《2022年五年级数学下册教案展开与折叠.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级数学下册教案展开与折叠.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载绽开与折叠第一课时教学目标：学问 目标：结合详细的长方体和正方体的绽开与折叠的情形,经受探究长方体和正方体 6个面相对位置的过程,能够精确的把握长方体和正方体的 才能 目标：6 个表面的绽开与折叠；能够熟悉长方体和正方体,具有初步的立体空间想象才能；情感 目标：使同学感受到长方体和正方体与生活的亲密联系,培育学习数学的良好爱好；教学重点、难点：能够精确的把握长方体和正方体的 6 个表面的绽开与折叠；教学方法：师生共同归纳和推理 教学预备： 正方体的盒子；教学过程：一、复习导入：老师出示教学板书, 请同学观看正方体6 个面的相对
2、的位置并回答有什么特点？老师：提问同学正方体 6 个面相对位置有什么特点？同学查找完毕,纷纷举手预备回答疑题；老师提问同学回答疑题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、讲授新课：老师让同学观看课本中的插图,小红把一个正方体的盒子沿着棱剪开,得到了 一个绽开图；让同学说一说是怎样剪得？老师让同学把预备好的正方体的盒子拿出来,分别剪一剪,看看会得到什么样 的绽开图？老师把同学们的作品相互沟通一下,让别的同学猜猜自己是怎么剪的？三、课堂小结：同学们,这一节课你学到了哪些学问？（提问同学回答）板书设计：绽
3、开与折叠正方体是由完全相等的 6 个面来组成的；绽开与折叠 其次课时 教学目标：学问 目标：结合详细的长方体和正方体的绽开与折叠的情形,经受探究长方体和正方体 6个面相对位置的过程,能够精确的把握长方体和正方体的6 个表面的绽开与折叠；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载才能 目标：能够熟悉长方体和正方体,具有初步的立体空间想象才能；情感 目标：使同学感受到长方体和正方体与生活的亲密联系,培育学习数学的良好爱好；教学重点、难点：能够精确的把握长方体和正方体的 6 个表面的绽开与折叠；教学方法： 师生共
4、同归纳和推理 教学预备： 正方体的盒子；教学过程：一、复习导入：老师让同学拿出正方体的盒子并沿着棱剪开,把正方体绽开成6 个面和把6 个面折叠成正方体；复习上节课学习的有关内容；二、课堂练习：1. 同学做课本 17 页第 1 题；老师把正方体盒子 6 个面分别根据题目中的要求标上 1、2、3、4、5、6 个数字,. 让同学找一找每个数字相对的面哪一个 2. 同学做课本 17 页第 2 题；让同学把长方体盒子的 6 个面绽开标上数字,然后找出每个数字所对应的面上 是多少？三、课堂小结：同学们,这一节课你学到了哪些学问？（提问同学回答）板书设计：绽开与折叠名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1234学习必备欢迎下载56每个面相对的面上的数字是多少；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页