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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载总复习方案一、复习目标 1通过复习 , 进一步突破教材重难点 , 加强语文实践活动 , 有效地培育同学听说读 写才能,留意语言的感悟、积存和运用,留意基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养；2引导同学对课文重难点学问进行梳理归类,传授给他们肯定的方法,培育学 生自己复习的才能和主动复习的良好习惯；3对教学中同学把握不好的学问进行查缺补漏,帮忙同学坚固把握新学学问；4讲练结合、精讲精练,减轻负担、提高质量；留意才能培育,使同学宠爱学 语文、会学语文；5面对全体、不失时机对同学进行培优补差,使优生更优,差生有较大进步；二、复习
2、内容 1字： 200 个生字,能读准字音,认清字形,明白字词在语言环境中的意思,并能正确书写；会认 200 个生字；能比较娴熟地运用音序法和部首查字法查字典,能比较快速精确地在字典中挑选字（词）义,有较强的独立识字才能；能够辨析 多音字、同音字、形近字和多义字；学过的字能正确书写,不写错别字；2词句：能按要求把词语归类,能辨析和正确使用各类词语,留意积存词语,对课内关联词和成语能娴熟把握和运用；会区分含比如、 拟人、排比等修辞手法的句式,判定并修改常见病句, 会扩句和缩句, 并能按文章结构要求排列句子的 次序；3阅读：在复习期间连续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,明白 主要内容；能正
3、确、流利、有感情地朗读课文,并进行读书互评；能背诵指定的 课文,懂得重点词语和句子,把握课文内容,分清文章的主次,从内容中体会思 想；4口语交际：能仔细倾听别人说话,明白主要内容；能用一般话清晰明白地讲 述一件事情,做到语句完整通顺,说话有礼貌；要在双向互动的语言实践中,培 养同学的口语交际才能；5作文：能写简洁的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实；能依据习作 内容表达的需要, 分段表述； 会写应用文和读书笔记； 复习期间着重指导写人习 作,可着重描写人的部分器官或肢体（细部）,也可以通过某件事情突出人物的 特点；四、复习策略名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页
4、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、夯实基础 ：基础学问的把握是学习之根本,这是每个同学都要达到的下限；在复习阶段要查漏补缺, 踏踏实实地检查同学基础学问把握情形,力求每一个学生都能够提高识字写字方面的成果；本,便于不断巩固）特殊要关注后进生； （可以让同学预备纠错2、有的放矢： 优等生,中等生,后进生不同的学习才能,不同的学习态度导致 他们的学习成果各异, 学习效率各异； 在复习时与平常的教学一样,也要留意实行分层教学；对优等生来说,设置一些在原有的基础上有所延长的或加深的题目；而后进生,我们就应更多地“ 开小灶” ,对本学期的学问赐予补习与复习,扎实基础
5、为下一学年的后续进展打好坚实的基础；（对于学有余力的同学可以给一些较难的阅读练习； 实行“ 免听”制度,改为为大家听写； 聘请为“ 小助理” ）3、积存拓展： 复习并不是某种意义上的 “ 炒冷饭”,而是“ 温故而知新、 出新” ；在复习时我们要立足于“ 打实基础,有所创新；” 我们仍旧要坚持让同学自主 探究,在旧的学问上进行深化,使同学有所发觉,有新的见解；在复习时,学 习的范畴不能拘泥于原有的学问,而应当有所拓展；可以显现新的语言,新的 阅读资料,让同学进行学问和锤炼；4、心理关注 ：在复习的过程中, 我们不能一味地严格或以过多的作业来压同学,而是应当以多过平常的关怀去关注同学；多问问同学的
6、困难, 少一点斥责； 多了解情形,少主观臆断；多听听同学的看法,少自作主见；特殊是对学习成果不够抱负的同学,更要多关怀,多照料；5、精选复习材料： 复习资料内容繁多,我们不能良莠通用,这样只会给同学更大的学习负担； 学科组由吕娟老师把关, 将复习资料进行精选重组, 力求做到精 讲精练,减轻同学的课业负担； 在此基础上, 学科组老师针对考试内容对整册教材进行梳理归纳, 每人出一份内容与题型针对性均强的练习题,有效检查同学知 识把握情形,并培育同学的应试才能；总之,本次复习将以同学为主体,教给他们复习方法,引导自主复习；期末复习不是学问的简洁重复及机械的操练,它的目的不仅仅是满意于让同学记住知识,
7、应对考试； 不失时机地进行复习方法的指导,帮忙同学整理出本册学问的提 纲,反思自己学问把握好的有哪些, 什么内容不够明确, 指导同学自行查漏补缺,由“ 学会” 变“ 会学” ,使不同程度的同学在复习中既巩固、加深、拓展学问,又进展思维；在明确了目标,把握了方法的基础上,尝试大胆放手,转变传统的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载组织方式；既要巩固、加深、拓展同学的学问,又要重视培育同学的各种才能；敬重主体,勉励同学查找适合自己的复习方法；留意情感、态度、价值的正确导 向,使同学们在期末检测中都能发挥
8、出自己的水平；五、复习时间支配建议 复习时间为 6 月 12 日到 6 月 25 日 共 16 课时；课文内容、基础学问、积存运用：10 课时；阅读： 4 课时；作文： 2 课时；基础部分一看拼音写词语；dn t n w xi p n d n lu tuo z n y n shn li n q t q n l n tu j n wn y n chn j sh o hu x sh n ch n j n t n b ki xu n n xi n li lin qi o r n y n w shn ji n h xi n zh n h n z o t h xi bi n l n ji sh bi n
9、 qu l n xi d o y chn f x sh l c i shu n x qi o ji n y ch n bi n f y y n un p n zhu n sh 名师归纳总结 zu jin k n n z n cu mi n q l n y r n 第 3 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 q n ch jin d b l n zhu n ku m hu b ji sh u r ch i t w s n y j j n hu sh n ru w q sh jin s b ji y un r ch y b
10、 k j k k b n b n p b i b k n hu f n y mo yn zh r n ji n xi n ch y n xi o q h n q nu n 二多音字组词；闷 m n（ ） 号 h o（ ） 缝 f n （）空 k n （ ） 铺 p （ ）m n（ ） ho（ ） fn （） k n （ ） p （）模 m （ ）塞 s i （ ） 着 zhe （ ） 折 zh （）朝 ch o （ ）m （ ） si （ ） zh o（ ） zh （ ） zho （ ）s （ ） zhu （） sh （ ）曲 q （ ） 和 h （）处 ch （ ） 扇 sh n（ ） 饮
11、y n（ ）q （ ） h （） ch （ ） sh n（ ） y n（ ）剥 b o （ ） 圈 qu n（ ） 撒 s （ ）转 zhu n （ ） 间 ji n（ ）b （ ） ju n（ ） s （ ） zhu n （ ） ji n（ ）为 wi （ ）削 xi o （ ） 难 n n（ ） 扎 zh （）wi （ ） xu （ ） nn（ ） zh （ ）扫 s o （ ） 弹 d n（ ） 悄 qi o（ ）so （ ） tn（ ） qio（ ）三据词定义；名师归纳总结 1. 融：融为一体 冰雪消融（） 金融（ ）第 4 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 -
12、- - - - - - - - 融解 融合；调和学习必备欢迎下载 流通2. 阔：天高地阔（） 他真阔（）宽阔 面积宽 阔气3. 彩：多姿多彩（） 张灯结彩（） 喝彩（ ）赞扬夸奖的欢呼声 颜色 彩色丝绸4. 贯：鱼贯而出（） 如雷贯耳（） 万贯家产（）穿 . 贯穿 旧时的制线,一个个穿在一起叫一贯 连贯5. 森：突兀森郁（） 戒备森严（） 茂盛森林（）形容树木多 明暗 繁多 . 繁密6. 谢：花谢了（） 上门谢罪（） 谢绝参与（） 表示感谢 赔礼或认错 辞去 凋落7. 掠：声响在麦叶上拂过（） 掠夺财宝（） 夺取 轻轻擦过8. 快：快人快语（） 磨快菜刀（） 天快亮了（） 爽快,直截了当 将,
13、就要 锋利 赶忙9. 浓：爸爸宠爱喝浓茶（） 浓郁的花香（） 我对英语有深厚的爱好（ ）程度深 液体或气体中所含的某种成分多10. 款：这是公款的钱（） 热忱款待（） 这画是谁落款的（） 款待 钱 书画上题名11. 欲：畅所欲言（） 青翠欲滴（）胆欲大而心欲细（） 欲望 想要,期望 需要 将要12. 足：神气十足（） 画蛇添足（） 微不足道（） 脚. 腿 完成；达到完善的地步 优点多；使人中意13. 临：临走前的叮嘱（） 居高临下（） 临摹字体（） 靠近,对着 来到,到达 将要,快要 照着字画模拟14. 挺：这衣服挺美丽（）几挺机关枪（） 站得多挺（） 笔直 很 量词名师归纳总结 - - -
14、- - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 15. 逐：笑逐颜开（）追赶（学习必备欢迎下载）逐步（）逐出门外（ 驱逐 追赶 挨着（次序）16. 及：愚不行及（）望尘莫及（） 老吾老,以及人之老（） 普及（ ） 达到 赶上 顾及 比得上17. 盈：热泪盈眶（） 盈利（ ）布满 余外,多出来 成功18. 假：脱口而出（） 假公济私（） 假设（ ） 假定 伪造的 借用 假如19. 深： 深黑的岩洞（） 他深受大家的宠爱（） 很深的水潭（）我对这件事有很深的感受（） 这病一旦深化骨髓,只能等死（） 时间长 程度深 颜色浓 极 从上到下或从外到里的距离大；极2
15、0. 堪：筋疲力尽（） 狼狈不堪（） 不堪一击（） 可；能 能忍耐21. 呈：面呈菜色（） 呈送（ ） 出现（ ） 具有；出现 尊敬地送上 显出；显露22. 恐：争先恐后（） 恐吓（ ） 诚惶诚恐（） 他不出席唯恐有缘由（） 可怕,恐惧 使可怕 唯恐23. 速：不速之客（） 欲速就不达（） 时速两百里（） 快 邀请 速度24. 免：闲人免进（） 免遭苦难（） 免税（ ） 去掉 防止 不行25. 为：年轻有为（） 胆大妄为（） 选他为学习委员（） 行为 充当 做；作为26. 苟：一丝不苟（）苟且偷安（） 苟无民,何以为君（） 任凭 只顾眼前,得过且过假如,假使四圈出错别字,并改正；名师归纳总结
16、波斓壮阔（）水平如静（）色采明艳（）疲备不堪（）第 6 页,共 13 页骨瘦如柴（）如无奇事（）响彻云肖（）功其不备（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 轻而一举（）知已知彼（学习必备欢迎下载）脱口而出（）绝胜千里（与事长辞（）宽阔无银（）此起比落（）莫名神奇（）胆大妄为（）溶为一体（）鹏成万里（）坚强不拨（）无坚不催（）半途而费（）录录无为（）无恶不做（）五据音填空t ng t n j wi家 蜻 凉 （ ）玉立 （ ）止 朝（ ）（ ）园吐（ ） 弹 水 花 话 花一现 大 绝 火 离 体 木头面 俱到 怕 烈 根 精会神 收 反 包 难 杆 （
17、）一 运（ ）帷幄（ ）妙（ ）肖（ ）护wng兴（ ） 探（ ） 轻举（ ）动 （ ）记 （ ）眼欲穿） 精（）ci（）穿秋水狂（）理（） （）色 （）访 （）踏 （）矿 喝（l n（ ）花 阻（ ）（ ）杆 贪（ ） 波（ ）壮阔 颜色斑（）（ ）天 （ ）球xi 武（ ） （ ）小 想 纯洁无 闲 彩 min 花 连 不断 睡 线 丝 sho 带 树 微 船 发 yun 美 子 学 心 支 （ ）故（ ）来 （ ）泉t n）图 摆（ ） 沙（ ） （ ）痪）ch清（ ）（ ）底 （ ）退 风驰电（ ）zh（ ）足而立帮（ ） （ ）房 大雨如（） （ ）子bi n一 香 虫 庆 名 建（
18、 ）（ ）论 （ ）别 （ ）地 （ ）化 方（ ） （ ）子tu 委（ ） （ ）拉 （ ）逃 （ ）举 泥带水 皮bng诽 英（ ） 依山（）水 河（） 棍（）yn白（） （）众生 众说纷（） 耕（） 均（六将以下四字词语补充完整（ ）（ ）而起 （ ）（ ）雄壮 （ ）（ ）兀 立突兀（ ）（ ） （ ）（ ）不解 疲（ ）不（ ）名师归纳总结 （ ）（ ）如柴 面（ ）（ ）色 先 后第 7 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（ ）不行及（ ）（ ）云霄 （ ）（ ）会神（ ）（ ）绊绊 （ ）（ ）得意 胆大
19、（ ）（ ）（ ）（ ）一体 （ ）（ ）治病 （ ）寒（ ）暖（ ）（ ）千里 神（ ）鬼（ ） 四周（ ）（ ）围（ ）救（ ） 运筹（ ）（ ） （ ）（ ）受敌 草木（ ）（ ） 兵（ ）神（ ） 所向（ ）（ ）突然（ ）（ ） （ ）心（ ）志 半（ ）而（ ）坚（ ）不（ ） 自（ ）不（ ） （ ）定不（）（ ）之以（） 全力以（） 无（ ）不（ ）（ ）（ ）无为 一（ ）十（ ） 寸（ ）迟（ ）有（ ）无（ ） 手不（ ）（ ） （ ）心（ ）心 课内阅读 一填空 1（ ）,长河落日圆；2几行红叶树, ；3老吾老,以及人之老；（）；4爱人者,（）；敬人者,（）；5. 春江
20、潮水连海平,（）；6. （ ）天远大,（）月分明；7. （ ）无穷树,（）一半山；8. （ ）,金石为开；9. 春雾（ ）,（ ）,秋雾（）, （ ）；10. 天上（ ）,（ ）不用翻；11. 鸡（ ）,鸭（ ）,风雨不久到；二情形运用,将你在“ 日积月累” 中所学的词句填在横线上1. 小明和伙伴们商定星期天下午两点去踢足球,可小明两点半才匆忙赶到； 伙伴名师归纳总结 们说：“；假如你有事应当提前打电话给我们；”第 8 页,共 13 页2. 清明节快到了,农夫忙着播种；这正是应了那句谚语“- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3. 明天学
21、校要春游, 小红担忧天会下雨； 傍晚吃完饭, 奶奶看到天空中布满红彤 彤的晚霞,告知小红明天确定是个晴天,由于 4. 球星“ 梅西” 眼睛看着球门的左下角,可踢出去的球却直奔球门的右下角,这（ ）的一招骗过了守门员；5. 诸葛亮在大战前总会具体明白对手的情形,他认为（）,方能（）；6江南梅雨季节,雨下个不停；池塘边处处是青蛙的鸣声；看到这一幕你会想 起哪一句诗？7. 老师语重心长地对同学们说： “ （ ）,（ ）；只有在学习中积存点滴的学问,才能成就学业；遇到困难我们要（）,千万不能（）；”8. 小兰是短跑能手,可这次竞赛她由于自豪自满,放松了小心,最终丢了冠军；同学们说她是“”9. 原本学习
22、成果较差的小强,经过努力有了明显的进步,超过了班里很多同学；老师说他是“”10. 八路军在敌人没有预备的情形下一举消灭了敌军,真是“ （）,（ ）；”11. 孔子说：“” ,这句话出自论语,告知我们自己不情愿做的事,不要强 加于别人；我仍知道 这句话也出自论语；三在诗句中填上表示植物、动物的词语；1. 采（ ）东篱下,悠闲见南山；2. 独出前门望（）,月明（）花如雪；3. 人闲（ ）落,夜静春山空；4. 鹅湖山下（）肥,（）栅（ ）栖半掩扉；5（ ）三两枝,春江水暖（）先知；6. 风声（ ）唳 （ ）程万里）过道,明日必有大雨到；7. （ ）搬家（四将下了歇后语补充完整名师归纳总结 - - -
23、 - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. （ ）非一日之功2. 早开的红梅（）3. 王羲之写字（）4. 周瑜打黄盖（）5. 铁公鸡（）6. 和尚撑伞（）五判定题（对的打“ ” ,错的打“ ” ）1. 独坐敬亭山中“ 相看两不厌” 的“ 厌” 是“ 厌恶” 的意思；（）2“ 风景旧曾谙” 的“ 谙” 读音是“y n” ；（ ）3. 巴金写的记金华的双龙洞写了洞内外形不一、颜色各异的石钟乳；（4. 泰山、恒山、黄山、嵩山、华山被称为“ 五岳” ；（）5. 鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖、太湖、巢湖被称为我国五大淡水湖；（）6万年牢告知
24、我们“ 无论做什么事都要讲究仔细,讲究实在” ；（7. “ 自然之道” 中的“ 道” 指“ 规律” ；（）8. “ 柳树像小姑娘一样轻甩着长发,特殊迷人；” 是拟人句；（）9. 被称为“ 欧洲花园” 的是英国；（）10. 乡村四月一诗中“ 白满川” 的” 川” 是“ 河流” 的意思；“ 才了蚕桑”中“ 了” 字的读音是“l ” ；（ ）11. “ 童孙未解共耕织” 这句话中没有错别字；（）12. “ 两个铁球同时着地” 和“ 设身处地替人着想” 中“ 着” 的读音一样；（）13. 青铜时代、思想者、掷铁饼者、雨果、托尔斯泰等人物雕塑是罗丹的代表作；（）14. 鱼游到了纸上一文赞扬了聋哑青年宠爱
25、生命、乐观向上的精神；（）15.纪昌学射 告知我们不论学习什么技艺都要打好基础,这样才能收成成功；扁鹊治病告知我们要防微杜渐,否就事情的后果会不堪设想；（）16. 普罗米修斯这就寓言赞扬了“ 普罗米修斯” 不畏强暴,不惜一切为人类造福的精神；（）17. 渔夫的故事选自古代希腊闻名的民间故事集一千零一夜；（）标点符号的用法名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一 挑选引号的作用：A用于行文中直接引用的部分（引用） B 用于需要着重论述的对象（强调）C用于具有特殊含义的词语（特殊含义） D 特定称谓1
26、人们都说：“ 桂林山水甲天下；”（ ）2 我怀着奇怪的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“ 行了” ,船就渐渐移动；（ ）3 “ 过来,孩子；” 母亲温顺地把我叫到桌前；（）4 父亲教我在石板上甩出“ 糖风” 来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖；（ ）5 父亲的仔细劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“ 小辫儿糖四” ；（ ）6 那只先出来的幼龟,原先是龟群的“ 侦察兵” ；（）7 可是一查黄河近 2000 年来的“ 表现” ,却叫人大吃一惊；（）8 人们不禁要问： 像这样一条多灾多难的祸河, 怎么能成为中华民族的 “ 摇篮”呢？（ ）9
27、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“ 打扫” 洁净；（）10 科学家发觉鲸的外形是一种极为抱负的“ 流线型” ；（）11 罪责的子弹仍威逼着娇嫩的“ 和平之花” ；（）12 “ 呜卟,呜卟,呜 ”（ ）13 玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“ 茅茅针” 来；（）14 他在学校念书的时候,同学们就称他为“ 辩论家” ；（）15 我宠爱花港,更宠爱“ 泉白如玉” 的玉泉；（）16 后来,老百姓就把公主亲自搭的这座桥叫做“ 内地桥” ；（）17 有些动物凶残强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀 从表面看,它们之间“ 水火不相容” ,然而令人难以信任的是,它们竟然能够
28、名师归纳总结 天天与共,和谐相处；（）第 11 页,共 13 页18 小黑鸟和大犀牛成了好伴侣； 人们把这种褐色的小鸟叫做 “ 犀牛鸟”；（ ）19 他戴着一副小眼镜,学问渊博,大家都叫他“ 百事通” ；（）20 这绍兴油炸豆腐可真“ 香” 呀！（）21 收豆子、红薯的时候, 獾正肥哩； 肉香、油多,俗语说“ 八斤獾肉七斤油”；22 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“ 只在此山中, 云深不知处；” - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载23 从山脚向上望,只见火把排成很多“ 之” 字形,始终连到天上,跟星光接 起来,分不出是火把仍是星星；（）2
29、4 人类在“ 足不出户” 的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度 有多高,有些什么元素,在怎样运动； 25 云就像是天气的“ 招牌” ,天上挂什么云,就将显现什么样的天气； 26 这样的“ 聪慧人” 仍是少一点好； 二、判定引号的作用,对的打勾；1. 他常说：“ 仍不如我闺女呢,太慢了！”这两句话引号的作用不一样；（）“ 32 个鬼子 ” 那个人说；2. 青蛙的眼睛特别古怪,它们看活动的东西很敏捷,可是对静止的东西却“ 视 而不见” ,人们从青蛙的眼睛得到启示,创造了“ 电子蛙眼” ；这里的“ 视而不见”的引号是用于需要着重论述的对象,而“ 电子蛙眼” 的引号是用于具有特殊含义的词语,
30、它们的作用不一样；（）3. 爸爸对妈妈说：“ 鬼子又扫荡了,民兵都到区上集合,要一两个月才能 回来；”这里双引号是用于行文中直接引用的部分,单引号是用于需要着重论述的对 象,它们的作用不一样；（）三、挑选省略号的用法；A用于行文的省略 B 用于列举的省略 C 用于说话中间,表示说话断断续续 1. 那轻盈的哨声传得很远、很远 （ ）2. 啊！不,仍有毛病 左肩偏了点儿,脸上 对不起,请等一等；（）3. 自从有了火, 人类就开头用它烧熟食物, 驱寒取暖, 并用火来驱逐危害人类安（ ）全的猛兽 4. 在中华大地上,我要去的地方就更多了,由于我认为中国的山山水水、亭台 楼阁,花草树木 都是世界上最美的
31、；（）5. 她哼起了摇篮曲：“ 月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊 ”（ ）6. 受了伤的战士对我说：“ 你们要 好好学习 将来 ”（ ）四、古诗词部分名师归纳总结 1独坐敬亭山是（）代诗人（）的作品；他字（）,被称为（）；第 12 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2望洞庭是（）代诗人（学习必备欢迎下载）两相和,（）镜未磨；眺望）的作品；（洞庭（ ）,白银盘里（）；第四句中用了一个（）的修辞手法,将浮在水面上的君山比作（）,诗句形象生动；3在忆江南中,诗人抓住（“”）和（“”）两件最有代表性的景物,对江南春光作了高度的概括,（“” ）一句
32、用反问语气,显露出作者（）剧烈的赞扬和爱恋之情；4乡村四月的作者是（）代诗人（）的作品；绿遍山原白满川,（）；乡村四月闲人少,（）；这首诗以白描的手法描写江南农村（）季节的景象；5四时田园杂兴 的作者是（ ）代诗人（ ）；（ ）,村庄儿女各当家； （ ）,也傍桑阴学种瓜；这首诗诗人用清爽的笔调,对（）季节农村的紧急劳动气氛,作了较为细腻的描写；另一首四时田园杂兴是：梅子金黄（）肥, 麦花雪白菜花稀；日长（）无人过,（）；6渔歌子是（）代诗人（）的作品；（）白鹭飞,（）鳜鱼肥；（）箬笠,（ ）蓑衣,（ ）不须归；这里有四种颜色,分别是（）、（ ）、（ ）、（ ）；渔歌子是词牌名,我仍知道 、（ ）、（ ）等也是词牌名；7“ （ ）,（ ）；” 这句诗句描写的是：出塞途中看到：一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩终点一轮滚圆的落日；作者是（）代的（）；8. “ （ ）,（ ）；” 这句诗句描写的是：群山上的树叶飘落,天空就因秋高而显得远大；江水也显得更清亮,在傍晚月光辉映之下,江水如同一道白练；作者是（ ）代的（）；9. “ （ ）,（ ）；” 这句诗句描写的是：江上涨起春潮,水面与大海齐平,海名师归纳总结 面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起；作者是（）代的（）；第 13 页,共 13 页- - - - - - -