《猜字谜反思(共1页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《猜字谜反思(共1页).docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上猜字谜教学反思成功之处：猜谜语是学生经常玩的游戏，我抓住学生的兴趣点，在导入环节让学生猜谜语，一开始就带领学生进入学习的情境中。在识字环节，我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。在指导写字方面，我先让学生仔细观察，边说笔画名称边书写，然后对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。整个过程扎实到位，活泼有序，收到了良好的效果。生字教学的时候，边写边关注每一位学生，让学生跟着老师走；同时学习新生字时先不急于写字，先让学生观察生字在田字格中的位置，怎样把字写好看、写美；于是生字教学就落到实处。不足之处：解释“相遇”这个词语时不应该口头说说了知，如果让两个学生演示体会怎样相遇，效果更好。改进措施： “猜字谜”这节课给我的启发很大。让学生集中注意力，办法很多：一堂课的中间做一次课中操，缓解学生的疲劳；适当利用多媒体画面吸引学生的注意；运用肢体语言把“走神”的学生“拉回来” 。 总之，在今后的课程中不断向师傅学习，向老教师们学习，多听课、多思考，不断提升自己！专心-专注-专业