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1、中学历史(lsh)教学园地第8课 百家争鸣(bi ji zhng mng)？第一页，共十一页。第二页，共十一页。中学(zhngxu)历史教学园地第8课 百家争鸣(bi ji zhng mng) 春秋战国时代，社会处于大变革春秋战国时代，社会处于大变革时期，许多问题亟待解决，产生了各时期，许多问题亟待解决，产生了各种思想流派，如种思想流派，如儒儒、法法、道道、墨墨、兵兵等，等，各学派纷纷著书立说各学派纷纷著书立说(zh sh l shu)(zh sh l shu)，发表，发表意见，并互相辩论，出现了学术上的繁意见，并互相辩论，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。荣景象，后世称为百家争鸣。？
2、课文39页,下面第一自然段内容第三页，共十一页。阅读阅读(yud)课本课本P38-39页，完成下列问题页，完成下列问题战国时期为什么会出现(chxin)“百家争鸣”？原因：战国时期旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步形成。思想领域非常(fichng)活跃，形成不同学派，各陈劝说，相互抨击，取长补短。第四页，共十一页。活动活动：智慧展示智慧展示(zhnsh)大舞台大舞台请为“诸子百家”制作小名片(mngpin)并分享第五页，共十一页。诸子百家关于治理(zhl)国家 哪一个学派(xupi)的主张对战国时期的封建统治者最有用？ 第六页，共十一页。第七页，共十一页。活动活动(hu dng)：拜师学
3、艺 你最欣赏哪位思想家的哪个观点你最欣赏哪位思想家的哪个观点(gundin)？你在当时会投入谁的门下？为？你在当时会投入谁的门下？为什么？什么？第八页，共十一页。活动活动(hu dng)小试牛刀 战国时期，有一个人因赋税过重，生活困难，偷盗了邻居的钱财。如何处置这一事件，当时的诸子百家意见各不相同，争论纷纷(fnfn)。假如你是其中的一位，请用本学派的主张来评论这一事件，并由此阐述你的治国之道。第九页，共十一页。人物人物 时代时代 学派学派 相关相关著作著作 主要思想主要思想归纳归纳(gun)小结小结：第十页，共十一页。内容(nirng)总结中学历史教学园地(yund)。第8课 百家争鸣。原因：战国时期旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步形成。思想领域非常活跃，形成不同学派，各陈劝说，相互抨击，取长补短。哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用。仁义、礼节、诚信、忠孝、以德治国、以人为本、因材施教、有教无类等。人与自然和谐、辩证看问题、淡泊名利、以柔克刚、以弱胜强等。战国时期，有一个人因赋税过重，生活困难，偷盗了邻居的钱财。诸子百家第十一页，共十一页。