2022年2022年口语交际《动物本领大》教学设计 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载动物本领大教学设计教材分析:本次口语交际的内容为具体介绍具有神奇本领的动物。教材由文字和插图两部分内容组成。 文字部分举例说明了一些动物的奇特本领,并对此次口语交际提出了具体要求。 插图部分展示的是几种动物的特殊本领,目的是开阔学生的说话思路。教学目标:123教学重难点:能够大方地说出动物的本领。教学准备:教师:有关动物的资料。学生:收集有关动物的资料,自制喜欢的动物头饰。教学时间: 1课时教学过程:一、创设情境激发情趣回顾本单元的课文都是以什么为主题的?在动物世界里我们会认识很多的动物朋友, 下面老师就给大家带来了一组动物图片,如果你认识它,就请大声的叫出它的名字,好吗?(

2、课件出示)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载动物王国要准备召开一次比本领大会,你们想一想, 会有哪些动物参加比赛呢?今天我们口语交际的内容就是动物本领大。板书课题。(小学生对动物非常感兴趣,在联系生活的基础上,以本领大赛的形式导入新课,学生会感到轻松愉快,而且会乐于参与、主动交流。) 二、阅读提示明确要求同学们,现在有很多动物来报名了。那我们这节课要说什么,怎样说呢 ? 1、引导学生阅读提示。生默

3、读,指名读。2、明确本次口语交际的要求:板书:说话要清楚态度要大方倾听要认真三、师生交流,互相补充(一)围绕文本,同桌互说1、刚才书中为我们介绍了几种动物的本领,下面还为我们出示了几幅图片,快看看它们是谁?你们喜欢这些动物吗?(生喜欢)图中的这些动物都在做什么?2、请同桌之间互相练说,师巡视。3、生汇报。看到同学们说的都非常认真, 非常投入,老师真为你们感到高兴。谁想第一个勇敢的站起来, 说一说你喜欢动物的本领。 在他说的时候,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,

4、共 5 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载大家一定要认真听, 听后你们要给他评一评, 看看他在内容上是否把动物的本领说清楚, 以及它对人类有哪些帮助, 在态度上说得是否自然大方,老师给你们准备了很多的智慧星,就奖励给那些说的清楚,听的认真的同学, 你们想得到这些智慧星吗? (想)好,同学们加油!谁想先来说?(二) 拓展文本小组竞说看来,同学们对书中介绍的几种动物的本领了解的真不少,除了它们之外,你还知道哪些动物的神奇本领呢?课前我让大家搜集了这方面的资料,你们找到了吗?好,听说今天森林里要举行一场“说本领”大赛,得到冠军的小动物, 狮子大王要奖励它动画片,你们愿意代表你

5、们喜欢的小动物们参加比赛吗?(愿意)那我先请我喜欢的动物来介绍一下自己好吗?课件播放。大家好:我是啄木鸟。你们看,我有漂亮的羽毛、尖尖的嘴巴。我只要发现哪棵树的树干有虫子, 就用尖尖的嘴把树皮啄开, 用带钩的舌头把虫子钩出来吃掉。 为它们解除病痛, 让小树们健康的长成参天大树。所以人类朋友都叫我“森林医生” 。我是本领最大的动物。其他动物们也很想介绍自己的本领。他们想请同学们帮它们说一说,大家愿意帮助他们吗?下面请同学们在小组内扮演你喜欢的小动物,说一说他有什么神奇的本领,看谁说得多,说得好。 1. 2.(1)指名小组进行表演。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

6、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(2)评选最佳小演员。3小结今天的比赛非常激烈,小动物们都有各自的本领,真是难分高低,下节课狮子大王要请大家去看动画片,你们高兴吗?现在我宣布: 森林王国“说本领”比赛圆满结束四、课堂总结通过本节课的学习, 我们了解了很多动物的特殊本领,其实动物的特殊本领是为了生存的需要才形成的。动物的本领各有千秋, 人类利用动物的特殊本领,经过训练,让一些动物为我们做事,为我们带来欢乐,所以我们要爱护动物, 保护动物就是保护我们自己生活的环境。动物本领大教学设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载团结小学张曲名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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