 挪威枫；（2

5、）利用水力：如椰子、莲蓬；（3）利用弹力：如豆类 的种子；（4）利用动物：如浆果、刺果 等；4、根可以分为（直根）和（须根）萝卜的根是一种特别的（直根） ；胡5、（根）有（固定植物） 和（吸取水分、养料）的作用；6、牵牛花的茎是（缠绕茎） 、杉树的茎 是（直立茎）、爬山虎的茎是 （攀缘茎）、西瓜的茎是（匍匐茎） ；7、（茎）承担着（运输）的任务把（水和土壤中的养料）从根部运输到叶 子中去,又把叶子制造的（食物）传送 给植物的其他部分；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

6、 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载8、叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成,叶片上有（叶脉） ；9、不同植物的叶子, 它们的（颜色）、（外形）、（大小）是不同的；10、大多数植物利用（阳光） 、泥土 中的（水分）和空气中的（二氧化碳）,在叶子里自己制造（“ 食物” ）；11、植物生长所需要的养分物质主要 是靠（绿叶）制造的；12、植物总是向着阳光生长,说明植 物具有（向光）性；13、观看解剖油菜花时要依据（由外 向里）的次序；14、花的构造有： （萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -

7、 - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载15、花的各部分（构造）具有不同的（功能）；萼片：爱护未开的花；花瓣：吸引昆 虫；雄蕊：制造花粉；雌蕊：接受花 粉；16、（花）是植物的繁衍器官；17、（花粉）落在雌蕊的 （柱头） 上,这一过程就叫做（传粉） ；传粉后植 物就有可能结出（果实） ；18、植物能通过多种途径进行 （传粉）,常见的是借助（昆虫）和（风力） ；19、依靠（昆虫）传粉的花叫（虫媒 花）,如（油菜花）、（桃花）等；20、

8、依靠（风力）传粉的花叫（风媒 花）,如（玉米）、（水稻）的花等；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载21、为了补偿自然状态下的传粉不足,人们常常仍会进行（人工帮助授粉） ；22 一株完整的开花植物一般有 （根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分；23、我们吃的食物属于植物的哪部分：甘薯根、胡萝卜根、马铃薯（土豆）茎、西红柿果实、花生种子、24、植物对人类的奉献：

9、供应（食物）、（药材）、（饮料）、（纺织材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料） 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第三单元固体和液体1、像（石头） 、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（丝巾）、（大树）、（螺帽）等外形的物体是（固体）；2、固体的共同性质是（有固定的外形和体 积,不会流淌） ；3、面糊、牙膏是（水与固体的混合）,不能 说它们既是固体又是液体；4、固体与固体可以 （

10、混合）,也可以（分别）；5、固体混合前后（重量）不变,（体积）改 变；6、固体在水中有 （沉浮） 和（溶解） 现象；7、在水中会上浮的物体有：木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油 等；在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜 等；8、一块苹果和一个苹果, 一小截蜡烛和 一整支蜡烛放在水里, 都会（浮在水面）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习

11、必备 欢迎下载9、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积） ,而不是由它的（轻重）打算；10、在水中能溶解的固体有 （食盐）、（白糖）、（味精）等；11、在水中不能溶解的固体有（面粉）、（沙子）等；12、固体与液体分别的方法有三种：过滤（米与水的分别）、沉淀（泥沙与水的分别） 、蒸发（水与盐的分别） ；13、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗发剂）、（钢笔水）等外形的物体是（液体）；14、液体的共同性质是都 （没有固定的外形） ,都（会流淌）,都（有表面张力） ；15、不同液体在 （透亮度）、（颜色）、（气味）、（味道）、（轻重）、（粘稠度）、（表面张力）等方面是不同的

12、；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载16、比较液体性质的方法有： （眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（比轻重）、（比流淌的快慢）、（比露珠的外形）等；17、按同体积的液体由重到轻的次序排列：（蜂蜜、牛奶、水、油） ；18、按流淌由快到慢的次序排列： （水、油、牛 奶、蜂蜜）；19、液体在水中存在（沉浮）现象,液体在水中 的沉浮与（倒液体的次序）无关；20、同体积的热水比冷水（轻）

13、,热水会（浮）在冷水上；21、液体在水中有的（溶解） ,有的（不溶解） ；22、在水中能溶解的液体有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）；在水中不能溶解的液体有（油） ；23、不同液体混合前后重量（不变） ,体积（改 变）；24、使沉在水里的物体浮起来的方法有：（转变物体的外形）、（借助漂浮物）、（转变自身重量）、（水里加盐）；25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体,下面拴铁块等重的物体,可让渔网立起来；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

14、 - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第四单元关怀天气察与测量第五单元观1、我们可以从 （气温）、（降水量）、（风向）、（风 力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气；2、150 年前,人们预报天气靠（观看四周的）环境来进行；3、现在明白天气预报的途径有： （看电视）、（打 电话）、（上网查）、（听广播）、（看报纸）、（手机 短信）、（问老师家长）等；4、熟悉天气符号表示的天气： （晴）、（阴）、（多 云）、（雨）、（风）、（雪）等；5、能预报天气的谚语有： （蜻蜓低飞要下雨） 、（朝霞不出门,晚霞行千里） 、（天上钩钩云,地 下水淋淋）；6、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表；

15、7、学会温度的读法和写法：37 摄氏度写作（ 37 ） 0 摄氏度写作（ 0 ）5 ）零下 5 摄氏度写作（4读作（ 4 摄氏度 ）12读作（ 12 摄氏度 ）35读作（ 35 摄氏度 ）8、同一时刻在不同的环境下气温是有（差异）的；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（阳光下背阴处教室） ；10、白天气温变化的一般规律是早晚（

16、气温低）,午后（气温高）,最高时并不在中午 2 点左右）；12 点,而是（午后11、世界各地百叶箱的放置高度是（相同）的,都在 离地（ 1.5 米）的空旷草坪上；12、测量雨量大小的工具叫（雨量器）；雨量的大小 用（毫米）做单位；13、测雨量前,要把水加到（ “ 0” 刻度）；14、雨量器的大小、 外形不同,测得的结果是 （相同）的；15、天气预报中雨量的等级划分标准是：24 小时内降 雨量在（ 0.110 毫米之间）的是（小雨） ；（1025 毫米之间）的是（中雨）；（25 50 毫米之间）的是（大雨）；（50 100 毫米之间）的是（暴雨）；（100200 毫米之间）的是（大暴雨）；超过（

17、200 毫米）的是（特大暴雨）；16、（风向）和（风力）是风的两个基本要素；17、（风向）是指风吹来的方向；从东面吹来的风是（东风）；当红旗飘向西时,吹的是（东风） ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载18、风向可以用（风向标）来测量；风向标的箭头指向风（吹来）的方向；如风向标的箭头指向西北,就是（西北）风；19、用（风力计）可以测出风力的大小, 也就是风速,用（风级）表示,

18、通常把风力分为（13 个级；012 级）,共20 假如我们既看到了三级风的现象又看到 了四级风的现象,这时风力应当是四级；21、风级歌：（零级）烟柱直冲天, （一级）青烟随风偏, （二级）轻风吹脸面, （三级）叶动红旗展, （四级）枝摇飞纸片, （五级）带叶小树摇, （六级）举伞步行艰, （七级）迎风走不便, （八级）风吹树枝断, （九级）屋顶飞瓦片,（十级）拔树又倒屋, （十一二 级）陆上很少见；22、（气候特点）是肯定地区的规律性天气 现象；23、（季节）是依据特定气候特点划分的时 间段；24、柳树一年四季的变化情形：春季（发芽 长叶）、夏季（生长茂密）、秋季（树叶枯黄）、冬季（树叶落光）

19、 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载25、春季气候特点：阳光暖和,冰雪融解,植物 发芽开花,冬眠动物清醒；26、夏季气候特点：阳光酷热,雷雨大风,荷花 盛开,植物茂密；27、秋季气候特点：天高云淡,凉风习习,小雨 绵绵,穿上了毛衣；迁徙动物离去；28、冬季气候特点：日照最弱,寒风刺骨,植物 树叶落光,白雪压上枝条；29、把器材与测量内容连线：寒 暑 表 气 温 风向标风向 风力计风速 气压计大气压 血 压 计 血 压 秒表时间长短雨 量 器 降 水 量湿度计空气的湿度电 子 秤 重 量30、我们的观看器官有 （眼睛）、（鼻子）、（舌头）、（耳朵）、（手）；31 要想收集到某个事物更全面、精确的信息,就应当依靠观看（工具）来进行观看；32、（珠穆朗玛峰） 是世界上最高的山峰； 最新测量的高度是（ 8844.43 米）；33、我国古代计量时间的仪器主要有（沙漏）和（漏刻）； 第 13 页,共 13 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -