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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级观看物体的沉浮指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽/ 每组预备1、推测七种物体在水中的沉浮并说明理由；试验步骤 2、依次把七种物体放入水中,观看记录；3、把试验结果和推测情形进行对比,争论影响沉浮的因素；试验现象或 沉的物体有小石块、回形针、橡皮,浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空名师归纳总结 结论瓶、苹果； ；说明 不同物体在水中的沉浮情形不同；第 1 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - -
2、 - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级指导老师1试验时间试验名称物体在水中的沉浮分组情形规律试验器材一套相同体积不同质量的小球、一套相同质量不同体积的立方体、水槽预备 / 每组1、把大小相同,轻重不同的一组物体按轻重次序排列,估计沉浮并说明理由；2、按轻重次序依次放入水中,观看记录；试验步骤3、争论、概括试验结论；4、把轻重相同,大小不同的一组物体按大小次序排列,估计沉浮并说 明理由；5、按大小次序依次放入水中,观看记录；6、争论、概括试验结论；在大小相同的情形下,重的物体简单沉,轻的物体简单浮；在轻重相同的试验现象或 情形下,
3、体积小的物体简单沉,体积大的物体简单浮；（也可以这样说：结论 不同材料构成的物体,假如体积相同,重的物体简单沉；假如重量相同,体积小的物体简单沉；（不同班级可以用不同的说法）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级观看橡皮泥在水中指导老师试验时间试验名称分组情形的沉浮试验器材橡皮泥、烧杯、水/ 每组预备1、在烧杯里放入 100 毫升的水；2、把橡皮泥做成实心球形,推测沉浮,再放入水中观看,记录沉浮 状态和排开的水量；试验步骤3、把同样体积的橡皮泥做
4、成其他的实心外形,比如正方体、长方体、圆柱体等,推测沉浮后再试验观看,记录排开的水量；4、用同样体积的橡皮泥作成其他的外形（船形、饺子形、乒乓球形、盒子形等）,尝试让马铃薯浮起来,记录排开的水量；5、分析数据,概括试验结论；试验现象或 只转变橡皮泥的外形不转变排开的水量,橡皮泥在水水中是浮的；改名师归纳总结 结论变橡皮泥排开的水量,橡皮泥的沉浮可能发生转变；第 3 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级浮力指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材大块泡沫块、水槽、弹簧
5、秤、小滑轮、细线/ 每组预备1、用弹簧秤测量大块泡沫块的重量；2、在烧杯里加入 200 毫升的水,按书本 13 面的试验图组装好测量装 置；3、测出泡沫块小部分浸入水中时的拉力,运算出这时候泡沫块受到 的浮力大小；试验步骤4、测出泡沫块大部分浸入水中时的拉力,运算出这时候泡沫块受到 的浮力大小；5、测出泡沫块全部浸入水中时的拉力,运算出这时候泡沫块受到的 浮力大小；6、整理分析数据,概括结论；试验现象或 结论泡沫块排开水的体积越大,受到的浮力越大；（或：泡沫块排开的水 量越大,受到的浮力越大；）说明物体受到的浮力大小与排开的水量有关,物体排开的水量越大,浮力越大；名师归纳总结 - - - -
6、- - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级指导老师试验时间试验名称下沉的物体受到水 的浮力大小分组情形试验器材水槽、弹簧秤、大块橡皮、细线各1/ 每组预备1、测量大块橡皮在空气中的重力；2、测量大块橡皮小部分浸入水中时弹簧秤上的拉力,运算出浮力的 大小；试验步骤3、测量大块橡皮大部分浸入水中时弹簧秤上的拉力,运算出浮力的 大小；4、测量大块橡皮全部浸入水中时弹簧秤上的拉力,运算出浮力的大 小；5、整理分析数据,概括试验结论；试验现象或 下沉的物体在水中受到浮力的作用,下沉物体浸入
7、水中的体积（排开名师归纳总结 结论的水量）越大,受到的浮力也越大；第 5 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室试验时间试验器材预备1 号试验室上课班级指导老师试验名称马铃薯在液体中的分组情形沉浮清水、盐水、糖水、味精水各一杯分别标上序号,马铃薯,酒精灯,不 锈钢调羹； / 每组1、老师演示,把马铃薯分别放入清水、盐水、糖水、味精水中,观察沉浮；试验步骤 2、同学推测马铃薯时沉时浮的缘由；3、同学分组选一种液体做滴液加热试验,观看试验现象；4、争论分析,概括试验结论；试验现象或 马铃薯在
8、不同液体中沉浮状态不同；有很多液体都能让马铃薯浮起名师归纳总结 结论来；第 6 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室试验时间试验器材预备1 号试验室上课班级指导老师试验名称测量钩码在不同的分组情形液体中受到的浮力弹簧秤、钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精各一杯/ 每组1、测出钩码在空气的重力；2、分别测出钩码在清水、浓盐水、浓糖水、酒精中的重力；试验步骤 3、运算出钩码在清水、浓盐水、浓糖水、酒精中受到的浮力；4、整理分析数据,概括试验结论；试验现象或 结论不同液体对物体的浮力作用大小不
9、同；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级给冷水加热指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材 预备可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋各 1 / 每组（1）在试管里装满水,剪一块气球皮把试管口蒙住,用橡皮扎紧；试验步骤（2）把试管插在热水杯里,使试管内的水变热；（3）观看气球皮的变化；试验现象或 结论水受热以后体积会增大,而重量不变；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 -
10、- - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级液体的热涨冷缩指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计各1 / 每组预备1、在平底烧瓶里加满冷水 , 滴几滴蓝墨水 , 用带橡胶塞和橡筋把玻璃试验步骤试验现象或管口盖紧标记；2. 把烧瓶放进热水里 , 观看水柱的变化,做标记记录；3. 把烧瓶拿出放进冷水里,观看水柱的变化,记录. 很多液体受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小；结论名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读
11、书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级空气的热涨冷缩指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材烧瓶、玻璃管、常温水、热水、冰水、锥形瓶、气球 / 每组预备吸管一头装一点水,然后将另一头浸到装水的盆里；这样吸管内部试验步骤 就密封了肯定数量的空气； 用手（或其它热源） 捂管子,但是不行用力；空气受热膨胀,上端水柱被挤出；试验现象或 结论气体受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班
12、级金属的热涨冷缩指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材酒精灯、铜球演示器、冷水/ 每组预备1、观看在常温下铜球能顺当地通过铜环；试验步骤试验现象或结论2、在酒精灯上加热铜球,然后把加热后的铜球放在铜环上,观看现象；3、将铜球取出放入水中冷却,再把冷却后的铜球套进铜环；4、分析试验现象,概括结论；加热前的铜球能通过铜环,加热后的铜球不能通过铜环,重新冷却后的 铜球又能通过铜环,说明铜能热胀冷缩；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级指导老师演示
13、试验时间试验名称热在金属条中的传 递分组情形试验器材丝、火柴棒、蜡、铁架台、酒精灯、金属条 1 组预备1、在一段铁丝上每隔肯定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架试验步骤试验现象或结论台上,火柴都向下悬挂；2、用酒精灯给铁丝的一端加热；观看哪端的火柴先掉下来；3、分析试验现象,概括结论；热总是从较热的一端传向较冷的一端；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级指导老师试验时间试验名称热在金属片中的传 递分组情形试验器材蜡、铁架台、酒精灯、金属圆
14、片 / 每组预备1、在两片金属圆片上涂上蜡并先后固定在铁架台上；2、用酒精灯在第一块金属圆片的中心加热,观看蜡的融解情形；3、在金属圆片的边缘的一个点上加热,观看蜡的融解情形；试验步骤4、用文字或者图示记录试验现象,概括试验结论；现象和结论：在金属圆片中心加热时蜡从中心开头先融解,然后逐步向边缘融解；在金 属圆片的边缘的一个点上加热时蜡从加热点先开头融解,然后呈扇外形 向金属圆片的另一侧逐步融解；试验现象或 结论在金属圆片中心加热时蜡从中心开头先融解,然后逐步向边缘融解；在金属圆片的边缘的一个点上加热时蜡从加热点先开头融解,然后呈扇外形向金属圆片的另一侧逐步融解；名师归纳总结 - - - -
15、- - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级传热竞赛指导老师演示试验时间试验名称分组情形试验器材塑料勺、木勺、钢勺、热水,金属传热演示器、酒精灯、火柴、蜡 1 组预备1、把塑料勺、木勺、钢勺同时放入热水中,过一会用手分别感觉 手柄的温度；试验步骤2、争论试验现象,联系生活说说热的良导体与热的不良导体在生 活中的运用；3、在金属传热演示器上粘上火柴,并用酒精灯加热这端；4、观看试验现象,概括试验结论；试验现象或 有的物体简单导热,有的物体不简单导热；不同金属的传热性能不同,名师归纳
16、总结 结论传热性能铜最快、铝其次、铁最慢；第 14 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级滴漏试验指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材盖上有小孔的饮料瓶、量筒、铁架台、计时器 /每组预备1、把一个透亮塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一 个小孔,让水可以从小孔中缓慢流出；2、在瓶子里装 300毫升的水,下面用量筒接住从瓶子中漏出的水；试验步骤3、观看记录从瓶中漏出 100毫升的水需要的时间,重复两次；4、观看记录量筒的水积聚到10毫升和 50毫升时,分别需
17、要的时间；5、观看记录漏完全部 300毫升的水需要的时间；6、分析试验数据,概括试验结论；从瓶中漏出 100毫升的水需要的时间基本相同；量筒的水积聚到 50 试验现象或 毫升的时间比积聚到 10毫升所需的时间的 5倍仍要多； 漏完300毫升的水 结论 的时间比漏完 100毫升水的时间的 3倍仍要多；水滴漏的速度是不匀称 的,会越来越慢；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级观看钟摆指导老师试验时间试验名称分组情形试验器材 预备铁架台、线、螺帽、
18、秒表 / 每组1、利用螺帽和线做一个摆并固定在铁架台上；2、让摆自由摇摆,记录每隔10秒摇摆的次数；试验步骤 3、整理记录有关数据,进行分析；4、与其他小组进行沟通,概括试验结论；试验记录单：试验现象或 同一个摆,相同时间摇摆的次数相同；不同的摆,相同时间摇摆的名师归纳总结 结论次数不同；第 16 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神金川区其次学校科学试验日志试验室1 号试验室上课班级指导老师试验时间试验名称摆绳的长短与摆的 快慢的争论分组情形试验器材铁架台、线、螺帽、秒表 / 每组预备1、测出摆绳长是 15厘米的摆在 15秒内摇摆的次数,重复 3次；2、测出摆绳长是 30厘米的摆在 15秒内摇摆的次数,重复 3次；试验步骤 3、分析数据,概括试验结论；摆的快慢和摆绳的长度有关,同一个摆,摆绳越短摇摆越快试验现象或 摆的快慢和摆绳的长度有关,同一个摆,摆绳越短摇摆越快；结论名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页