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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校教职工奖惩制度为规范学校各项工作, 调动教职工工作积极性, 提高训练教学质 量,走学校内涵进展之路；依据学校实际情形特制定如下制度；第一章 学校组织的统一测评 第一条 两率标准（一）同一人代同科、同年级多个班时,以各班两率为标准；不 同老师带同年级同科依据年级均率进行嘉奖；（二）语文、数学学科两率要求；合格率：均达 95%以上；优秀率：依据年级均率进行比较运算；（三）英语、科学、品社、音乐、体育、美术学科两率要求；合格率：均达 95%以上；优秀率：均达 30%以上 其次条 嘉奖方法（一）同一人带同年级同科,两率达到标准,嘉奖代课老师 260
2、元；假如合格率达标,嘉奖代课老师200 元；不考虑名次奖；（二）不同老师带同年级同科,以年级均分为基数,高于等于均分嘉奖该老师 260 元,与年级均分差值在 200 元；1 分之内者,嘉奖该老师（三）不同老师带同年级同科,年级内人人得奖金,分别再嘉奖 各代课老师 100 元；（说明：老师无论带几个科目,以最高一次进行嘉奖；）（四）同一人带不同年级科目,假如有一个年级与均分差值在 2 分之外时,另外年级合格率达标,该老师另外年级科目得奖,只能得奖金额的一半；差值在 科目也不能得奖；第三条 进级奖4 均分（含 4 均分）以上时,该老师另外年级（一）同一人代同一科、同一班的名次显现上下起伏变化的,原
3、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 就上不考虑进级奖；（二）对于新接科目老师, 本次统考名次,较上一次统考提高一名为进一级；进一级嘉奖 50 元,依此类推动行嘉奖；对于新接科目与原年级科目均分差值在1 分以上者 , 从新接第一学期末看 , 只要与年级均分差值减小 1 分, 嘉奖该老师 100 元,以此类推 ; 其次学期均分差值仍在缩小,仍以新接班的均分差值比较,进行嘉奖；（三）进级奖和均分奖分别进行嘉奖,互不冲突；第四条 惩处方法老师带同年级同科假如合格率不达标,低于5 个百分点以上时,每差 5 个百分点扣该老师 20
4、 元（类推）；不同老师带同年级同科与均分差值在 2 均分以上时（不含 2 均分）,降一均分扣 20 元,（计算方法差值 -2 ） 20 元；其次章 训练集团组织的统一测评第五条 凡上级组织的以年级或以班在全县或全市的统一测评、上级进行统一排名时,学校奖惩方法如下：本次成果,学校集团排名得第一,嘉奖代课老师 1000 元,得第二名嘉奖代课老师 600 元,得第三名嘉奖代课老师 300 元；上级统一组织的年级或班级的抽考,抽考单位在五个之内时,只嘉奖前两名；惩处方法参考第一章第四条执行；第三章 老师辅导同学获奖第六条 学校支配老师辅导同学以团队的形式参与上级竞赛或者活动,学校嘉奖相关老师；（一）在
5、单项赛中,获一等奖或第一名,嘉奖该团队辅导老师1000 元；获二等奖或其次名嘉奖该团队辅导老师600 元；获三等奖或第三名嘉奖该团队辅导老师 300 元；假如赛事在三项以上（含三项）,奖金额以单项赛奖金额对应等级奖金3 运算；（二）团体赛中,同时个人也分等级或者排名的赛事,活动；学生有一人次获一等奖或第一名,嘉奖辅导老师 100 元；获二等奖或第名师归纳总结 二名有一人次嘉奖辅导老师60 元；获三等奖或第三名有一人次嘉奖第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 辅导老师 30 元；（三）同学参赛不分等级奖,只记得分时,按每一分 10 元嘉
6、奖；（四）一次预备多次参赛的活动,假如取得更高级别的奖项,奖金额在原有基础上倍增,但学校只以最高一次嘉奖；（五）如遇参与上级活动不评等次时,究奖惩；要依据领导和群众反映研（六）在全集团排名,我校成果位居三校其次时,以全集团第三 名进行嘉奖；（七）我校成果在全集团排名在最终三名时,学校扣除该团队全体老师 100 元；（本项与其它项发生冲突时就高不就低处理）（八）凡因同学进入等级或名次, 班主任以本班同学得奖情形得 辅导老师奖金的一半；第七条 学校组织老师辅导同学个人参与上级的竞赛或者活动；（一）同学有一人次获一等奖或第一名,嘉奖该辅导老师20 元,二等奖或者其次名,嘉奖该辅导老师 励该辅导老师
7、10 元；15 元,三等奖或者第三名,奖（二）老师辅导同学作品在报刊登载,有一篇嘉奖该辅导老师 10 元；第四章 教职工代表学校参与活动（以校直推级别为基数）第八条 教职工在学校组织下,以团队形式参与活动；（一）获一等奖或第一名,嘉奖该团队全体老师 600 元；获二等奖或其次名嘉奖该团队全体老师 队全体老师 150 元；300 元；获三等奖或第三名嘉奖该团（二）同一赛事（如：演讲、诗歌朗诵、技能赛等）如获更高级 别的奖项,该奖金额在原有基础上倍增,但嘉奖只取最高一次执行；第九条 教职工个人在学校支配下,代表学校参与活动；（一）获一等奖或者第一名嘉奖该代课老师100 元,获二等奖或者其次名,嘉奖
8、该代课老师 60 元,获三等奖或者第三名,嘉奖该代课老师 30 元；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （二）同一活动,如取得更高级别的奖项,该奖金在此基础上倍 增；但原就上只取最高一次嘉奖；第十条 老师在报纸杂志等发表文章；有一篇文章登载嘉奖代课老师 10 元；第五章 班主任工作 第十一条 班主任工作奖惩（一）学期末,依据班级千分考核,假如千分考核在均分以上的 班级,班主任得 500 元；在均分以下, 1000 分以上的班主任得 450 元；假如在 1000 分以下且未发生较大事故得 300元；（二）各年级学期末统一
9、测评, 全部考查科目成果均达年级第一 名,嘉奖该班主任 300 元；36 年级有五科统考成果均达年级第一,12 年级有三科统考成果均达年级第一名,嘉奖该班主任 200 元；第六章 老师个人量化考核 第十二条 老师考核方法；1. 个人学期量化考核得分在90 分以上者为优秀,学校嘉奖该教师 500 元；个人学期量化考核得分在 90 分以下,70 分以上者为良好,学校嘉奖该老师 400 元；个人学期量化考核得分在 70 分以下者为合格,学校不嘉奖该老师；2. 老师全年出满勤,年终以优秀老师待遇嘉奖该老师；第十三条 全体行政领导考核方法；1. 全体老师 50%以上获得优秀等次,全体行政领导得奖金 50
10、0元；优秀、良好率达到 90%时,行政领导可得奖金 400 元；假如有 10%的老师考核在 70 分以下时,全体行政领导不得奖金；2. 领导得参赛奖方法 : 学校各项赛事工作在县级以上获奖后,分管领导按学校对应制度另拿经费进行嘉奖,行政领导平均安排；第七章 附就各位领导获奖金总数全体1. 凡参赛团体、 个人均颁奖,最低奖项为三等时,三等奖不再考 虑；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 本方法从 2022 年春季学期开头执行 , 同时相应原奖惩制度废止；未尽事宜由校务会讨论打算；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页