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1、学习必备欢迎下载13、非 若是也：像；这样14、虽千里不敢易：即使15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅16、怫然怒：盛怒的样子17、 公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说18、布衣：平民19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚20、以头 抢地耳：撞；罢了21、 庸夫之怒：平庸无能的人22、非 士之怒：有才能有胆识的人23、 仓鹰：通“苍”青色24、休祲：吉凶的征兆25、若士必怒：这个26、缟素：穿丧服27、 色挠：变了脸色；挠，胆怯28、谢之：道歉29、寡人 谕矣：明白，懂得30、徒以有先生也：只是7、理解性默写、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人
2、！、安陵君是如何巧妙回答秦王的？大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？唐雎不辱使命中考复习要点1、文学常识关于战国策 ：战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。战国策当初有国策、 国事、 事语 、 短长、 长书、 修书等名称和本子，西汉末年刘向编订的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩
3、的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如， 描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。关于唐雎：唐雎，也作唐且。魏国人，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞并各诸侯国，公元前 230 年灭韩，公元前225 年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王。2、语音（1）唐睢不辱r使命（2）秦王怫然f然怒 （3）免冠徒跣xi n （4）以头抢qi ng 地（5）休祲 j n 降于天（6）天下缟 g o 素（7）秦王色挠n o （8）慧 hu星袭月（9）韩傀 gu（10）弗 f敢易3、通假
4、字故不错意也（错措，放置，安放）仓鹰击于殿上（仓苍，青色）4、古今异义词名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载5、一词多义徒免冠徒跣（空，本文可以解释成光着）徒以有先生也（仅仅，只）惠大王加惠（恩惠）汝之不惠（聪明）6、 重点词语解释1、辱使命 :辱没、辜负2、易安陵：交换3、其 许寡人 : 答应4、大王 加惠给予恩惠5、甚 善：好6、虽然，受地于先王：虽然这样7、 弗敢易：不；交换8、因使唐雎 使于秦
5、：于是；派；出使9、故不错意也：所以；错通“措”10、请 广于君：扩充11、逆寡人者：违背12、轻寡人与：轻视寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。8、重点语句翻译略9、具体问题：1、如何理解句中加点字词： “寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人， 何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？*秦王希望你们看清形势，不要
6、误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个 “轻”字， “轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。4、秦王是怎样一个人？* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干5、唐雎是怎样一个人？* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？*两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉
7、害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。 请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载*（1）公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发
8、怒，那后果将不堪设想。（2）与臣而将四矣。我将效法他们三人，与你同归于尽。9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3 分）*首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起” ，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？*是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴
9、，所以安陵君派他出使秦国。11、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？*秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。12、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？*秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。13、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？*唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。14、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？*说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。15、你认为秦王要求“易地”有怎
10、样的用心？*秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的，所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。具体答案依学生见解，不求统一。16、文末说秦王“色挠” ， “长跪而谢”，并且请唐雎“坐” ，秦王真的屈服了吗？为什么？*这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈， 不是放弃吞并。 文中所说，也只是恭维唐雎的话， 从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。十四、开放性试1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命
11、。请列举出几例。*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作离骚，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱最后一次演讲。3、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2 分）*示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -