2022年《我和小伙伴》教学设计.docx

上传人:Che****ry 文档编号:27208015 上传时间:2022-07-23 格式:DOCX 页数:5 大小:58.91KB
返回 下载 相关 举报
2022年《我和小伙伴》教学设计.docx_第1页
第1页 / 共5页
2022年《我和小伙伴》教学设计.docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年《我和小伙伴》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《我和小伙伴》教学设计.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学目标:我和小伙伴教学设计(学校一年级下册品德与生活)1、喜爱和小伙伴交往,能体验到交往的欢乐;知道伴侣多,欢乐多;2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题,初步体会与伙伴交往要相互敬重、友爱、公 平,有了问题要协商解决;教学重点:尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题 教学难点:有了问题要协商解决;课前预备:老师:授课老师和伴侣在一起的照片;同学:小伙伴的资料或照片;教学设计:教学过程设计:一、导入:1、提问:放学后,节假日里你都和谁一起活动?(指名说一说)2、谈话:在课外和你一起活动的小伴侣我们

2、把他们叫做小伙伴;今日这节课我们大家 一起来聊一聊我们自己和小伙伴的故事吧;板书:我和小伙伴 二、说说小伙伴,体会和小伙伴交往的欢乐1、老师投影出示像片讲自己和伴侣间的小故事;老师:请同学们说一说你们和小伙伴之间的故事吧;2、指名同学来讲;(投影出示同学所带照片和书中典型图片)3、提问:假如没有伙伴将会什么感觉?心情会怎样?4、小结:和小伙伴在一起很欢乐;伴侣多欢乐多;三、活动:该怎么办?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

3、- - - - - - -学习必备 欢迎下载1、请一小组同学到讲台上选一样老师提前预备好的一些小东西;(有同学喜爱的和不 喜爱的)显现了几名同学同时挑选一件东西;2、提问这一小组同学:大家说说该怎么办?3、提问全体同学:说一说、那种方法合理?那种大家中意?过渡: 刚才大家出的想法都很多,而且都有自己的道理;最终解决的比较中意;现在仍 有一名同学也遇到类似问题,大家帮他想方法,看怎么解决那个问题;投影出示分玩具大事;同学争论;指名说一说;板书:大让小轮番玩猜拳一起玩4、投影出示分蛋糕大事;分组争论:该怎么办?指名到讲台前表演一下;5、小结:很多同学想到将大的让给别人;提到最多的词也是谦让;最终不

4、管是吃大的仍是吃小的, 大家都很兴奋; 这就是谦让的结果;所以大家都欢乐;四、看法不统一怎么办?1、争论:你们小组听谁的?(投影出示插图)说一说:你们小组是怎么解决的?相互谦让, 想到别人, 是在大家共同共享,2、小结:在很多人看法不统一的时候,大家要商议解决;板书:商议解决 五、犯了错误怎么办?1、想一想:不认错有什么不好?那个小伴侣说的好?(投影出示插图;)指名到前边表演一下;板书:勇于认错 2、小结:和小伙伴在一起很欢乐;假如在相处中遇到问题,肯定要解决好;不论是什 么方法,肯定要有道理;不论什么问题,不仅要想到自己仍要想到别人;这样,大家才能相 处开心;细心整理归纳 精选学习资料 -

5、- - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教案点评:整节课里小高潮不断;老师为同学创设了一个又一个的问题,让同学自己来解决;让学生依据生活实际去解决;让同学在有道理的条件下尝试多种方法解决;表达了老师的主导作用和同学的主体位置;本课的重难点在不知不觉中解决了;表达了教学新理念;探究活动诚恳测验探究目的:考查同学的诚恳品质,引导同学熟悉欺诈行为是有害的,也是必定会暴露的;探究步骤:1、老师在活动前举办一次简洁的小测验(可

6、以是教学活动中支配的听写测验或其它测验);老师阅卷评分但不在卷面上做任何记录,阅卷情形另行记录;2、活动开头,老师将试卷发仍同学,公布正确答案,要求同学对比标准答案自行打分(老师可临时离开现场);3、同学自行打分后的卷子交给老师;老师核对原阅卷记录,检查同学是否有私自修改试卷的现象;4、老师总结,说明本次测验的真正目的是考查同学们的诚恳情形,立即将考查的结果予以公布, 夸奖诚恳的同学,会暴露的;提示:阐明作假的危害, 训练同学懂得一切弄虚作假的行为最终总是1、本次活动的主题及内容事先不要泄漏;2、假如全班同学无一更换,对班集体赐予高度评判,此次活动仍是有意义的;3、对更换试卷的同学不点名批判,

7、也不个别谈话,促使其在活动中自己形成正确的认 识;开辩论会 一、出示题目1、班里举办智力竞赛,很多同学得了奖,小东没有得奖;回到家,爸爸问他得奖了没 有,他应当怎么说?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、小刚和小伴侣一起在街心公园做嬉戏,他不当心碰倒了一棵新栽的小树苗,居委会 李奶奶问起这件事,并说碰倒小树是要罚款的,小刚应当怎样说?二、小组中沟通争论;三、以小组为单位表演;四、全班沟通:为什么要说实话?五、小结:说谎话害人害己,我们从小就要说实话,做诚恳的孩子;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁