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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二次根式的运算学问点及经典试题学问点一：二次根式的乘法法就：abab（a0,b0）,即两个二次根式相乘,根指数不变,只把被开方数相乘. 要点诠释：（1）在运用二次根式的乘法法就进行运算时,肯定要留意：公式中（ 2）该法就可以推广到多个二次根式相乘的运算：（3）如二次根式相乘的结果能化简必需化简,如164. 学问点二、a、b 都必需是非负数；积的算术平方根的性质：abab（a0,b0）,即积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积. 要点诠释：b（1）在这个性质中,a、b 可以是数,也可以是代数式,无论是数,仍是代数式,都必需
2、满意a0,0才能用此式进行运算或化简,假如不满意这个条件,等式右边就没有意义,等式也就不能成立了；（2） 二次根式的化简关键是将被开方数分解因数,把含有（3）作用： 积的算术平方根的性质对 二次根式化简2 a 形式的 a 移到根号外面 . 2（4）步骤： 对被开方数分解因数或分解因式,结果写成平方因式乘以非平方因式即：利用 积的算术平方根的性质 ab a b（a 0,b 0）；2 a a 0 利用 a a（一个数的平方的算术平方根等于这个数的肯定值）即a a 0 被开方数中的一些因式移到根号外；（5）被开方数是整数或整式可用积的算术平方根的性质对二次根式化简学问点三、二次根式的除法法就：aa（
3、a0,b0）,即两个二次根式相除,根指数不变,把被开方bb数相除 . 要点诠释：b（1）在进行二次根式的除法运算时,对于公式中被开方数a、b 的取值范畴应特殊留意,其中a0,0,由于 b 在分母上,故b 不能为 0. 2 运用二次根式的除法法就,可将分母中的根号去掉,二次根式的运算结果要尽量化简,最终结果中分母不能带根号 . 学问点四、名师归纳总结 商的算术平方根的性质aa（a0,b0）,即商的算术平方根等于被除式的算术平方根第 1 页,共 17 页bb- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载除以除式的算术平方根 . 要点诠释：（ 1）利用
4、：运用次性质也可以进行二次根式的化简,运用时仍要留意符号问题 . 对于公式中被开方数 a、b 的取值范畴应特殊留意,其中 a 0,b 0,由于 b 在分母上,故 b 不能为 0.（2）步骤：利用 商的算术平方根的性质：aa（a0,b0）0）bb 分别对a,b 利用 积的算术平方根的性质化简a2a（a分母不能有根号,假如分母有根号要分母有理化,即（ 3） 被开方数是分数或分式可用商的算术平方根的性质对二次根式化简学问点五：最简二次根式1. 定义：当二次根式满意以下两条：1 被开方数不含分母；2 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 最终的结果必需化为最简把符合这两个条件的二次根式,叫做最简二次
5、根式. 在二次根式的运算中,二次根式或有理式. 要点诠释：1 最简二次根式中被开方数不含分母；2 最简二次根式被开方数中每一个因数或因式的次数都小于根指数 能为 1 次. 2. 把二次根式化成最简二次根式的一般步骤：2,即每个因数或因式从次数只1 把根号下的带分数或肯定值大于 1 的数化成假分数,把肯定值小于 1 的小数化成分数；2 被开方数是多项式的要进行因式分解； 3 使被开方数不含分母；4 将被开方数中能开得尽方的因数或因式,用它们的算术平方根代替后移到根号外；5 化去分母中的根号； 6 约分 . 3. 把一个二次根式化简,应依据被开方数的不同形式,实行不同的变形方法 . 实际上只是做两
6、件事：一是化去被开方数中的分母或小数；二是使被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 . 学问点六、同类二次根式1. 定义：几个二次根式化成最简二次根式后,假如被开方数相同,那么这几个二次根式就叫做同类二次根式 . 要点诠释：1 判定几个二次根式是否是同类二次根式,必需先将二次根式化成最简二次根式,再看被开方数是否相同；2 几个二次根式是否是同类二次根式,只与被开方数及根指数有关,而与根号外的因式无关 . 2. 合并同类二次根式合并同类二次根式,只把系数相加减,根指数和被开方数不变. 合并同类二次根式的方法与整式加减运算中的合并同类项类似 要点诠释：1 根号外面的因式就是这个根式的系数； 2 二次
7、根式的系数是带分数的要变成假分数的形式；3 不是同类二次根式,不能合并学问点七、二次根式的加减名师归纳总结 - - - - - - -二次根式的加减实质就是合并同类二次根式,即先把各个二次根式化成最简二次根式,再把其中的同类二次根式进行合并. 对于没有合并的二次根式,仍要写到结果中. 在进行二次根式的加减运算时,整式加减运算中的交换律、结合律及去括号、添括号法就仍旧适用. 第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二次根式加减运算的步骤：1 将每个二次根式都化简成为最简二次根式；2 判定哪些二次根式是同类二次根式,把同类的二次根式结合为一组；3
8、 合并同类二次根式 . 学问点八、二次根式的混合运算 二次根式的混合运算是对二次根式的乘除及加减运算法就的综合运用 . 要点诠释：二次根式的混合运算次序与实数中的运算次序一样,先乘方,后乘除,最终算加减,有括号要先 1 算括号里面的； 2 在实数运算和整式运算中的运算律和乘法公式在二次根式的运算中仍旧适用； 3 二次根式混合运算的结果应写成最简形式,这个形式应是最简二次根式,或几个非同类最简二 次 式之和或差,或是有理 式 . 规律方法指导 二次根式的运算,主要讨论二次根式的乘除和加减 . 1 二次根式的乘除,只需将被开方数进行乘除,其依据是：；. 通常应先将二次根式化简,再把同2 二次根式的
9、加减类似于整式的加减,关键是合并同类二次根式类二次根式合并. 二次根式运算的结果应尽可能化简. 经典例题透析 类型一、二次根式的乘除运算1、运算1=；2；3； 4. 解： 12=； 3=9；4=. 2、运算： 1； 2； 3； 4.思路点拨 ：直接利用 便可直接得出答案解： 1=2； 2=名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2=2；=学习必备欢迎下载=2. 3=2； 43、化简1； 2； 3； 4； 5=. 思路点拨： 利用=3 4=12； 2直接化简即可=4 9=36；3解：1=9 10=90；=4=3. =3xy
10、 5=举一反三【变式 1】判定以下各式是否正确,不正确的请予以改正：1； 2=4=44=4. =8. 解： 1 不正确改正：=2 3=6；2 不正确改正：=4、化简：1； 2； 3； 4. 思路点拨： 直接利用就可以达到化简之目的解： 1=2=3=；4=. 举一反三名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【变式 1】已知学习必备欢迎下载的值,且 x 为偶数,求 1+x思路点拨： 式子=,只有 a 0,b0 时才能成立因此得到 9-x 0 且 x-6 0,即 6x9,又由于x 为偶数,所以x=8解： 由题意得,即6x9,
11、x 为偶数, x=8 原式 =1+x=1+x=1+x=当 x=8 时,原式的值 = =6m0,n 0 ； 2-3 5、运算 1- a 0. 解： 1 原式 =-=-=-；2 原式 =-2=-2=-a. 类型二、最简二次根式的判别6、以下各式中,哪些是最简二次根式？哪些不是？请说明理由 . 1；2； 3；4；5；6；7 . 思路点拨： 判定一个二次根式是不是最简二次根式,就看它是否满意最简二次根式的两个条件：1被开方数不含分母；2 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；不满意其中任何一条的二次根式都不是最简二次根式 . 解：和 都是最简二次根式,其余的都不是,理由如下：的被开方数是小数,能写成分
12、数,含有分母；和 的被开方数中都含有分母；和的被开方数中分别含有能开得尽方的因数和因式. 总结升华： 对于最简二次根式的判定,肯定要把握其实质,既要留意其中的“ 似是而非” ,仍要留意名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载. 进行其中的“ 似非而是” ,特殊象这样的式子,带有很大的隐藏性,更应特殊当心7、把以下各式化成最简二次根式.； 51； 2； 3； 4思路点拨： 把被开方数分解因数或分解因式,再利用积的算术平方根的性质及化简 . 解： 1 ；2 ；3 ；4 ；5 . 类型三、同类二次根式8、假如两
13、个最简二次根式 和 是同类二次根式,那么 a、b 的值是 A.a=2 ,b=1 B.a=1 ,b=2 C.a=1,b=-1 D.a=1, b=1 思路点拨： 依据同类二次根式的识别方法,在最简二次根式的前提下,被开方数相同 . 解： 依据题意,得解之,得,应选 D. 总结升华： 同类二次根式必需满意两个条件：a、b 的二元一次方程组,此类问题都可如此 . 1 根指数是 2；2 被开方数相同；由此可以得到关于举一反三 【变式 1】以下根式中,能够与合并的是 A.B.C.D.思路点拨： 第一要把不是最简二次根式的化成最简二次根式,然后比较它们的被开方数是否相同,如名师归纳总结 果相同,就能进行合并
14、,反之,就不能合并. 合并,应选B. 解：第 6 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载总结升华： 同类二次根式的判定,关键是能够娴熟精确地化二次根式为最简二次根式 . 【变式 2】如最简根式 与根式 是同类二次根式,求 a、 b 的值思路点拨： 同类二次根式是指几个二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同；. 事实上,根式 不是最简二次根式,因此把 化简成 |b|,才由同类二次根式的定义得 3a-b=.2 ,2a-b+6=4a+3b 解： 第一把根式 化为最简二次根式：= =|b| 由题意得, a=1,b=1. 类型四、
15、二次根式的加减运算9、运算 1+2-思路点拨 ：第一步,将不是最简二次根式的项化为最简二次根式；其次步,将相同的最简二次根式进行合并解： 1+=2+3=2+3=5 2-=4-8=4-8=-4总结升华： 肯定要留意二次根式的加减要做到先化简,再合并. +- ；举一反三【变式 1】运算+13-9+3；23；4. 解： 13-9+3=12-3+6=12-3+6=15；2+-=+-=4+2+2-=6+；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 【变式 2】已知 2.236 ,求 -+ 的值 结果精确到0.
16、01 解： 原式 =4-= 2.236 0.45. 类型五、二次根式的混合运算10、运算 : 1+ 24-3 2. 思路点拨： 二次根式仍旧满意整式的运算规律,.所以直接可用整式的运算规律解： 1+-3 2=+-3= 2+=2=3+2；24=4 2-. 11 、计算 12001+63-；2+-.（3 ）32200032_思路点拨： 二次根式的多项式乘以多项式运算在乘法公式运算中仍旧成立解： 1+63-=3-2+18-6=13-3；2+-=2-2=10-7=3. （3）略类型六、化简求值12、已知 4x2+y2-4x-6y+10=0 ,求 2 +y-x2-5x 的值,y=3其思路点拨： 此题第一
17、将已知等式进行变形,把它配成完全平方式,得2x-12+y-32=0,即 x=次,依据二次根式的加减运算,先把各项化成最简二次根式,解： 4x 2+y 2-4x-6y+10=0 4x 2-4x+1+y 2-6y+9=0 2x-1 2+y-3 2=0 x=,y=3 .再合并同类二次根式,最终代入求值名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 原式 =+y2-x2+5x学习必备欢迎下载=2x+-x+5+6=+3. =x+6当 x=,y=3 时,原式 =举一反三【变式 1】先化简,再求值6x+6+-4y+ ,其中 x=,y=27解：
18、 原式 =6+3-4=6+3-4-6=-,当 x=,y=27 时,原式 =-=-. 【变式 2】. 已知 x=2 +1,求（x1x2xx1）1的值x2x2x类型七、二次根式的应用与探究13、一个底面为30cm 30cm长方体玻璃容器中装满水,.现将一部分水倒入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中,当铁桶装满水时,容器中的水面下降了 解： 设底面正方形铁桶的底面边长为 x,20cm,铁桶的底面边长是多少厘米？名师归纳总结 就 x2 10=30 30 20,x2=30 30 2,第 9 页,共 17 页 x=30答：铁桶的底面边长是30厘米 . 14、如下列图的Rt ABC中, B=90 ,点 P
19、 从点 B 开头沿 BA边以 1 厘米 /. 秒的速度向点 A 移动；同时,点Q也从点 B 开头沿 BC边以 2 厘米 / 秒的速度向点C移动问：几秒后 PBQ的面积为 35 平方厘米？ PQ的距离是多少厘米？ 结果用最简二次根式表示 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 15学习必备欢迎下载、探究过程：观看以下各式及其验证过程12=验证： 2 = =23 =验证： 3=同理可得： 45, 通过上述探究你能推测出： a=_a 0 ,并验证你的结论解： a =验证： a =. 总结升华： 解答此类问题的特点是依据题目给出的条件,查找内在联系和一般规律,然后猜
20、想所求问名师归纳总结 题的结果,有利于提高综合分析才能1. 1a22,其中 a=1 5” ,甲、乙两个同学的解答不同第 10 页,共 17 页【变式 1】对于题目“ 化简求值：+aa2甲的解答是：1+12 a2=1 a+1a 2=1 a+1 a a=2 aa49aa2a5- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 乙的解答是：1+12 a2=1 a+学习必备2欢迎下载=a=1 51a =1 a+a1 aaa2a谁的解答是错误的？为什么？跟踪练习21.1 二次根式：1. 使式子x4有意义的条件是； 2. 当 _ 时,x212x有意义；3. 如m11有意义,就 m
21、的取值范畴是； 4. 当x_ 时,1x2是二m次根式；4 25. 在实数范畴内分解因式：x 9 _, x 2 2 x 2 _；2 26. 如 4 x 2 x ,就 x 的取值范畴是； 7. 已知 x 2 2 x,就 x 的取值范围是；28. 化 简 ：x 2 x 1 x 1 的 结 果 是；9. 当 1 x 5 时 ,2x 1 x 5 _；10. 把 a 1的根号外的因式移到根号内等于； 11. 使等式 x 1 x 1 x 1 x 1 成a立的条件是；200512. 如 a b 1 与 a 2 b 4 互为相反数,就 a b _；13. 在式子 x x 0 , 2, y 1 y 2 , 2 x
22、 x 0 , 33, x 21, x y 中,二次根式有（）2A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个14. 以下各式肯定是二次根式的是（） A. 7 B. 3 2m C. a 21 D. ab名师归纳总结 15. 如 2a3,就42a2a32等于（）A. 542a B. a2122a C. a2 a25 D. 第 11 页,共 17 页2a1a24 D. 2,就A（） A. a2 B. C. 216. 如Aa3）a2421,就1化简后为（17. 如a- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2a D. x1aa1A. a1a1
23、B. 1a1a C. a1118. 能使等式xx2xx2成立的 x 的取值范畴是（）A. x2 B. 0 C. x2D. x2 C. 24a D. 24a19. 运算：2a1212a2的值是（） A. 0 B. 4 a或 4 a220. 下面的推导中开头出错的步骤是（）2 32 231212 32231222 32 33224A. 1 B. 2 C. 3 D. 421. 如xyy24y40,求 xy 的值；22. 当 a 取什么值时,代数式2a11取值最小,并求出这个最小值；23. 化简：名师归纳总结 （1）2700；（2）202 162；（3）16 81；（4）8a 2bc 2 第 12 页
24、,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （5）20 5；（6）132a3b4；学习必备欢迎下载a 4a 2b 2；（ 8）2 z54x 2y；（7）421.2 二次根式的乘除1. 当a0,b0时,ab 3_； 2. 如m n 22和3 3m2n2都是最简二次根式,就m_,n_；_；4. 计算：3. 计算：23_;369483 273_ ；（精确到0.01 ）； 6. 以下各式不是最5. 长方形的宽为3 ,面积为 2 6 ,就长方形的长约为2 b D. 40.1y简二次根式的是（） A. 2 a1 B. 2x1 C. 7. 已知xy0,化简二次根
25、式xxy的正确结果为 （） A. y B. y C. y D. 2y8. 对于全部实数a b,以下等式总能成立的是（）2 b D. 不能确定它的最小 A. ab2ab B. a22 bab C. a22 b2a2ab2ab9. 2 3 和3 2 的大小关系是（） A. 2 33 2 B. 2 33 2 C. 2 33 2 D. 10. 对于二次根式x29,以下说法中不正确选项（）A. 它是一个非负数 B. 它是一个无理数 C. 它是最简二次根式 D. 值为 3 11. 运算：名师归纳总结 1 . 23 243 a ba0,b02 .5x33 x第 13 页,共 17 页3 .5ab- - -
26、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4 .a b 36ab a0,b0学习必备欢迎下载5 . 1221123356 .25 ab33 a b3bb2a12. 化简：1 .3 5a ba0,b02 .xyy3 .a3a21xa13. 把根号外的因式移到根号内：1 .512 . 1xx11521.3 二次根式的加减名师归纳总结 1. 以下根式中, 与3 是同类二次根式的是（） A. 24 B. 12 C. 3 D. 1822. 下面说法正确选项（）第 14 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 学习必备欢迎下载
27、 B. 8 与80 是同类二次根式被开方数相同的二次根式肯定是同类二次根式 C. 2 与1不是同类二次根式 D. 同类二次根式是根指数为2 的根50式3. 与3 a b 不是同类二次根式的是（） A. ab B. 2b C. 1 D. aabb3 a4. 以下根式中, 是最简二次根式的是 （2 x） A. 0.2b B. 12a12b C. 12 xy22 D. 5ab22x1化简的结果是（） A. 2xx1 B. 5. 如 1x2,就44xx2C. 3 D. -3 6. 如18x2xx210,就 x 的值等于（） A. 4 B. 2 C. 2 D. 3 C. 41 2x7. 如3 的整数部分
28、为x ,小数部分为 y ,就3xy 的值是 （） A. 3 33 B. D. 3 8. 以下式子中正确选项（） A. 527B. 2 ab2ab C. a xbxabxD. 62834322 是同类二次根式的是；9. 在8,12,18,20 中,与3 b4a 是同类二次根式,就a_,b_；10. 如最简二次根式a1 2a5与11. 一个三角形的三边长分别为8 cm, 12cm , 18cm,就它的周长是 cm；12. 如最简二次根式34a21与26a21是同类二次根式,就a_；2313. 已知x32,y32,就3 x yxy3_；14. 已知x3,就x2x1_； 15. 32200032200
29、1_ ；316. 运算：名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - . 2 123 11512 34812学习必备欢迎下载254233131132. 48333. 74 374 33 5. 1212221（5）. a12a12（6）19x312y34x14y25aax3 y4xy317. 已知：a1110,求a21的值；aa218. 已知：,x y 为实数,且yx11x3,化简：y3y28 y16；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19. 已知x3y3x290,求x1学习必备欢迎下载的值；x2y1名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页