《2022年《草原的早晨》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《草原的早晨》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载草原的早晨教学设计【教学要求】、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文；、学会个生字,其中田字格上面的个生字只识不写；熟悉个偏旁；理 解由生字组成的词语；、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民们的勤劳、欢快；【教学时间】三课时【教学重点】 通过朗读让同学感受春天草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢 乐；【课前预备】多媒体课件 第一课时【目的】、能正确、流利读课文；、学会写生字：民、无【预备】多媒体课件【过程】一、创设情境,导入新课；1、多媒体播放草原风光片；导语：那仍等什么,咱们赶快学课文吧！二、
2、细读课文,读中感悟；自读全文；学习第 1 自然段；1、谁来给我们读一读；师：你觉得她哪些词读得特殊好？2、细品第一段；抓住 “啪！啪！ ”、“洪亮 ”等词学习第一句；抓住 “铺满 ”、“新绿 ”、“醒来了 ”等词学习其次句；3、自由读词、读句；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、指名读这段；5、同学有感情读齐读这段；导语：当清晨到来的时候,随着牧民鞭声的响起,安静的草原一下 子
3、变得喧闹起来；喧闹的草原是什么样的呢？学习第 2 自然段；1、自由学习这段（可以左右沟通、探讨）点击 “草原之旅 ”中的视频,边看边体会草原的喧闹；2、相机教学；读过课文,看过录象,你从哪儿感受到了草原的喧闹？羊多,羊欢 从文中哪几个词语感受到的？抓住： “一只只 ”、“涌出 ”、“羊群 ”体会羊多；出示： “涌出”、“蹦跳”、“奔向”读好 “涌出 ”、“蹦跳 ”、“奔向”,体会羊儿当时有多么欢快；男生、女生竞赛读这句；用上这 3 个词,说说我们前不久学校举办的放风筝竞赛的场面； （同 桌沟通后发言）师：我校一年一度的放风筝竞赛开头了,跳）着（奔向）大操场；师：你当时高兴吗？欢快吗？我们（涌出
4、）了教室,（蹦让我们再来有感情地读读这句, 感受一下羊儿急于冲出圈门奔向大 草原时的高兴、欢快；导语：真是群悠闲、欢快的羊啊！牧民乐 小伴侣,看了那些骑着骏马,英姿飒爽的牧民,你想说点什么？（真快；好威严；骑马技术高；兴奋）请你自己读读其次句,看看你能把牧民那高兴劲儿读出吗？指名多人读；齐读；此时的草原是多么得轻盈、喧闹啊！羊儿欢,人更欢；让我们一起细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎
5、下载再来读一读这段；学习第 3 自然段；师范读,要求：一边听一边想：你看到了什么？听到了什么？（看羊群图片,播放牧羊人的歌声）（我看到了羊群）,“那一群群羊儿像朵朵白云在飘动”什么地方像？自读这句体会；师：羊儿成群的散布在草原上, 渐渐地移动吃草,远远望去仍像什么？左右沟通后指名；（听到了歌声）,歌声忽远忽近,在大草原上空来回漂浮,这就是“回 荡”；这是怎样的歌声？指导读好这段, 语速放慢,声音渐渐放轻, 学着老师的样 指名读；在牧羊人悠扬的歌声中,有感情地齐读这段；三、指导背诵；导语：多美的一幅景象啊！小伴侣,这么美的大草原,这么美的课文,我们把它印入脑海,好吗？师：选你最喜爱的一段背一背；
6、 可以一个人背, 也可以和边上的小伴侣 一起背,比比谁最有感情；（相机）喜爱这段的起立背；四、指导习字；出示： “牧”、“原”这两字；想想你有什么好方法记这两个字,介绍给 大家；你熟悉了谁？写的时候要留意什么？多媒体讲解各字,并指导同学书写；五、拓展延长；导语：这堂课小伴侣学习得真仔细, 李老师嘉奖大家去大草原游玩一番；（播放赛马）让我们骑上骏马,跟随牧民一起去大草原吧！ （做起动作,甩起 鞭子,喊起来；）师：点击 “草原之旅 ”；自己浏览图片,想看什么就点什么；小伴侣们,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - -
7、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载纵情地享受这次 “草原之旅 ”吧！同学自由操作,浏览；六、布置作业；任选其一,可以找好伴侣一起完成,也可回家同爸爸、妈妈一起完成；1、涂一涂 :学习了课文 ,大草原肯定给你留下了深刻地印象吧 .请你到小画板中 ,帮这幅草原的早晨涂上颜色,再把它贴到 畅所欲言 的“涂一涂 ”中；2、贴一贴 :请你动起小手 ,到网上搜寻美丽的草原图片 ,再把它贴到 畅所欲言的“贴一贴 ”中,让大家一块儿来观赏吧；师： “ 草原之旅 ”即将终止,我信任每个小伴侣的感受都很深,让我们在这美丽的音乐声中终止本次草原之旅吧！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -