信息技术教学工作总结15篇.docx

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1、信息技术教学工作总结15篇信息技术教学工作总结1 又是一学期末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。现就本学期的工作做一下总结。 一、 思想政治方面 主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，开心的开展工作。 二、 教

2、学工作，一丝不苟 （一）搞好备课 备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精准、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。 （二）、选择适当的教学模式 今年机房仍旧采纳原来的设备，老师机屏幕演示，利用课件或其它形式实现老师与同学合作讲解为主的多种形式进

3、行教学，并取得可观效果。 另外依据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以同学为主体，即在老师为主导、同学为主体的双主教学模式下进一步强调同学的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调同学在教学活动中的主体地位。同学只有通过自主地学习，才能在把握基础学问的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠老师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。例如，我们在学习鼠标的操作时，让同学玩纸牌嬉戏，主要目的是让同学娴熟鼠标的操作，但当我把嬉戏规章告知同学，同学在练习时提出了很多问题，例如，为什么有

4、的纸牌一次可以翻三张，有的只可翻一张；为什么别人的纸牌背面花色是那样的，而我的是这样的通过解决这些问题，同学不但把握了鼠标的操作方法，还学会了一些关于菜单的学问，真可谓一举数得。 （三）抓好教学过程 教学过程抓的好与不好，是教学效果好坏的关键。在教学中本学期我主要做到以及几点： 1、讲课内容打乱教材挨次，抽取精髓，激励同学们主动猎取学问。 由于信息技术全国始终没有统一的教材，另外学校、学校教材的连接性不是很好，比如学校已经学了画图、powerpoint多媒体制作，可学校仍旧要学，这样一方面使得一些完全把握的同学我失去了学习爱好，另一方面学习内容对于有肯定基础的学校生来说过于简洁。所以在教学中针

5、对本学期的教学任务我不仅合理选择教学内容，并且挨次上加以合理的调整。 2、教学过程中注意对学问的演示 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给同学看。这样比单纯地告知同学步骤，再让他们去练效果更好。由于在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，同学通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。例如，在教授资源管理器中文件与文件夹的移动时，我在老师机上挺直把某一文件从一个文件夹拖到另一个文件夹的过程演示给同学看，再打

6、开源文件夹与目标文件夹让他们看移动后的结果，一目了然，比起告知同学第一步做什么，其次步做什么，再让同学去做的方法来，真是事半功倍。 3、注意同学的实践活动。 正所谓百看不如一练，同学亲自动手练习要比听、看有效得多。老师通过对学问的讲解、演示，只能使同学把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟悉，而能不能将这个熟悉清楚化，关键的一步就是能否让同学去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中制造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让同学有充分的时间去练习，把模糊的熟悉清楚化；并能有进一步的提高和制造。例如，在五班级讲解存储容量的单位时，并不让同学去死记硬背，而让他们看文件、文

7、件夹的属性，通过看属性中文件的大小及硬盘的容量，同学对容量的单位有了一个比较清晰的熟悉。 4、结合现状，激发同学为强国而学习的信念和决心。 我们认为，信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是培育同学的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的氛围。同学，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲解并描述给同学，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。 信息技术教学工作总结2 弹指一挥间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的

8、工作自己没有取得什么大的成果，顺当地完成了本学年的工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx年度的工作状况总结如下： 一、思想方面 我在思想上能够根据一个党员的标准严以律己，喜爱党的训练事业。与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还主动参与各类业务培训和学习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作支配。 二、教学工作 作为一个刚转行不久的老师，对于信息技术学科的课堂教学、教学研讨、课外辅导等工作都需要向同行多学习，多总结。3年来，我始终严格要求自己，努力

9、钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。 首先，我主动参与钢城片区教研联盟校的各种教研活动，把学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细 反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方同学不好接受 ，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。 就这样我不断努力探究，建立了“激趣导入自主尝试归纳总结练习实践”这样的教学模式，激发同学

10、的学习爱好，使同学能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，同学上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了同学的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得相对弱势，最开头还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代代信息技术老师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为训练花园里的一朵奇葩。 三 、工作室工作 20xx年参与经济技术开发区（头屯河区）训练局信息技术名师工作室，成为工作室成员，在93小李发利老师的带领下，全年参加工作室活动总计12次，包括上课、听课、评课

11、、观摩、听讲座、远程教研、课题研讨等一系列的活动，在活动中学习沟通，在活动中熬炼提升。全年累计听课40余节次，提交教学论文，教学课例，教学设计各2篇，在工作室其他老师的关心指导下，教学水平和业务力量有了肯定的提高，这是一个个人专业化成长的良好平台，我将在今后的工作中更加虚心向各位老师学习，努力提高自己训练教学水平。 四、其他工作 我这学年依旧担当了学校班班通设备维护、资产管理、非线性编辑、校内监控系统，校内广播系统的管理维护等工作 五、努力方向 反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于信息技术的教学思索的少了一些，出现了一些倦怠现象。 2、教

12、科研方面仔细研读了一些有关理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 以上是我本学期的工作总结，盼望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。 信息技术教学工作总结3 本学期在学期初方案的支配下，结合实践教学状况不断改进，开展了一学期的教学工作，学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一、工作回顾 在学期初，已经制定了教学工作方案，在整个学期的教学工作中，我严格根据教学方案进行上课。并在实际教学工作中，对详细状况详细分析，准时调整教学方法，仔细进行教学分析，严格按教学进度上

13、课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 在教学中，为了提高同学学习信息技术的爱好，我注意课堂引入方法和教学环节的设计，多从同学感爱好的内容动身，常常采纳嬉戏引入，视频引入等方法。在不影响教学的状况下，从网上下载一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏融入到教学过程中，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一

14、。 在教学之余，我还注意个人力量的提高。主动和同组老师探讨教学方法，仔细学习优秀的教学案例，并主动参与各类教学活动，使自己的力量得到提升。 二、存在的问题 1.分层教学 同学的性格不同，学习习惯不同，学问基础不行。为克服这一点，在日常的教学中，我采纳了许多方法想进行分层教学，比如导学案的引入，分组教学的实施等，也收到了一些成效，可仍存在不足。 2.发挥同学的主体性 新课改的要求下，要求课堂应是同学为主体，老师为主导。在教学中我时刻.这一点，把课堂更大限度的交给同学，教学氛围得到了提升，但对课堂的掌握仍需要加强。信息技术教学工作总结 三、努力方向 1.加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败

15、取决于老师，老师的素养的凹凸挺直影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，应加强对业务的钻研。仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新训练教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。 2.发挥信息技术的帮助作用 作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术训练教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等，所以在搞好教学的同时，我仍旧要不断加强专业学问的学习。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

16、开拓前进，争取取得更大的进步。 信息技术教学工作总结4 垫江县绿柏学校校 教者：夏克林 学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、教学方面 、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。

17、上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习主动性,使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后准时找出不足。 二、个人学习： 对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的训练教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学

18、习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向： 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 、加强机房纪律和机器用法道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练

19、工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 信息技术教学工作总结5 时间荏苒，转瞬间一个学期又结束了，回顾一个学期的教同学活有快乐也有苦恼，有收获也有失落。现结合本学期做如下总结： 一、教学活动： 1、备课方面： 为了能上好每节课，我上网查阅大量的资料，力求吃透教材，找准重、难点。做到提前备课，仔细写好教案。 2、上课方面： 上好课的前提是做好课前预备，每节课前我都做好上机预备，检查机器有无异样，确保同学人手一台机器。上课运动多种教学方法，力争尽最大可能调动同学的学习热忱，

20、注意培育同学的创新力量和审美力量，注意培育同学举一反三的力量。课后仔细反思，准时做好教学后记，总结自己教学中存在的不足。 二、学习生活： 主动参与学校组织的政治、业务学习。利用业余时间仔细参与连续训练学习和自身业务学习，丰富自身的业务学问以便更好地为训练教学服务。仔细做好微机室的日常管理工作，准时丰富个人网页内容。 三、今后准备 1、加强自身基本功训练，课上注意对同学力量的培育。 2、关注学困生，激发学困生的学习爱好，使他们整体操作水平上一个新的台阶。 3、加强机房管理和计算机用法道德规范的培育。 4、利用各种教学法，激发同学的学习爱好和参加热忱。 信息技术是一门不断进展的同学，做为年轻人我还

21、有很多学问要学，在今后 后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。 信息技术教学工作总结6 “二十一世纪的人才，必需懂英语，会电脑。”“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机学问的学习已成为学校生必不行少的课程组成部分，这不仅对培育跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素养也有着深远的意义。 第一次任教信息技术课的我，刚开头觉得这门课的教学应当不会有很大的困难，在教学中只要让同学初步学会计算机的用法就可以了。可在教学过程中，状况并不是自己想象的那么简洁，存在的问题许多。半个学期以来，带着问题，我虚心向任教过该课的老师请教，在

22、他们的指导关心下我知道了任教该课程需要留意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结： 一、嬉戏入门，学习指法。 学校生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发同学学习的爱好，在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。 例如对于最基础的学习内容学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，假如一开头挺直讲解手指的摆放要求和指法要点，同学不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让同学玩金山打字，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。同学在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中

23、发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，同学学得就很仔细。经过一段时间的练习后，同学们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了同学学习计算机的热忱。 二、绘画教学，激发爱好 比如一班级的小伴侣，他们是刚刚接触电脑，对电脑有很大的新奇感和爱好。正由于他们对于键盘上的字母熟悉还不是很熟识，所以我先从画图开头教学，究竟学校生对于画画有比较深厚的爱好，这样可以激发他们学习的乐趣，通过金山画王，小伴侣在不断练习中，不仅知道了各个工具的简洁用法，同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。在教学过程中，我并不要求同学将图画画得有多美丽，只要他们能够去画，我都赐予适当的表扬和鼓舞。

24、 三、做好总结，写好反思 教学最重要的环节就是能够准时总结课堂上的不足，以便能在下次的教学中改正。只有不断地反思，才有不断地进步。半个学期以来，我觉得今后自己需要在以下方面做好努力。 1.由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应当掌握好课堂纪律，安排好每个同学的操作练习时间。比如一、六班级的人数比较多，我就应当合理支配好时间，让每个同学都有练习的机会。 2.同学对嬉戏存在着太大的爱好，特殊是高段的同学，在教学时，我应当努力掌握同学玩嬉戏的时间和嬉戏的类型。 3.自己还必需加强该方面学问的学习。如电脑的修理学问等 总之，要上好学校信息技术这门课程，今后的教学需要我在平常的教学过

25、程中，到处留心，时时留意，必需用法易于同学接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的学问变得好玩、生动，使同学能在轻松的氛围中学到更多的学问。 信息技术教学工作总结7 本期主要从事三、五、六班级的信息技术教学工作。 三班级的同学经过一学年的学习，大部同学能够独立地完成老师布置的学习任务，对于本学期学习的打字和画画把握娴熟。但个体差异也日趋明显，尤其是在为了迎接抽测的复习过程中，发觉了几个同学学习相当困难。如：一个孩子智力有障碍（早就知道），根本教不会他学任何内容。还有一对双胞胎兄弟，动手力量差，拼音几乎不会，我也不能代替语文老师的工作，无论是画画还是打字，尽管我是一对一地教，一转身，还是不会，简直

26、让我手足无措，有幸地是这次没抽到他们，但还有以后，真是“后患无穷”啊。好斗的三年四班，本期有所改善。 五班级本期学的是ppt，大部分同学能够依据要求制作幻灯片。其中五年五班相对较差，同学接受力较慢，差生较多，尤其是男生是差生的主要成员。 六班级本期上半部分时间，学习效果较好。自从本校进行了学校招生考试和外国语学校招生后，同学一下子散了，各自找到了去向，哪还有心思学习“副科”了。这导致课堂纪律混乱，课堂效率低下，老师的精力主要用于维护课堂纪律。更有甚者，还有打架的，六班级的男生，一个个身材高大，加上一股像蛮牛一样的倔强劲，真让人头疼。为完成抽测复习，我可费了九牛二虎之力，同学不记单词，就那几个简

27、洁的logo指令都记不住，还能编程吗？ 二、教学措施： 1、调整三班级教材内容：为了便于更好地学习和练习，开学初，就把编排在教材后面的打字学习调整到学期初学习，跟上期的键盘练习结合起来，有利于新旧学问的连接和拓展。在学习画画期间，每节课前五分钟让同学练习打字，促使同学提高打字速度。 2、充分发挥组长的作用：在平常的学习中，每节课的操作练习，都由组长检查签字，并且组长要负责本组的差生，督导他们完成练习，督导他们仔细听课。在复习期间，由组长协调，支配本组优生一对一地关心差生。在组长的帮助下，大大削减了老师的劳动强度，提高了课堂效率。 3、适时调整上课内容和进度：五班级学习的ppt，对于一些动画设置

28、和课件制作，依据同学的学习状况进行调整，对于较难的课件，就把难度降低。 4、以听写的方式关心同学记英文指令：六班级学习的是logo，其中记住英文指令对于一些差生来说是比较困难的，于是，就从开学初坚持训练同学记英文指令。每一节课，前三五分钟，让同学打开word，由老师念英文或中文，同学写出英文指令，并在logo中录入老师念出的程序。 5、本次出去培训的收获：由于学校没有机器人，六班级后半部分的内容始终未学。我们可以用模拟仿真机器人软件，来完成后面机器人的教学内容。盼望能够取消六班级的抽测，多从力量上更多地去培育六班级的同学。况且六班级同学面临小升初，由于时间上的差异，六班级同学对接受抽测丝毫不重

29、视，我们何不让他们去学习他们感爱好的学问呢？这为同学上学校后，参与机器人大赛做预备。 “如何调动学困生的学习主动性？”这是我目前正在思索的问题。通常，这部分同学，每门学科都差，拼音没学好，影响文字录入，美术没学好，影响画画，数学没学好，影响到logo的学习语、数老师只面临一个班的差生，而我们却要面临全校的差生。信息技术课应当是一门综合性学科，在学问不断增长的过程中，对同学的要求也在逐步升级。常常听到“龙老师，他家有电脑，玩电脑很得行，怎么会是差生呢？”好像家里有电脑的同学，就不应当成为信息技术课的差生，什么规律呀？ 总之，我们在教学中要面对的问题还许多，“路漫漫兮其修远，吾将上下求索。” 信息

30、技术教学工作总结8 转瞬又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、本学期信息技术学科教学目的要求 1、增加同学的信息意识，了解信息技术的进展改变及其对工作和.的影响。 2、了解并把握一些LOGO指令和相应的算法。 二、提高教学质量的详细措施 1.结合计算机教学实际，开展好常规教学。 （1）开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出切实可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软教学的实

31、际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 （2）在教学中，我常常讨论同学的思想进展改变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，自己从完盘上或到其它学校去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。 2.加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素养训练，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。

32、 3.加紧对老师自身业务素养的提高，做到仔细备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授学问和技能。 4.加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。 三、从教学上讲我主要做了这一些工作 1.做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。 2.根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息训练的课程学校支配的课时比较少，这对于同学来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学

33、课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3.在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式同学进行思想训练，转化差生，促进他们的进展。 四、存在的问题和今后的努力方向 1.信息技术学科是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科，由于学科教学进展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。 2.我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时结束课程，同学学习的效果并不抱负。今后应留意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是同学能学到更多的学问。 3.部分同学对学习信息技术的看法不仔细，不擅长动手操作，影响了今后的学习。 信息技术教学工作总结9 本学年将结束，回顾这一

34、学年，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，想方设法，想出良好的解决方法。 一、教学工作。 、备课方面。 开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。 为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

35、、上课方面。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量，注意同学创新思维的进展，培育同学的创新力量。在同学完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，准时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。 二、学习生活。 主动学习各种理论，严格要求自己，改善自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行

36、训练教学。上外，利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的训练教学服务。同时，关心其它学科老师制作多媒体课件， 三、今后准备。 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。 、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过高中信息技术会考。 、加强机房纪律和机器用法道德方面的训练，杜绝在微机室里制造垃圾。使同学不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力，培育学习爱

37、好和学习热忱。 、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的个性特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的同学，用情去培育我的同学。我无愧于我心，我无

38、悔于我的事业。我愿把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。 信息技术教学工作总结10 转瞬又是一个学期结束了，本学期我担当七班级信息技术课的教学工作，在校领导及教务处的正确领导下，我们圆满地完成了本学期的教学任务。回顾这一学期，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制定了符合实情的教学方案，使教学工作有方案、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步，以下是我对本学期教学工作作出的总结。 一、向其他老师学习，让自己吸取更多的工作阅历 在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会

39、虚心地向其他老师请教。所以，其他老师赐予我的热心关心和一些批判、建议，我都很情愿接受，这样可以准时订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的关心下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当主动学习各种理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。盼望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的关心有更突出的表现，为学校尽一份心力。 二、耐

40、烦指导同学 （1）管理好计算机教室管理好计算机教室是我义不容辞的责任。一学期来，我的工作都是以教室辅导、打扫卫生为主，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的看法从来没有转变过。 （2）检查机器 对于计算机教室中的机器虽然不用修理，但是每周我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知后勤进行修理和更换，这样同学多的时候能保证每个同学都有机器练习，也避开了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。 （3）卫生 好的环境能给人一种好的心情，由于计算机教室在三楼，同学在一楼，所以同学打扫起来不便

41、利，所以我就每天按时打扫计算机教室卫生，除了要求同学保持以外，每节课后都会支配同学进行打扫，我也会在课少的时候进行打扫并严格要求同学保持卫生。 （4）纪律 在计算机教室练习时要求同学上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。同学也盼望自己能在有学习气氛和洁净的环境中学习。 三、备课、上课 课余时间仔细备课、上课，主动地参加听课和评课。准时做好课后实践的辅导工作，对同学严格要求，敬重同学，发扬教学民主，使同学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。 提前做好课前预备工作，组织好课堂教学。上课

42、时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复、语速快的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，以“学案导学”的形式进行学习新学问。课堂大部分时间面对全体同学，以任务探究、自主探究、分组协作为主，老师指导为辅的教学方法去留意引发同学学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让同学动手操作上，更应当加强同学的操作力量。我还大胆尝试，由于同学有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让同学动手操作，师生互动，生生互动，发扬教学民主。 四、个人学习 假如想教好同学，首先自己的技能必需过硬，我从报纸上、网络上学习更多的学问，为了适应当前训练的形式

43、，给自己“充电”，为了进修更深层次的等级，主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 五、加强同学思想训练 对于计算机课，尤其是上机课，同学网瘾较大，嬉戏瘾较大，没有外网没有上机爱好，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为转变这种现状，引导同学树立端正的学习看法，我们采纳多种方式，选择无网络教学，多讲目标和道理，与同学沟通，让同学先接受老师，再接受该老师所教的课程。另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，同学德育训练、为人处事、接人待物等方面的训练也是必要的也是任课老师应负的义务和责任。 以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中，除了完

44、成领导交给我的任务外，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进，不断的完善自己。 不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，总得来说一学期的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是有很大差距，因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提珍贵看法！ 最终，祝福我们学校在导学案的学习引领下明天会更好！ 信息技术教学工作总结11 一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 本学期担当五、六班级共八个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬

45、教学民主，使同学学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。坚持提前两周备课、教学设计，并准时总结及课后反思。 二、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校信息技术老师以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及电教设备的用法与维护，为全校老师的教学服务。除此之外，还主要完成了学校同学机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备日常维护；帮助教育处完成了全校同学电子学籍录入；帮助总务处完成校产管理；完成学校网站的日常修理、改版；并完成了学校领导支配的全部任务。 三、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学

46、校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。 四、教学成果 组建了学校计算机爱好小组，并在全国少儿NIT作品评比获一等奖1个三等奖1个，在省少儿NIT作品评比获最佳技术奖1个优秀奖1个，在市中学校电脑制作竞赛获二等奖1个三等奖4个。 五、教研成果 *区老师基本功大赛二等奖。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 信息技术教学工作总结12 一、深化学习，提高自己的业务水平 作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提