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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载学校教学工作方案五年级美术学科20XX 年 春 学期制订人：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学期教学总目标精品资料欢迎下载全学期总体设想、详细措施及学科活动学校教学方案表（一）教材与同学现状分析（包括课内外各种形式的活动）（一）总目标 : 同学以个人或集体合作的方式一、教材分析：指导思想：参加各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过本册教材确立以审美训练为核心,绘画、工以先进的同学观、老师观、教学观为指导,以不断提程,学习美术观赏和评述的方法,丰富视
2、觉触觉艺、观赏并重的教学新体系；着力培育学校生的高提高美术训练教学质量为目标,以积极、稳步、有效地和审美体会,体验美术活动的乐趣,获得对美术审美乐趣；依据学校生的身心特点,留意联系生实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,学习的长久爱好；明白基本美术语言的表达方式活实际,挑选思想性、学问性、有用性、趣味性落实规范,提高效率,扎实推动素养训练；和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生较强的教学内容；教学措施：活；在美术学习过程中,激发制造精神,进展美本册教材分造型. 表现、设计 . 应用、观赏 . 评1将学习内容与生活体会紧密联系起来,强调学问术实践才能,形成基本的美术素养,陶冶高尚
3、的述、综合 . 探究四个方面；详细有绘画、泥塑、剪和技能在帮忙同学美术生活方面的作用,使同学在实际生审美情操,完善人格；纸、手工、观赏；课程以培育同学的求新、求异活中领会美术的特殊价值；（二）各学习领域目标为目的,形式多种多样,给同学很大的进展空间,2多种形式,组织同学熟悉人的情感、态度、价值1造型表现学习领域: 初步熟悉形、色与肌满意各种同学制造美和表现美的愿望；观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒二、学情分析：境中, 熟悉美术的特点、美术表现的多样性以及美术对社体的成效,通过看看、画画、做做等方法表现所本年级的同学对美术课爱好深厚,并
4、具有较会生活的特殊奉献；同时,培育同学对祖国优秀文化的热见所闻,激发丰富的想象力与制造愿望；好的绘画基础和对各种材料综合运用才能,其中爱,对世界多元文化训练的宽容和敬重；2设计应用学习领域: 学习对比与和谐、对对绘画材料的运用才能较强；大部分同学能较好3采纳多种方法,使同学思维的流畅性、敏捷性和称与均衡等组合原理,明白一些简易的创作意图地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想特殊性得以进展,最大限度地开发同学的制造潜能,并重和手工制作的方法,进行简洁的设计和装饰,感象,作品内容丰富,富有生活乐趣；有较高的创视实践才能的培育,使同学具有将创新意识转化为详细成受设计制作与其它美术活动的区分；新意
5、识和较好的心理品质；但也有一部分同学空果的才能； 通过综合学习和探究学习,引导同学在详细情3观赏评述学习领域: 观看自然和各种美术间感较弱,对一些废旧材料的综合运用才能较差,境中探究与发觉,找到不同学问之间的关联,培育同学的作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣有待进一步地提高；创新意识与解决问题的才能；赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受；4. 老师的评判要表达多维性和多级性,适应不同个 性和才能的同学的美术学习状况；活动：办一次五年级画展名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载学校教学方案表
6、（二）周课 题课教学目标教学教学预备教具教法实践活动次时重点、难点1 第 1 课1 1. 通过直接观看比较以及回忆往日的生活体会；懂得近大远小的透视课前收集一些范画示范法观看并找诞生2. 勉励同学运用近大远小的规律；活中近大远小近大远规律,并结合生活实有明显的透视演示法3. 在懂得近大远小的这一透视规律的基础上能够观赏并的实物小践举例的成效的图片；观看法评判美术作品；1 第 2 课1 1、观赏动漫片及动漫形象,明白动漫学问；能运用各种绘画表现教科书、课件教科书、示范法仿照自己喜爱的动漫的造型2、使同学明白卡通形象设计过程和方法,学会画简洁的形 式 临 摹 卡 通 画 形课件、绘欢乐动漫观看法和
7、动作动漫形象；象；画工具2 第 3 课1 1. 通过学习线造型初步把握线造型的表现方法；熟悉线条的不同外形绘画工具范画示范法用线条表现一幅作品线条的魅2. 通过体验与探究,学会观看、明白、感悟不同的线的存力1 在形式；培育同学自主、合作、探究的学习才能；利用废旧材料,设计范作刀等示范作品示范法用手工的形式1、对居住环境（室内或室外）的设计有所明白；2 第 4 课2、学会用立体设计的方法设计居住环境；我抱负的居住表现自己的居抱负的居环境精妙的居住环境；住地住环境名师归纳总结 3 第 5 课1 1、培育喜爱雕刻艺术的情感,以及制造力把握泥柱雕刻的方法剪刀胶水等示范作品演示法用泥塑雕刻完成一幅作品柱
8、状雕刻2、学习泥柱雕刻学问3 第 6 课1 1、培育同学留心观看分析身边事物的才能同学进一步明白人和绘画工具示范作品演示法可在脸上大胆尝试一下画脸画脸2 同学进一步明白把握人、动物的脸表情变化动物脸表情的变化观看法谱第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 周课 题课时教学目标精品资料欢迎下载教学教学教具教法实践活动次重点、难点预备4 第 7 课1 1、选用多种绘画形式表现戏中的人物、情节,也可用多种形式表现范画多媒体图片示范法用绘画的形式以是看戏的情形；表现看戏人的看戏看戏的场景表情和情形5 第 8 课2 1、懂得插图的含义,作文插图如
9、何绘制运用多种形式表范画多媒体图片示范法观看书中的作文插图作文插图2、通过绘制作文插图,让同学学会如何制作插图；现6 第 9 课2 1、明白设计学问；运用多种形式设范画课件演示法用多种材料制作图书封面我设计的图书封2、通过明白,能娴熟把握封面的设计方法；计漂亮的封面面手工做图书7 第 10课2 1、明白图书的制作方法；用手工的形式做作品课件演示法我做的图书2、娴熟把握图书的制作方法；图书用绘画或纸板名师归纳总结 8 第 11课2 1. 学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票；把握藏书票的作品课件演示法拓印等形式设计制作藏书票藏书票2. 培育同学的制造力和动手才能基本特点；9 第 12课2 1
10、、通过叙述与观赏, 使同学明白版画的特点和种类；把握综合版画的作品课件演示法拓 印 综 合 版画,可小组合通过教学, 使同学明白版画的特点,初步把握版画的综合版画方法作制作步骤和拓印方法；第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 周课 题课时教学目标精品资料欢迎下载学教学教具教法实践活动教名师归纳总结 次2 1、用水墨的形式表现诗的意境；重点、难点预备课件演示法可画画书中的诗,把其中第 5 页,共 5 页10 第 13课 诗配画用水墨的形式表水墨工现具的意境表现出来2、体会诗中作者所表达的感情；11 第 14课 桥2 用线描的形式表线描工
11、课件演示法课后用手机拍拍生活中1、用多种绘画形式表现桥的造型特点；的桥2、明白桥的历史以及由来；现具12 第 15课 广告和招贴画2 1、懂得广告和招贴画的含义；用多种形式表现创意工课件演示法可借助六一活动让同学2、娴熟把握广告和招贴画的制作；创意具设计广告招贴画13 第 16课 用光来画画2 1、尝试用不同的颜色和外形的发光物体创意发光物体作绘画工课件演示法用不同的颜色和外形的进行绘画；发光物体进行绘画；品具2、生活中观看发光的实物；14 第 17课 分分合合2 1、尝试用几何形摆放不同的位置；发挥同学的想象剪刀课件演示法玩玩七巧板力,创作出别样胶水的图形第 18 19课2 1、用线条或颜色画出设施；发挥同学的想象剪刀课件演示法观看生活小设施,并用手15 环 境 小 设 施2、自己娴熟设计出环境小设施,并能制作力,制作出环境工制作出来胶水（一）（二）出来；小设施16 第 20课 青铜艺术1 1、学习从青铜艺术的造型、纹饰、铭文等学习从青铜艺术水墨画课件讲授、观赏、仿照方面来观赏明白青铜艺术的特点；的造型、纹饰、2、在观赏中,用水墨线描形式勾画青铜器铭文等方面来欣工具材演示的造型、纹饰、铭文,开阔同学眼界,培赏明白青铜艺术料养同学对青铜艺术的观赏力；的特点；- - - - - - -