《2022年二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级语文下册《蜗牛的奖杯》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 7 蜗牛的奖杯教材分析：蜗牛的奖杯 是一篇寓言故事, 课文描述的是善飞的蜗牛获得飞行竞赛的冠军奖杯以后,自我沉醉,不思进取,结果翅膀退化,奖杯成了坚硬的外壳,最终丢失了飞行的才能, 只能在地上爬行的故事； 整篇文章浅显易懂； 以同学宠爱的童话故事的形式显现； 通过蜗牛得奖杯前拥有夺冠的翱翔才能和得奖杯后将奖杯变成包袱, 以致退化成只能在地上渐渐爬行的对比描写,荣誉,不断进取,否就将会退步、落伍,甚至被剔除；教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文；告知人们要正确对待2、学会 10 个生字,两条绿线内的5 个字只识不写；熟
2、悉1 个多音字；熟悉1 个偏旁；懂得由生字组成的词语；3、懂得课文内容,懂得荣誉面前自豪自满就会阻碍自己进步的道理；4、通过拓展阅读深化文章主题,通过打写练习内化文章寓意；教学重点 ：1、懂得课文内容,懂得荣誉面前自豪自满会阻碍自己进步的道理；2、通过拓展阅读深化文章主题,通过打写练习内化文章寓意；教法学法：1、通过自主探究与合作沟通学习,使同学运用并把握“ 读一读、划一划、问一问、说一说、写一写” 的学习方法；2、为同学创设情境,练习说话,帮忙同学更好地懂得文本；教学时间 ：两课时 教学过程 ：第一课时名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - -
3、 - - - - - 学习必备 欢迎下载一、看图激趣,提出问题 1、（出示蜗牛图片） 小伴侣, 你们熟悉它吗？你能给大家介绍一下蜗牛吗？2、大家谈得真好,可是你知道吗？在很久很久以前,蜗牛仍长着一对大翅 膀呢！看,（出示长翅膀的蜗牛）多可爱的小蜗牛！3、看到这两幅图,你有什么疑问吗？（同学自由提问）4、今日,我们来看看蜗牛的奖杯这篇课文；板书课题；读题；学习生 字“ 奖” ,读准三拼音,写这个字应留意什么？（同学争论）二、探究学习（一）初读课文,1、这只小蜗牛的翅膀是怎么丢失的呢？请大家打开书本,自由读课文；2、出示读书要求 A第一遍,读准字音,不熟悉的字多读几遍；B其次遍,给课文标好自然段,
4、并画出不懂得的词；C第三遍,用自己的话说说蜗牛的翅膀是怎么丢失的；3、同学按要求自读课文；4、检查自读情形 A 出示生字卡 B指名分自然段读 C谈谈蜗牛的翅膀是怎么丢失的吗？（二）学习生字1、同学到信息平台自同学字；2、同学用口诀、谜语、顺口溜识记生字；3、老师指导书写较难的生字, （翅、蜓、蜜）熟悉新偏旁（支） ；同学当小 老师；（三）同学描红,老师巡堂；其次课时 一、提出问题我们都知道原先的蜗牛和现在的蜗牛完全不一样；原先的蜗牛是什么样的 呢？读读这段话大家就知道了！ （多媒体显示课文的第一自然段）学习第一自然名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 -
5、- - - - - - - - 学习必备 欢迎下载段二、探究学习1、同学沟通第一自然段2、学习其次自然段过渡：蜗牛不仅能在天空自由翱翔,而且仍飞得很快, 在一次竞赛中捧走了冠军奖杯呢！课文哪些词写了它飞得很快；相机懂得“ 遥遥领先、甩下”3、学习第四自然段 过渡：原先的飞行冠军又怎么会变成现在的只能在地上渐渐地爬行的蜗牛呢？它是怎样变成的？（1）、同学自由读第四自然段（2）、同学沟通相机懂得“ 天长日久”（提问引导：背了一天,两天？一个月,两个月？一年,两年？） “ 将就” （找反义词）4、学习第三自然段 过渡：蜗牛为什么变成这样呢？看来我们仍得回到它得奖后的那些日子；捧 走了冠军后蜗牛是怎样
6、做的？1、同学自由读课文,边读边想；2、同学汇报,老师相应出示句子；引导懂得“ 满意洋洋”（表情朗读出满意 洋洋的样子）“ 成天、生怕、生怕”（换一种说法）重点句子：可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了；懂得“ 大” 和“ 重” 不仅是奖杯本身的大和重,而且仍暗含着在荣誉面前骄 傲自大就会背上繁重的包袱, 阻碍自己前进的寓意； 提问引导： 假如蜗牛不把这又大又重的奖杯背在身上,蜗牛会怎样 . 3、让我们一起把蜗牛得奖后的所做所想用声音来表达；指导朗读；满意、担忧、可怕的心情读出；三、拓展学习过渡：从一个飞行冠军到只能渐渐爬行,从一个金灿灿的奖杯到一块毫不起眼的硬壳；蜗牛的心情又是怎样
7、呢？ （繁重）用这样的语气一起读读第四自然段；它心理又会想些什么呢？1、指名说；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载看到再也飞不上天空的蜗牛, 你想对它说什么？ （尽量用上自己学到的名 言）（出示蜗牛图）2、写作（任选一道） 10 分钟 1、前几天,蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂 又举办了一次飞行竞赛,小蜗牛背着 它的奖杯也去观看了； 这次是小蝴蝶得了冠军, 小蜗牛看着高高站在领奖台上的 小蝴蝶,再看看自己背上的奖杯, 小蜗牛想起了许多往事, 也有许多话想对小蝴 蝶说；它会怎样劝告蝴蝶呢？小蝴蝶又会怎样做呢？板书设计： 7 蜗牛的奖杯 从前 现在 有力的翅膀 坚硬的外壳 自由地飞行 渐渐地爬行 要正确对待荣誉,不断进取,否就将会退步、落伍,甚至被剔除；教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页