《2022年培智第五册语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年培智第五册语文教案.docx（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载语文第五册教案升国旗 教学要求：1、仔细看图,看懂图意,进一步熟悉五星红旗,明白学校的升旗仪式；2、用一般话正确地朗读句子,把握重点句式：谁喜爱什么；学会用 6 个生字及其组成的词语；3、4、通过学习句子,激发同学喜爱祖国、喜爱国旗的思想感情；教学重点：重点把握句式：谁喜爱什么 教学预备：留意每周一的升国旗仪式 教学过程：第一课时 一、 学习生字词；升旗敬礼热每二、分析字形；（升：）SHENG,很简单读成 SHEN,留意笔顺,用手示范“ 升” 的动作,如：太 阳从东方升起；（旗：）左右结构,方字旁,组词：国旗、红旗、旗手、五星
2、红旗（敬礼：）敬,左右结构,反文旁, “ 敬重、敬重” ；礼,“ 礼貌、礼节” ；（热：）四点底,上下结构,不是左右结构, “ 喜爱、热水、热心”；（每：）上下结构,“ 每天、每日、每月、每年”；二、 懂得词义；升国旗：我们学校每周一早上都在操场升国旗；敬礼：表示敬重,不同行业敬礼的方式都不同；示范学校生敬礼方式；热水：烫水,要当心,等水凉了才能喝；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、 复习巩固；点名上台写字；四、 布置作业；其次课时 一、 复习词语；升旗、国旗、敬礼、热水、每天、时候 二、 正
3、式授课；1、回忆我们周一升国旗的情形,升国旗的时候我们要做些什么？在操场上排队、系红领巾、升国旗时奏国歌、敬礼（右手）2、观看课文中的插图；问：图上都有谁？他们在干什么？升国旗的时候,小伴侣是怎样做的？小旗手在升国旗,老师和同学全部肃立,排队敬礼；3、介绍国旗；世界上每个国家都有自己的国旗,而我国的国旗是五星红旗,其他国家的 国旗是不同的；五星红旗是中华人民共和国的标志之一,它象征中国共产党领导下的全国革命大团结；旗是红色的,红旗上有五颗金色的小星星,我们小伴侣脖子上 系的红领巾是红旗的一角；4、朗读课文第一段：五星红旗是我国的国旗,我们喜爱五星红旗；1）、用“ 喜爱” 造句；喜爱就是很爱、特
4、别爱的意思；如：我们喜爱学校；我们喜爱劳动；5、朗读课文其次段：学校每周升国旗；升国旗的时候,我们向国旗敬礼；升国旗是我们喜爱国旗的一种行为；把国旗向上移到旗杆上叫升旗,少先 队员行队礼,非少先队员立正行注目礼；6、全班朗读全文,并背诵出来；第三课时 一、 复习词语；二、 朗读课文；三、 试着背诵课文；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、 讲解课后习题；1、我们的学校教学要求：1、仔细看图、熟悉图中的环境布局；2、懂得句子的意思；会用“ 这是什么地方” 的句式说话；3、学会 9 个生字及其组成的
5、新词；教学重点：把握多音字“ 行” 的读音；1、2、熟悉学校的设施、训练同学喜爱学校；教学预备：参观学校 教学过程：第一课时 一、 学习生字词；教室、操场、 边、 面、 周、 香、成二、分析字形；（教室：）教,左右结构,反文旁；室,上下结构,宝盖头；（操场：）左右结构,提手旁,土字旁；我们教学楼下面也有操场；说说看 操场里都有些什么？（四周：）四周；老师举例说明自己四周都有些什么；然后让同学说说他们 的四周都有些什么？（ 香：）上下结构,禾字旁,或日字旁；花香,香水；（ 成：）半包围结构,胜利,成果；留意和“ 城” 的分别；三、 复习巩固；点名上台写字；四、 布置作业；名师归纳总结 - - -
6、 - - - -第 3 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次课时 一、 复习词语；教室、操场、四周,这边,香水,胜利 二、 正式授课；1、 观看课文中的插图；问：图上都有什么？详细说出它们都是什么？教学楼,操场,红旗,篮球场,运动器材,大门,花草,树木 2、 介绍自己的学校 让同学回忆一下我们学校的操场都有些什么,和课文上的学校有什么 不同？3、朗读课文第一段：这是什么地方？这是我们的学校 朗读课文其次段： 1）、靠近自己的叫这边,远离自己的叫那边；2）、教室有门的一面为“ 前面”,花坛就在教室的前面；3）、操场外的四条边上有一排排的绿树,绿
7、树就像排着队一样整齐 所以称为：树成行；4）、细看花坛,里面有花,操场上有双杠,篮球场,滑梯等 5）、仍有漂亮的教学楼,我们的教室就在上面,是我们学习的好地方；三、全班朗读全文,并背诵出来；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；2、新农村教学要求：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、仔细看图、熟悉图中的环境布局；2、懂得句子的意思；会用“ 我家在什么地方” 的句式说话；3、学会 9 个生字及其组成的新词；教学重点：会用“ 我家在什么地方” 的句式说话；教学过程
8、：第一课时 一、 学习生字词；村、楼、房、养、猪、今、年、变化 二、分析字形；（村：）左右结构,农村,就是我们白话中的“ 乡下”；（楼房：）楼,左右结构,木字旁,以前的楼是用木头建成的,现在是用砖 建的；房,户字头,房子,房间；（养猪：）养,养各种生物,养鸡等；猪,我们常常吃的猪肉；（今年：）今,人字头,今日,今年；（变化：）复习巩固；变的部首是上面那个,变化就是转变的意思；点名上台写字；三 点名上台书写新生字；四 布置作业；其次课时 一、 复习词语；农村,楼房,养猪,今年,变化 二、 正式授课；3、 观看课文中的插图；问：图上都有什么景物？从图上找出学校、养猪场和农机场；教学楼,操场,红旗,
9、篮球场,运动器材,大门,花草,树木 2、介绍农村；在党的十一届三中全会以来, 农村有了很大的变化； 农夫不但种庄稼,而且仍开办了工厂,副业生产（如养猪）也在进展；农夫仍拿出钱来兴 办训练,使学校的面貌发生了新的变化,农村仍修了大路,交通也比以 前更加发达了；3、朗读课文,并懂得课文内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1）、我的家在农村, 句式是“ 我的家在哪里” ,让同学自己说自己的家；2）、其次句说农村很富强；句式是“ 什么地方有什么”；很多农村原先没有工厂,现在有了,而且仍越办越好；农夫又
10、种田,又做工,又养猪,生活越过越好；农夫的生活好了,但他们没有遗忘办学校,训练好下一代；3）、第三句话是说农村仍在进展变化；原先没有大路,现在有了,原 来没有学校,现在也有了；4）、第四句是对其次、三句的概括； “ 农村的变化真大啊！ ”5）、农村之所以有今日的变化,是由于党的政策好；三、全班朗读全文,并背诵出来；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；3、立交桥（公开课）教学要求：1、仔细看图、看懂图意；2、看图说几句完整的话,会用“ 什么地方没有什么和什么” 的句式；3、学会 8 个生字及其组成的新词；教学重点：会用“ 什么地方没有什么和什么” 的句式；教
11、学过程：第一课时 一、 学习生字词；交 辆往领城没船欢二、分析字形；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（交通：）我们要留意交通安全,遵守交通规章；（来往：）一来一回；（本事：）才能强；（城市：）分清城市和农村；（欢：）又字旁,欢快,欢乐；三 点名上台书写新生字；四 布置作业；其次课时 一、 复习词语；立交桥、车辆、来往、本事、城市、没有、小船、欢乐 二、 正式授课；1、 观看课文中的插图；问：图上都有什么景物？2、这二座桥有什么不同？（立交桥：船下没有水和船）（桥：有水和船）3、幻灯片；（一般的桥
12、）桥下有水和船；4、幻灯片；（立交桥）桥下没有水和船；5、工人叔叔本事高,在城里造了很多立交桥；本事：才能,本事；6、观赏各种立交桥；7、我在桥下往下看,桥下没有水和船,只有车辆在飞跑,来往行人在欢 笑；说明：来往,没有,车辆,行人,欢乐 造句： 有没有8、朗读全文；三、复习巩固名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1）、工人叔叔在（学习必备欢迎下载）里造了立交桥；）和（）；2）、立交桥下没有（）；3）、书包里有（5、皮球浮现来了教学要求：1、仔细看图、会观看人物的动作；2、懂得课文内容,知道皮球能浮现来的原理；3、学
13、会 6 个生字及其组成的新词；教学重点：知道皮球能浮现来的原理 教学过程：第一课时 一、 学习生字词；皮浮拍洞深拿二、分析字形；（皮）：独体字,皮球,皮蛋,皮肤等；（浮）：三点水,把轻的物体放在水上,会飘在水面上,就叫“ 浮”；（拍）：用手掌打,如拍皮球；老师示范拍的动作；（深）：跟浅相反；深圳；（拿）：动作词,老师示范拿的动作；三 点名上台书写新生字；四 布置作业；其次课时 一、 复习词语；皮球,浮力,拍球,深浅,拿东西 二、 正式授课；1、 观看课文中的插图；问：图上都有些什么人？他们在干什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 25 页精选学习资料 - - - - -
14、 - - - - 学习必备 欢迎下载2、试验；老师预备一个装满水的脸盆,和一个皮球,一个水桶；1）、把皮球扔到水桶里,问：有什么方法可以让皮球自动上来？2）、在水桶里渐渐放入水,水渐渐上升,皮球就浮现来了；3、朗读课文,并懂得课文内容；1）、孩子们在拍皮球,突然发生了一件什么事？2）、皮球跳到树洞里,我们先尝试一下用手拿出来 3）、不能拿出来,那我们想一个方法,怎样把球拿出来？4）、刚才我们做了一个试验,现在我们就用刚才那个方法把球拿出来 5）、把盆打来水,灌到树洞里,水灌满了,皮球就浮现来了 6）、是不是任何东西掉进树洞里,我们都能用这种方法？重的就不行；三、全班朗读全文,并背诵出来；第三课
15、时一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；6、会变的影子教学要求：1、 仔细看图、培育观看才能,发觉影子变化的规律；2、 懂得句子的意思；3、学会 7 个生字及其组成的新词；教学重点：培育观看才能教学过程：第一课时一、 学习生字词；名师归纳总结 吃饭她午挂空短第 9 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、分析字形；（吃饭：）我们一日三餐都要吃饭（她：）指女的,他是指男的；（午：）中午,午饭（挂：）左右结构,提手旁,右边是二个土字；（短：）长的反义词；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：留意自己
16、早上,中午,晚上在太阳底下的影子；其次课时 一 、复习词语；吃饭,她们中午挂在 天空短处二 正式授课；1、 观看课文中的插图；问：图上画的是谁？她在什么地方？在干什么？第一、三副画中的小伴侣都背着书包,是早上上学和晚上放学；其次副画是中午回家吃饭；2、 说说自己的影子在早上,中午,晚上分别有什么变化；早上影子很长 中午影子很短 晚上影子又很长为什么影子会显现这些变化？是由于太阳处于不用的高度,影子随着高度而变化；3、朗读课文,并懂得课文内容；1）、早上,小叶的影子很（）；2）、中午,小叶的影子变（）；）了；3）、下午,小叶的影子又变（4）、太阳从（）升起；三、全班朗读全文,并背诵出来；第三课时
17、名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；7、乌鸦喝水教学要求：一、仔细看图、培育观看才能 二、懂得句子的意思；会用“ 谁把什么做什么” 的句式说话；三、用一般话朗读全文；教学重点：会用“ 谁把什么做什么” 的句式说话；教学过程：第一课时 一、学习生字词；喝,找,怎,旁,慢,就 二、分析字形；（喝：）留意和“ 渴“ 的分别；（找：）左右结构,提手旁；（怎：）上下结构,怎么,怎样；（旁：）上中下结构,留意笔顺；旁边；（慢：）竖心旁,左右结构,
18、是快的反义词；（就：）左右结构,京字旁；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时名师归纳总结 一、复习词语；第 11 页,共 25 页二正式授课；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 观看课文中的插图；问： 乌鸦开头为什么喝不到水？乌鸦想出什么方法才喝到了水？2、朗读课文,并懂得课文内容； （找出重点句子）1）、一只乌鸦口渴了,处处找水喝；2）、乌鸦观察一只装了很少水的瓶子,却喝不着；3）、乌鸦想出一个方法来了；4）、乌鸦把小石子一个个的放到瓶子里；5）、瓶子里的水上升了,乌鸦就喝着水了；三、做试验；用一个矿泉水
19、瓶子,装上三分之一的水；瓶口很小,我们把小石子一 个个地扔进瓶子里,水渐渐地上升了,乌鸦就喝着水了；四、朗读全文；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；8、别说我小 教学要求：一 仔细看图、能正确回答课后问题；二 懂得句子的意思；会用“ 谁会做什么” 的句式说话；三 用一般话朗读全文；教学重点：会用“ 谁会做什么” 的句式说话；教学过程：第一课时 一、 学习生字词；别,裤,袄读报爷社义二、分析字形；（ 别：） 利刀旁,左右结构；别说,别看,别听；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - -
20、 学习必备 欢迎下载（ 裤：） 衣字旁,左右结构,裤子；（ 袄：） 左右结构,衣字旁,棉袄；（ 读：） 言字旁,左右结构,读书；（ 社：） 示字旁,左右结构,社会；（ 义：） 独体字；意义；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时 一、复习词语；别说,裤子,棉袄,读书,看报,爷爷,社会,主义 二 正式授课；1、 观看课文中的插图；问：有四副图,图上的小伴侣分别在干什么？（穿衣,看书,擦杯,唱歌）2、朗读课文,并懂得课文内容； （找出重点句子）1）、妈妈,爸爸,奶奶,爷爷 2）、穿裤,穿袄 3）、读书,看报 4）、擦桌子,扫地 5）、唱社会主义好 三、用自己的话说说这个小伴侣
21、学会了哪些本事？四、用“ 会” 练习说话；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；9、原先是你啊 教学要求：一 仔细看图、懂得课文内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二 懂得句子的意思；训练同学要从小为父母分担家务；三 用一般话朗读全文；教学重点：训练同学要从小为父母分担家务；教学过程：第一课时一、学习生字词；洁净进来谁说这样原先班级得到二、分析字形；（原先：）原,厂字旁,半包围结构；（班级：） 班,左中右结构；班上,三（一）班（洁净：） 净,二点水,左右结
22、构,净化；（进来：） 进,走之底,进出；（谁说：） 谁,左中右结构,谁说,谁听（这样：） 这样,那样；这么；点名上台书写新生字；三 四 布置作业：回家预习课文；其次课时 一、 复习词语；二原先班级得到洁净进来谁说这样正式授课；1.观看课文中的插图；小伴侣都在干些什么？第一副图：学校生正在家里仔细地扫地、擦桌子、摆放东西等；其次副图：学校生躲在门后边,妈妈推门近来,没有观察她；第三副图：妈妈观察屋里变洁净了,说原先是你啊；2、朗读课文,并懂得课文内容； （找出重点句子）1）、小伴侣回家后做了些什么事？她为什么要这样做？2）、小伴侣做的这些事,你会做吗？你平常帮父母干了什么家务活？3）、妈妈回来了
23、,她为什么躲在门后面啊？4）、妈妈回到家,观察家里有什么变化？5）、“ 原先是你啊” 是什么意思呀？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、从这篇课文中,我们可以从中学习到我们应当帮父母做一些力所能及的 家务,减轻父母的负担,你平常都帮父母做了些什么？四、朗读全文；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；10、送毛衣教学要求：一 仔细看图、懂得课文内容；二 懂得句子的意思；知道小明为什么要给奶奶送毛衣；三 用一般话朗读全文；教学重点：敬重长辈,孝敬老人；教学过程：
24、第一课时 一、 学习生字词；连冷明想忙直二、分析字形；（连：） 半包围结构,赶忙；连线；（冷：） 左右结构,二点水,冷水；和热相对应；（明：） 左边是“ 日” ,右边是“ 月” ；（想：）上下结构,不是木字旁,而是心字底,想法；（忙：） 竖心旁,左右结构,很忙；赶忙；（直：） 独体字,始终,直线；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三学习必备欢迎下载点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时一、复习词语；明天想出始终二赶忙冷水正式授课；1. 观看课文中的插图；画中都有谁？他们在干什么？2、朗读课文,并
25、懂得课文内容； （找出重点句子）1）、天气和穿衣服的关系；随着天气的转冷,衣服也越穿越多；2）、晚辈和长辈之间的关系；秋明给奶奶送毛衣先征求了妈妈的看法；3）、秋明给奶奶送毛衣时,是“ 飞速” 地跑过去,飞速说明白什么？三 阅读课文,再想一想：天气情形怎么样？秋明自己做了些什么？想了些什么？秋明是一个 怎样的孩子？四、联系实际,进行思想训练；从一件小事可以看出课文中的小伴侣很懂事,他不但能照料自己,不要大人操劳,而且能关怀他人,敬重长辈,是大家学习的好榜样；平常你在家里是怎样做的？第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；12 电影院教学要求：名师归纳总结 -
26、- - - - - -第 16 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一 仔细看图、知道画面各种建筑的名称和方位；二 看图说话,会正确读课文中的句子；三 初步熟悉城市的一些设施,如商店,体育场,电影院等；教学重点：初步熟悉城市的一些设施 教学过程：第一课时 一、 学习生字词；影院新华书店体育商二、分析字形；（影院：）看电影的地方；（新华书店：） 购书中心,卖书卖文具的地方；（体育场：） 运动的地方；（百货商场：） 日常生活用品专卖场所；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时 一、 复习词语；二电影院百货商店体育场新华书店正式授
27、课；1.观看课文中的插图；图上都有些什么？分别找出电影院,百货商店,体育场和新华书店 2、朗读课文,并懂得课文内容； （找出重点句子）、新华书店公电影院人民商场路（中山北路）体育场三 依据上面的指示图,来看图说话；第三课时名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；13、上医院教学要求：一 仔细看图、培育观看才能二 懂得句子的意思；会用“谁干什么干什么” 的句式说话；三 明白去医院看病的全过程；教学重点：去医院看病的全过程；教学过程：第一课时
28、一、学习生字词；取药病人身体医院门诊 挂号 量体温二、分析字形；（医 ：）半包围,医生,医院；（诊 ：）门诊,诊断；（量 ：）量体温,量身高；（药 ：）取药,中药,西药；（病 ：）看病,病人；（身 ：）身体,身上；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时名师归纳总结 一、复习词语；第 18 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二正式授课；学习必备欢迎下载1、 观看课文中的插图,看图说话；（）（）（）（）三 我们去医院看病的一般流程是怎么样的？挂号门诊室量体温检查身体取药四、朗读全文；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文
29、；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；14 买练习本教学要求：一 会按肯定的次序观看画面,看懂图意；二 能依据图意说几句连贯的话,会正确地朗读对话；三 知道购物的基本常识；教学重点：知道购物的基本常识；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学过程：第一课时 一、 学习生字词；买 百货品营业员帽二、分析字形；（买：） 用钱仍换购物品,和卖相对应；（百货 ：） 日常用品；（商品 ：） 放在店铺里预备买的东西；（营业员：） 售货员；（帽 ：） 头上戴的东西；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习
30、课文；其次课时 一、 复习词语；二买练习本百货商店商品营业员帽子正式授课；百货商店 1）百货商店里有些什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（营业员和小华）问：她们在干什么？三、你身边有什么大型百货商店？百货里面卖了些什么东西？你去里面买过东西吗？你是怎么买的？四、朗读全文；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；15 锄禾教学要求：一 仔细看图、懂得诗文内容；二 懂得农夫劳动辛苦,粮食来之不易；三 训练同学要敬重农夫的劳动,疼惜粮食；教学重点：训练同学要敬重
31、农夫的劳动,疼惜粮食 教学过程：第一课时名师归纳总结 一、学习生字词；辛苦第 21 页,共 25 页汗滴盘粒- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、分析字形；（汗：）就是平常我们劳动或天热从身上流下来的水珠；（滴：） 用手蘸一点水,然后水从手指里一滴一滴地下；（盘：） 平常我们装菜用的盘子；（粒：） 饭粒；（辛苦 ：） 很累；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时一、 复习词语；二锄禾汗水滴水盘子饭粒辛苦正式授课；1.观看课文中的插图；锄禾 锄禾日当午,汗滴禾下土；谁知盘中餐,粒粒皆辛苦；2、说明每一句古诗的意思；
32、3、名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们平常的一日三餐都是农夫辛辛苦苦种来的,所以我们要疼惜粮食；三、朗读全文；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；16、爱学习的小八路教学要求：一 仔细看图、培育观看才能 二 懂得课文内容,训练同学要学习小八路勤奋学习的好品质；三 用一般话朗读全文；教学重点：会用“” 的句式说话；教学过程：第一课时一、学习生字词；专脚笔写字眼睛二、分析字形；（脚：）左中右结构,月字旁；（笔：） 竹字头,钢笔,毛笔,铅笔等；（写字：） 用笔
33、来书写；（眼睛：） 人的五官之一；名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（用心：） 很仔细,很刻苦；三 点名上台书写新生字；四 布置作业：回家预习课文；其次课时 一、复习词语；二1.正式授课；观看课文中的插图；1）、从哪些地方可以看出他是个小八路？2）、为什么说他是个爱学习的小八路？2、观看小八路的图片；身 军装 头 军帽 脚 草鞋 胳膊 臂章 小八路为了抗日,常常穿着草行军打仗,条件很艰苦；3、在第三段中,找出小八路用心读书的动作词语；“ 坐,拿,写,用心” 等词语表现了小八路学习文化很仔细；4、最终一段话是赞颂小八路的句子,我们读时要读出感情；三、总结：我们要学习小八路爱学习的优良品质；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、朗读全文；第三课时 一、复习词语；二、朗读课文；三、试着背诵课文；四、讲解课后习题；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 25 页