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1、,无为学习之EXCEL 实战,无为学习心得汇编 ,1 EXCEL 中统计图的绘制一、关于统计图俗话说“一图解千语” ，其实统计图就是把相关数据，用几何图形绘制的各种说明图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比较。 因此，统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位，并得到广泛应用。二、实例讲解在 EXCEL 里面我们可以使用现成的数据，自动绘制出柱形图，饼形图，线形图等十四种统计图。作为教师进行学生成绩分析，主要使用到的是线形图和饼形图， 一般在整体分析全班某一次考试情况使用饼形图，而分析个别学生历次考试情况使用线形图。
2、A、饼形图绘制我们在COUNTIF函数运用讲解章节里面已经将学生各个分数段的成绩数量进行统计，并得出了各个分数段的比例。为了直观表现，我们可以先使用条件格式对不同分数段的成绩进行分类颜色显示， 60 分以下的自动显示成红色， 60 到 80 分的显示成名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - ,无为学习之EXCEL 实战,无为学习心得汇编 ,2 蓝色， 80 到 90 分的显示成黄色， 90 以上的显示成天蓝色。【选中指定
3、单元格】 = 【格式】 = 【条件格式】，在【介于】选择框选择【小于】 ，在其后面【条件】选择框写入“60” ，在下面的【格式】选择框选择“红色” ，如下图：其余的以此类推， 让同分数段数据显示不同颜色。接下来绘制饼形图。选中 C14C15C16C17 单元格是数据， 单击图标，选择【饼图】 ，选择下面的第一个例子， 这个时候我们用鼠标右键调整不同区域的颜色。得出下图：我们分析上面的工作簿， 发现该工作簿其实是三个部分， C3-D12是基础数据， C14-D17 是统计数据， F3-H17 是分析结果。我们需要名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
4、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - ,无为学习之EXCEL 实战,无为学习心得汇编 ,3 达到的目的是，基础数据变化，就应该直接的导致统计数据变化，进而引起分析结果的变化。那么，有没有达到这一个目的呢？试试看！B、线形图绘制如果要单取某一个同学一年来历次考试的成绩进行分析，用以考评该同学一年的成绩的波动情况、进退情况，我们就需要进行线形统计图的绘制，下面以“宋江”及“关胜”两同学一年成绩为例：我们以上面的表格数据为基础， 绘制线形图：选中“宋江”和“关胜”一到十二月份的成绩，单击图标，选择【线形图】，选择恰当的类型，点击【完成】，这样EXCEL 就会自动绘制如下统计图：我们经过测试发现， 这个线形图也是能够已经表格数据的变化而自动变化的，经分析，“宋江”成绩进步不小，“关胜”成绩稳定。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -