《2022年一年级体育导学案3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级体育导学案3.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载体育课堂常识训练：编排队列；教学目标：1、 通过叙述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童懂得必需遵守常规要求的简洁道理； 2 、 结合上课、下课要求进行站队、解散练习,使同学能够更好地熟识队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础； 3 、 引导同学熟识、遵守交通规章,知道路上安全的重要性；教学过程：一：组织教学二、 叙述体育的目的、任务及意义；使他们在学校能更好地完成学习任务,将目的： 增强体质, 促进同学身心全面进展,来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务；意义： 体
2、育能够代表一个国家的兴盛,人民的素养,政治面貌以及经济位置,是不可缺少的一项运动；体育也是学校训练的重要组成部分,是德、智、 体、 美、 劳全面进展的一个重要方面；三、 体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求）1、 上课站队要到指定位置站队,动作要快,队伍要寂静整齐；2、 体育课要穿适合体育课的服装、鞋, 小组长应负责本组同学的检查；3、 课上不答应携带危急性小物品（如小刀、钉子等）；4、 坚持有病或有事请假制度（体育课出勤和纪律表现是成果考核的内容之一）5、 上课一切行悦耳从指挥；四、 叙述本学期学习的内容和考核项目：跳动、攀登、爬越、平稳 第 1 页,共 7 页 本学期开头第一学习
3、广播操,然后学习简洁的走、跑、以及技巧和基本体操的正确的动作方法,以便形成正确的动力定型,为以后学习和各种动作技术,促进身心全面进展打好基础；本学期考核项目是：（ 1 ） 立定跳远（ 2 ） 跳短绳细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载队列和韵律教学内容： l 、 站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数； 2 、 韵律活动；教学目标：1、 初步学习稍息、立正、解散、 集合等队列动作的基本做法,培育快速站队的能
4、力； 2 、 使同学根据音乐的节奏和动作的要求进行练习,教学过程：开头预备部分：一、 宣布上课,师生问好；二、 宣布本课内容； 1 、 基本队列动作； 2 、 韵律活动；三、 提出要求及留意事项；组织：自然站立 1 、 用谈话式提示同学站好体育课队形； 2 、 提示和背诵课堂要求；3、 要求：集合快、静、 齐,留意力集中；组织：四列横队（密集）队形：1、 检查服装、鞋、精神面貌；2、 学习正确的站姿,并找同学演示；3、 再次提示课前、课上、课后的基本要求；基本部分 一、提高自我表现才能； l、 立正、稍息； 2 、 踏步走； 3 、 报数； 4 、 站队、解散、集合；重点：各动作要领 难点：动
5、作正确组织：四列横队教法： 1 、 老师示范,简要讲解动作做法； 2 同学试做,老师订正动作； 3 同学集体练习,体会动作要领； 4 老师按“ l 、 2 、 l ” 的口令,示范踏步走的动作做法,并讲明动作要领；5、 全体统习踏步,老师订正动作,并指定动作较规范的同学演示一次； 6 、 讲明报数的做法和要求后分组练习报数,要求声音短促,宏亮； 7 、 站队时,让同学用脚尖站在一条直线上比脚尖看齐的方住进行练习； 8 、 解散、集合穿插进行二、 韵律活动 仿照不同人物、不同形象和不同心情的走步动作：听音乐、按节拍做不同方向、节奏、速度及变换重心的走教法： 1 启示同学根据自己生活中观看到的人物
6、、动物形象和情结进行练习；2 听音乐节拍自由地表现,老师启示；3 勉励同学充分发挥想象力和制造力（ 三）终止：教法： 简述方法,师生同练要 第 2 页,共 7 页 一、 放松活动：四肢放松、伸懒腰二、 总结本课情形三、 宣布下课组织： 自由站立求： 动作轻松、自然 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载队列和体操队形教学目标：l. 进一步学习稍息、立正、 踏步走、报数等队列基本动作；2. 初步学习体操队形
7、,的组织律性；培育同学有秩序地进行队列队形练习的才能和良好3. 培育同学遵守纪律和站队的才能；教学过程：开头预备部分：一、 宣布上课,师生问好二、 宣布本课内容： 1 、 队列和体操队形； 2 、 嬉戏： 快快集合；三、 提出要求及留意事项 组织：四、列横队 老师整队,检查站姿 要求： 集合快、静、 齐, 精神饱满教法：1. 同学分组进村报数竞赛2. 教横队看齐时,老师可站在排头往后看,向同学说：“ 除了排头之外我观察谁了,谁就没站齐！”3. 教纵队看齐时,要求前后对齐,眼看前面同学的后脑勺；4 做踏步走时,老师可击掌让同学听节奏练习；要求： 动作快速、 一致听从口令 基本部分、 队列和体操队
8、形用并步法疏散和密集队形 组织队形 : 教法： l. 老师找两名同学边讲解过示范；2. 同学集体练习,老师发觉问题准时订正；3 再集体练习； 4 分组轮换练习,观摩, 讲评； 要求： 遵守纪律,动作正确,迅速；二、 嬉戏： 快快集合方法： 同学成四路纵队站上听到 “ 散开” 的口令后, 学生立刻分散在指定区域内自由活动,听到“ 集合！” 口令后,全体同学立刻到原先位置快速站好队,以站队快、静、 齐的队为胜；规章： 放开后不得聚在原地等着站队；教法： 1 、 老师讲解嬉戏方法及规章； 2 、 教真同学分散活动和美先喊不要推、撞人, 向解放军学习,遵守纪律；3、 纵队站队学会后,可改为横队；如原地
9、跳、仿照动作4、 听“ 散开” 国今后,要求同学完成肯定任务,等； 要求： 集会决、静、 齐, 不拥挤,遵守规章终止部分：一、 放松走；二、 总结本课情形,以夸奖为主；三、 宣布下课；轻教法： 听音乐做不同姿态的放松走,自由散开；要求： 表情自然、松；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载广播操 1 、 2 节教学目标：1. 初步学习少儿广播体操 l 、 2 节, 进展同学力气、和谐
10、、 等身体素养及动作节奏感、 培育身体的正确姿态,提高想象力和仿照才能； 2. 培育快速排队的才能和听指挥、守纪律等优良品德教学过程 : 开头部分：一、 宣布上课,师生问好；二、 宣布本课内容： 1. 广播操 1 、 2 节； 2. 嬉戏：快快排队；三、 提出要求及留意事项四、组织：四列横队教法： l.进行常规检查,老师整队；要求；仔细听讲；精神饱满；基本部分：一、 队列练习：所学队列动作的综合练习；组织：四列横队、四路纵队；教法： l.同学按老师口令或手势进行队列动作练习； 2. 老师提示重点动作并示范；3. 指定同学或某组演示,老师订正动作；4. 分组练习；要求：听从口令,动作正确；二、
11、广播操 第一节：舒展运动（ 4X8 拍）要点：重心前移时,身体各部位动作和谐协作,充分舒展臂,腿屈伸动作和谐；组织：体操队形；队形如图教法：l. 老师边讲解过示范动作2. 老师分解讲解、示范, 同学仿照 基本动作； 其次节： 扩胸运动（ 4X8 拍）要点：扩胸动作幅度大、有弹性,两臂后振与肩平；前, 后弓步幅度大,方向正,两腿屈、 直分明,上体正直,仍原时蹬地收腿；其次个八拍做扩胸动作采纳分组不轮换形式；三、 嬉戏：快快排队 规章：必需按规定的信号、移动方式行动；方法：同学听到规定信号,按老师指令,迅仍跑或跳向指定方位站成规定的队形；动作节奏由慢到快逐步过渡到正常速度；组织：四列横队、四路纵队
12、 教法： 1. 老师讲解嬉戏方法及规章；2. 通过嬉戏让同学知道什么是纵队横队、排头、排尾、看齐的方法；要求：快跑或跳向指定方位,快选自己的站位,要排得整整齐齐；终止部分：一、 放松活动：鸭走、象走、猫走、慢跑；听音乐,按老师指挥进行放松走、 第 4 页,共 7 页 二、 总结本课情形,以夸奖为主；组织：三、 布置作业：练广播操,宣布下课；跑； 教法：师生同练要求：动作轻松；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢
13、迎下载广播操 3 、 4 节教学目标：1使同学初步把握广播操的动作方法；2. 通过各种方式做正确姿态走（仿照式）的练习；培育同学正确的走的姿态；3. 培育同学的想象力和制造力,全面锤炼身体,促进生长发育；开头预备部分：一、课堂常规：1 体育委员整队； 2. 师生问好； 3. 宣布本课内容：方式正确姿态的走； 学习广播操 3 、 4 节； 各种二、 队列练习：向左（右） 转口令：“ 向左（右） 转”动作：听到动令“ 转”后以脚跟为轴,与另一只脚的前脚掌同时用力,转 90 度,后脚快速并拢前脚,两腿伸直, 两臂不要外张,上体立正姿态；教法： 21. 原地踏步进行左右转,分清左右；站队快、静、齐；
14、精神饱满四列横队集体 示范动作方法；3 口令指挥,集体练习；4 个别辅导与集体订正；要求：练习；基本部分：一、 新授：广播操（ 3 、 4 ）第三节：体侧运动：动作要点：体例屈肘上体保持在一个平面上（不前倾、不转体）幅度大,有弹性、手臂和谐协作；组织：体操队形 动作时,发出“ 嘿！嘿！” 两声；第四节：体转运动 动作要点动作正确、和谐、有力练习仔细、把握好节奏；二、 各种方式做正确姿态的走（仿照式）1. 解放军雄利赳的走； 2. 老爷缓慢的走；3. 学校生轻快的走；4. 熊走；5. 鸭走；组织：四列横队原地仿照练习二路纵队绕场行进走；教法： 1 老师提示各种动物人物名称,并出示图,同学想象,指
15、定同学仿照,教师再总结示范,最终同学原地仿照； 2. 跟随音乐、绕场行进；要求： 动作和谐、形象、活泼终止部分：一、 放松活动：小嬉戏：打气二、 集合（夸奖与批判）三、 师生再见组织：四列横队、疏散队形；教法：老师示范后两人一组进行练习；要求：动作 第 5 页,共 7 页 轻松、自然、仔细听讲；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载广播操 5 、 6 、 7 节教学目标 : l . 初步学习儿童广播体操 5
16、 、 6 、 7 节的动作方法,进一步进展同学力气、和谐性节奏感等身体素养；培育身体的正确姿态,提高机灵和仿照才能； 2 进展腿部力气和跳动才能；培育集体主义精神；教学过程：开头部分：一、 宣布上课,师生问好二、 宣布本课内容： 1 学习广播操 5 、 6 、 7 节； 2 嬉戏：单脚跳接力三、 提出要求及留意事项；组织：自由站立1 同学自由围在老师身边听讲；2 听到口令后快速成四列横队站立；3 要求：动作快速,精力集中；预备部分：齐步走、立定 动作：听动令后,左脚开头向前自然迈出,身体重心前移, 脚跟先着地,快速过渡到全脚掌；两脚交换前进；上体正直,微向前倾；两臂前后自然摇摆；组织：成二路纵
17、队行进教法：1 复习踏步走、立定；2 示范和讲解齐步走,立定的动作要求；3 齐步走的摆臂练习；4 强调左脚踏在“ 1 ” 的口令上,老师喊“ l ” 的口令声音比“ 2 ” 的声音大就重；5 让同学在行进中齐喊“ 左、右、 左”； 6 按“ l 、 2 ” 节拍做立定练习；要求： 动作正确、听从口令；广播操 第五节：腹背运动（ 4X8 拍） 要点：转体时脚不能移动或离地,重心在两脚间,以上体带动摆臂转体,眼看手；组织：体操队形第六节：跳动运动 （ 4X8 拍） 要点： 快速蹬地跳起,缓冲落地；动作和谐连贯,有弹性； 组织： 体操队形 第九节整理运动 （ 4X8 拍） 要点： 动作自然放松、有弹
18、性,上下肢和谐协作留意调剂呼吸；嬉戏：单脚跳接力规章： 1 发令或击掌后才能起跑；2 中途不得换脚,绕过实心球后必需换脚；方法：老师发令后,各队排头用单脚连续跳绕过标志物,换另一脚跳回本队；教法： 1 讲解嬉戏方法及规章 2 竞赛、讲评 3 指导、订正终止部分：细心整理归纳 精选学习资料 一、 放松运动：小碎步练习开汽车等； 第 6 页,共 7 页 二、 总结本课情形,宣布下课；组织：体操队形教法： 1 师生同练 2 用小碎步练习小鸟飞,小鱼游,要求：动作轻松、自然； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -
19、 - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载广播操：整理部分教学目标：1. 初步学习儿童广播操 8 、 9 节, 进一步培育同学的节奏感和身体的正确姿态,发展力气,和谐性等身体素养； 2 结合快速跑学会最简洁的起跑方法,培育同学的反应才能,进展跑的才能；教学过程：开头部分：一、 宣布上课,师生问好二、 宣布本课内容： 1. 学习广播操 8 、 9 节； 2 用自然站立式姿态做各种突发信号的跑；三、 提出要求及留意事项；组织队形：要求：集合快、静、 齐, 精神饱满预备部分：原地跑步变踏步：组织：体操队形教法： 1 示范、讲解原地跑步变踏步的动作要领；2 跑步踏步的摆
20、臂练习；3 按“1 、 2 、 1 ” 的口令进行原地跑步,同学可齐喊“ 左、右、 左”；4 完整动作练习 要求：原地跑步时身体不要过分前倾：动作正确、自然,服从口令；基本部分：广播操 第八节：整理运动（ 4X8 拍） 要点： 1. 反复练习直臂放松前后摆及两腿弹性屈伸动作； 2 反复提示两臂侧上摆时抬头、挺胸、吸气,臂下摆仍原时呼气；组织队形：教法： 1 老师边讲解过示范：指导、订正； 2 用自然站立姿态,按“ 预备一跑” 口令跑出气一 2 0 m , 要求“ 预备” 时上体稍前倾,身体重心放在前脚上,后腿先跑出； 3 用背向站立,侧向站立,全蹲、原地踏步等方式做预备姿态；要求：跑出快速 ；终止部分：一、 放松活动：（ 划船曲）细心整理归纳 精选学习资料 二、 总结本课情形,布置作业,练习广播操；要求：动作轻松、自然； 第 7 页,共 7 页 三、 宣布下课；组织： 体操队形；教法：师生同练； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -