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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级道德与法治上册第一单元学问点梳理 七年级道德与法治上册第一单元学问点梳理 第一单元成长的节拍【学问整合】一、中学序曲 1、新的起点（中同学活有什么新体验？）（1）中同学活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课 程,新颖的试验器材,丰富多彩的社团,新校内、新老师、新同学 我们站在一个新的起点上；（2）成长中的每个阶段都有特殊的价值与意义,中学阶段 是人生进展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础；【版权全部： 21 训练】（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；随 着身
2、心的不断进展,我们开头深化探寻生命的秘密,满怀好 奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒,我们 开头主动发觉和熟悉自己；随着思维水平和懂得才能的不断 提高,我们对世界的熟悉更加详细而深化；随着生活体验的 日渐丰富,我们开头自觉磨砺意志和品行,摸索生活的意 义 这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？ 中同学活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料
3、- - - - - - - - - - - - - - -味着新的目标和挑战；这些都是生命赠送给我们的成长礼 物；‚ 中同学活供应了进展自我的多种机会；集体生活,涵养我们的品行,丰富我们的个性；新的课程,引领我们探 索新的学问领域；丰富多彩的社团活动,给我们供应进展兴 趣的平台；各种各样的社会实践,为我们打开熟悉社会之 门 ƒ 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,鼓励着我们不断实现自我超越；“ 苟日新,日日新,又日新；” 我们好像每天都有做“ 最好的我” 的生命冲动；在新的环境中,我们有机会转变在父母、老师和同学心目 中那些不够完善的形象,重新塑造一个“ 我”；（2
4、）我们如何对待成长的礼物？“ 千里之行,始于足下；” 中同学活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战, 我们要珍视当下, 把握机遇, 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力；（3）抱负的“ 我” 是怎样的？越来越有活力,能坚持,有韧劲；越来越顽强,会合作,能 包涵；越来越有主见,敢于表达自我；二、少年有梦 1有梦就有期望（为什么少年要有抱负？）（1）编织人生抱负,是青少年时期的重要生命主题；抱负细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -
5、 - - - - - - -是我们对将来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激 情和士气,让生活更有颜色；有抱负,就有期望；（2）少年的抱负,是人类天真无邪、漂亮可爱的愿望；它 虽然总是和现实有肯定距离,有时甚至不切实际,但是人类 需要这样的抱负,由于有了这样的抱负,才能不断地进步和 进展；（3）少年的抱负,与个人的人生目标紧密相连；明确的人 生目标,犹如灯塔,能够帮忙我们在茫茫大海中找到前进的 方向；（4）少年的抱负,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不 可分；生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有抱负成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会；2. 努力就有转变
6、（1）对待抱负有什么不同的态度？少年的抱负,有人舍弃,将抱负视为一种臆想；有人坚持,将进取变成一种信念；（2）我们怎样才能实现抱负？ 少年有梦, 不应止于心动, 更在于行动； 不懈地追梦、圆梦才能转变生活,转变我们自己；努力,是抱负与现实之 间的桥梁；‚ 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -败后从头再来的士气,是对自我的坚决信念和
7、对美好的不懈 追求；ƒ 努力,需要立志；志向是人生的航标；青少年要从小 学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的 人生志向同祖国和人民联系在一起；努力, 需要坚持； 假如努力不落实在每一天的详细行动中,抱负就会成为空想,只能是画饼充饥；只要坚持努力,即使 过程再艰巨,也有机会离抱负更近一步；努力也有方法；分清轻重缓急,合理规划和治理时间；劳 逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视 团队合作；【易错点拨】1. 进入中学对我们来说意味着一个新起点；新起点不仅是指 新环境、新老师、新同学,更重要的是我们从一个学校生成 长为中同学,有新的学习任务,在这个阶段度过青春
8、期,为 今后的升学和就业奠定基础,这是我们进展的新阶段,必需 要好好珍爱；2. 少年要有抱负,抱负是对生活的希望,抱负或许不是生活 的必需品,却可以使生活更有颜色；抱负的内容或许会有变 化,但抱负的激情可以始终在身体里流淌；有抱负的日子,就有期望在生长； 但少年的抱负不是空想,把抱负变成现实,需要付出努力；抱负带给我们动力,而努力才会带来转变；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -努力,让我们拉近抱
9、负和现实的距离；【典型例题】1. 辞别了学校,我们迎来了人生崭新的起点；在中学里,我们面对的一切都是新的,新老师、 新同学、 新环境, 但从“ 新起点” 这个角度来说,我们面对的新起点主要是指（）A. 我们身体发育的新起点 阶段B. 中学阶段是人生进展的一个新c. 我们面对的新环境 D.我们面对的新友情【答案】 B 2. 在阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的 T 恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他亲自挑选的一句话：“ 抱负仍是要有的,万一实现了呢？” 这启示我们要（）A. 服务社会,贡献社会 c. 艰苦奋斗,勤俭节省【答案】 B 其次课学习新天地【学问整合】一、学习伴成长B. 树立抱负,
10、执着追求 D.追求抱负,不惜代价1. 打开学习之窗（如何正确熟悉学习？）（1）中学阶段,学习是我们的重要任务；中学阶段的学习,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -包括学问的猎取,仍包括各种才能的培育；譬如,学会运用 所学学问摸索、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个 性的人相处,等等；（2）学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们 所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习；学习不仅表现 为接
11、受和把握,而且表现为探究、发觉、体验和感悟；我们 可以从一切经受中学习：学习摸索,熟悉世界,关爱他人,遵守规章 （3）学习需要自觉、主动的态度；假如我们没有积极学习 的态度, 即使身处学校, 也可能收成不多； 带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习；（4）学习相伴着我们的成长；人有学习的天性,从牙牙学 语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习 和进展的过程；（5）学习没有终点；我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己；只有 善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断进展的社 会；2. 学习点亮生命（我们为什么要学习？）（1）学习,不仅让我们
12、能够生存,而且可以让我们有更充 实的生活；学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变 得更宽阔、更出色；学习,拓展了新的通道,让我们体验不细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -同的生活方式；学习,转变了思维方式和行为,提升我们的才能和聪明；学习,带来了更多的挑选,让我们变得更加独 立和自由；等等；（2）学习就是给生命添加养料；假如不学习,人的生命将 会枯萎；（3）学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进
13、的连续动力；在学习中, 我们共享生命体会,服务社会,为幸福生活奠基；二、享受学习获得成长, 同时也增益他人,1. 品味学习（如何品味学习中的苦与乐？）（1）学习中有欢乐；对某方面的学问有剧烈爱好时,自己 解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发觉自己 的潜能时 我们都可以品味到学习带来的欢乐；（2）学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时 每刻都能从中感受到欢乐；（3）学习中也有辛苦；尽管抱有爱好和探究欲望,学习也 并不是轻而易举的事情；学习过程中需要集中留意力、耗费 精力,遇到困难和阻止时需要调剂不良心情等,这些都需要 我们凭借顽强的意志作出努力；（4）我们经受了学习的辛苦,收成
14、学习的成果时,那种发 自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给 我们的精妙享受；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2. 学会学习（1）如何学会学习？ 学会学习,需要发觉并保持对学习的爱好；“ 知之者,不如好之者；好之者,不如乐之者；” 有了学习爱好,学习可以成为艰苦却非常欢乐的探究之旅；‚ 学会学习,需要把握科学的学习方法；学习意味着 要善于从生活中吸取养料,
15、把握一些基本的学习策略,合理 支配学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习 才能；不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法；ƒ 学会学习,仍意味着要善于运用不同的学习方式达成 目标,比如合作学习、探究学习等；（2）学习爱好与个人的学习目的有什么关系？学习爱好与个人的学习目的亲密相关,一个有远大志向和明 确学习目标的人,学习爱好就会深厚而长久；即便对有些科 目内容临时不感爱好,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐步培育起探究的爱好；【易错点拨】1. 学习并不是余外的,学习,让我们能够生存,让我们有更 好的生活：学习,打开了生命的视窗,让面前的世界
16、变得更 大、更出色；学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生 活方式；学习,转变了思维方式和行为,提升我们的才能和细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -聪明；学习,带来了更多的挑选,让我们变得更加独立和自 由；假如不学习,人的生命将会枯萎；今日的学习,正是为 明天的进展积蓄力气,我们要珍爱当下,把握好现在学习的 机会；2. 学习过程有苦有乐,学习过程中我们会显现科目多、作业难、成果不抱负等问题,从而
17、感受到学习的压力,让人苦恼；但正是在这个过程中,我们不断地发觉自身的潜能,获得一 种不断超越自己的欢乐；【典型例题】1. 小明总是埋怨：学习真是太苦了,我甚至都不想上学了；你认为小明之所以这样,是由于他仍没有熟悉到（）在学习中,我们能不断发觉自己的潜能,从而获得一种不 断超越自己的欢乐 学习是一个探究和发觉的过程,需要克服困难、刻苦努力 学习是一个苦乐交错的过程 学习中的困难和辛苦 A B c D【答案】 A 2. 少成如天性,习惯成自然；以下属于良好的学习习惯的是（）学习有主动性,无须家长和老师的督促细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
18、9 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -在学习上,有科学合理的方案,并能持之以恒 宠爱边吃零食边做作业 学习很用功,常常三更睡、五更起,终日书本不离手,死 记硬背 B c D【答案】 c 第三课发觉自己网【学问整合】一、熟悉自己 1人贵自知（我们为什么要熟悉自己？）正确熟悉自己,可以促进自我进展；每个人都是独一无二 的个体,熟悉到自己的禀赋和特殊性,有助于我们增强对自 己的信心,更好地进展自己的才能；正确熟悉自己,可以促进与他人的交往；正确熟悉自己,有助于我们熟悉到自己离不开他人和社会,从而
19、更好地理 解、宽容和善待他人,与他人积极互动；2. 多把尺子量自己（1）我们通过什么途径熟悉自己？我们可以从生理、社会、心理等方面来熟悉自己：可以从身体特点和生理状况来熟悉自己,如自己的身材、相 貌、体能、性别等；可以从个性心理特点来熟悉自己,如性 格、气质等；可以从在群体中的关系来熟悉自己,如自己在细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -家庭或班级中的角色等；我们可以通过自我评判和他人评判来熟悉自
20、己：A 对自己有一个恰当的自我评判,能帮忙我们接受自己,对 自己抱有正确的态度,不自豪也不自卑；能帮忙我们调剂和 掌握自己的行为；21*cnjy*com B 他人评判是我们熟悉自己的一面镜子；他人评判有助于我 们形成对自己更为客观、完整、清晰的熟悉；2 自我评判的方法有哪些？ 自我观看和分析；可以观看自己在学校和家庭中的表 现、自己的强项和弱项、 自己感爱好的事情和厌恶的事情等,可以分析自己过去的生活经受、自己胜利的体会或失败的教 训等；例如,可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心 活动,描画自己的心情、情感体验,评判自己的个性特点和 行为表现；‚ 与他人比较；比较的
21、内容,可以是全面的,也可以 是单方面的；比较的对象,可以是现实的人,也可以是历史 上或文学作品中的人物；特别是通过把自己与同龄伙伴作比 较,可以加深对自身特点的熟悉和明白；（3）我们应如何正确对待他人的评判？ 我们要重视他人的态度与评判,但也要客观冷静分 析,既不能盲从,也不能忽视；用理性的心态面对他人的评 价,是走向成熟的表现；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -‚ 专
22、心倾听,虚心接受；重视他人的评判,不过早下 结论；感谢他人帮忙我们更清晰地熟悉自己；ƒ 勇于面对； 在他人评判中, 有些是我们不情愿听到的,但当我们有足够的士气面对这些评判时,不仅能更好地看清 自己,而且可以不断提升自己；安静拒绝；有时我们会听到别人带有贬抑的评判,这样的 评判或许并不能真实地说明自己到底是怎样一个人；我们可 以经过理性摸索后安静地拒绝,不让这样的评判损害自己；二、做最好的自己 1. 接纳与观赏自己（1）我们为什么要接纳自己？犹如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完 全相同的两个人；我们每个人在性格、爱好等方面都有自己 的特点；随着对自己熟悉的不断深化,我
23、们的自我形象也会 更加清晰；（2）我们怎样接纳自己？ 接纳自己, 需要接纳自己的全部；既接纳自己的优点,也接纳自己的不完善；既接纳自己的性格,也接纳自己的身 材、相貌；既接纳自己的现在,也接纳自己的过去；ƒ 接纳自己中意的部分是简单的,接纳自己不中意的部 分有时候会很难接纳自己,需要乐观的态度,更需要士气和聪明；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（3）我们怎样观赏自己？&
24、#129; 我们要学会观赏自己；观赏自己的特殊,观赏自己的 优点,观赏自己的努力,观赏自己为他人的贡献；‚ 观赏自己,不是自豪自大,也不是目中无人；观赏 自己的人,既能呈现自己的风采,也能看到他人的漂亮；既 能为自己鼓掌,也能为他人喝彩；2. 我要飞得更高（1）我们如何做更好的自己？ 做更好的自己,就要扬长避短；要善于利用自己的优 点和特长,最大限度地呈现自己的才华；‚ 做更好的自己,需要主动改正缺点；改正缺点需要 决心、信心、士气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我进展的过程；ƒ 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能；更好的自己,是在和他人共
25、同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；（2）如何熟悉人的潜能？每个人的潜能都不尽相同；就智力方面而言,我们都不同程 度地拥有多种智力；每个人都有自己的优势领域,需要我们 探究、尝试、发觉并激活它们；（3）如何挖掘自己的潜能？通过珍视自己的爱好爱好,专心自己宠爱的领域；通过广泛细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -参加多方面的活动,发觉他人和社会对自己的需要；通过积
26、极合作,与他人共同完成任务 我们就可以更好地激发自 己的潜能；（4）改正缺点的方法有哪些？详细描述自己的缺点；从小的缺点、对你来说最简单改正的 缺点开头；只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯 定或嘉奖；请一个信任的人来帮助你；在公开场合做出 改正缺点的承诺；运用自己以前改正缺点的胜利体会；【易错点拨】1. 我们要正确看待他人对自己的评判；四周人对自己的态度 与评判,能帮忙我们熟悉、明白自己；我们要重视他人的态 度与评判,冷静地分析；既不能盲从,也不能忽视；2. 做更好的自己,并不意味着完全转变去迎合别人的喜好；做更好的自己,需要发觉并充分运用自己拥有的资源；做更 好的自己,需要主动改正缺
27、点；改正缺点需要决心、信心、士气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我进展的过 程；做更好的自己,仍需要探究未知的自己,挖掘自己的潜 能；【典型例题】1. 数学课上,我动听地给老师指出了课堂上的一个小错误,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -老师夸奖了我,说我很细心,也挺英勇；这种熟悉自己的方法是（）A自我观看 B他人对自己的态度和评判c与人比较 D自我反省【答案】 B 2. 苏格拉底曾经说过： “ 每个人的身上都有太阳 , 只是要让它发光 ” 这句话启示我们（）要看到自己身上尚待开发的庞大潜能要给自己积极的示意,想象更好的自我形象要信任自己就是一个天才要在实践中挖掘潜能A B c D【答案】 c 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 15 页 - - - - - - - - -