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1、1 DNA 是主要的遗传物质知识梳理：一、对遗传物质的早期推测1、20 世纪 20 年代，大多数科学家认为是生物体的遗传物质，原因是氨基酸多种多样的可能蕴含着遗传信息。2、20 世纪 30 年代，人们认识到DNA的基本组成单位是，它的化学组成包括、和；它有种，由决定。二、 DNA是遗传物质的实验证据直接证据关键思路： 设法将和等物质分开，单独地直接地去观察它们的作用。1、肺炎双球菌的转化实验1肺炎双球菌的类型和特点菌落荚膜毒性致病力R型S型2实验过程：2、噬菌体侵染细菌的实验三、 烟草花叶病毒实验结论：四、生物的遗传物质_, 病毒的遗传物质是_。 ,少数病毒的遗传物质是，_ _是主要的遗传物质
2、。( 即只有在 DNA不存在的情况下 ,RNA 才是遗传物质 ) 。典型例题：实验材料T2 噬菌体、大肠杆菌实验方法巧妙构思噬菌体只有DNA 和蛋白质两种成分实验思路过程、结果标记细菌标记噬菌体噬茵体侵染细菌实验结果实验分析实验结论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 1、在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S 型细菌与R 型细菌相混合后，注射到小鼠体内， 小鼠死亡， 则小鼠体内S 型、R 型细菌含量变化情况最可能是以下图中的哪个选项2、(2011 广东模拟 ) 用35S标记的 T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过
3、一段时间的保温、搅拌、 离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是( ) A经搅拌与离心后还有少量含有35S的 T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中CT2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S D少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内3、(2011 威海模拟 ) 以下关于噬菌体侵染细菌实验的相关表达中，不正确的选项是( ) A该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的B侵染过程的 “ 合成 ” 阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP 、酶、场所等条件均由细菌提供C为确认蛋白质外
4、壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体D假设用32P对噬菌体双链DNA标记， 再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的 DNA应占子代DNA总数的 1/2n4、如以下图为用含32P 的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，以下相关表达不合理的是( ) A图中锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的，其内的营养成分中不含有32P B图中的A表示噬菌体侵染过程，此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA C当接种噬菌体后培养时间过长，离心后的上清液中发现有放射性，其最可能的原因是增殖后的噬菌体从大肠杆菌中释放出来D假设噬菌体在大肠杆菌体内复制3 次，则子代噬菌体中含32P的占 1/4 练习反馈：1、在艾
5、弗里证明遗传物质是DNA 的实验中，将从S型活菌中提取的DNA 用 DNA 酶进行了处理， 并将处理后的DNA 与 R 型菌混合培养， 结果发现培养基上仅有R 型菌生长。 设置本实验步骤的目的是( ) “以 S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养”的实验形成对照2、赫尔希与蔡斯用32P 标记 T2 噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的表达不正确的选项是( ) B.32P 标记 T2 噬菌体的 DNA 在细菌体内复制时，需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
6、第 2 页，共 7 页3 3用同位素 35S 和 32P 分别标记噬菌体的蛋白质和DNA ，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有A35S B32P C35S 和 32P D不含 35S 和 32P 4有人试图通过实验来了解H5N1 禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下。 一段时间后，检测子代H5N1 病毒的放射性及S、P 元素，下表中对结果的预测中，最可能发生的是选项放射性S 元素P 元素A 全部无全部32S 全部31P B 全部有全部 35S 多数 32P，少数 31P C 少数有全部 32S 少数 32P， 多数 31P D 全部有全部 35S 少数 32P，
7、 多数 31P 5关于“噬菌体侵染细菌的实验”的表达，正确的选项是A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质6用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心。检测上清液的放射性占15% ，沉淀物的放射性占85% 。上清液带有放射性的原因可能是( ) A噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬
8、菌体未与细菌别离C离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中7某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记， 让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌, 最后释放出100 个噬菌体，则以下说法正确的选项是A噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B最后释放出的100 个噬菌体中，有98 个噬菌体的DNA含32P C标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌噬菌体D标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体8艾弗里和同事用R型和 S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌
9、型加入 S型菌物质培养皿长菌情况R 蛋白质R型R 荚膜多糖R型R DNA R型、 S型R DNA 经 DNA酶处理R型A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的 DNA是转化因子 D说明DNA 是主要的遗传物质9、为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为14C或3H18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌32P和35S32P标记 DNA ，另一组用35S标记蛋白质外壳10、以下与遗传物质相关的表达，正确的选项是() A原核生物的遗传物质是DNA 或 RNA B甲流病毒的遗传物质含有S 元素精选学习资料 - - - - - - - - -
10、 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 CT2 噬菌体内，碱基A、C、G 参与组成的核苷酸有6 种D可利用同位素示踪法证明DNA 以半保留的方式复制11、究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4 个实验：用32P记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌；用15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌。以上4 个实验一段时间 (适时 )后离心，检测到放射性的主要部位分别是() A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D上清液、上
11、清液、沉淀和上清液、上清液12、下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关表达正确的选项是() A本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S 的培养基中获得的B本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA 和蛋白质分开再分别检测其放射性D在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA 而不是蛋白质13、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性，而实验的实际结果显示：在离心的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)
12、 在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是 _。(2) 由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，请你对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机别离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_，其原因是 _ 。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否有误差的来源呢？_，请简述理由： _ 。(3) 请设计一个方法，来大量制备用32P标记的噬菌体。14、自 2009 年 3 月起， 墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感后， 我国及世界各国都先后向世界卫生组织申请索要甲型H1N1流感疫苗生产用毒株， 我国研制出的预防甲型H1N1流感的疫苗，已在全国
13、进行分批次免费接种。据所学知识答复以下问题：(1) 在研制疫苗过程中，实验室获得大量甲型H1N1病毒，不是将病毒直接接种在无细胞的培养基上， 而是将其接种到7 日龄的活鸡胚上培养，其原因是 _。(2) 利用特定的颜色反应来鉴定H1N1流感病毒的化学成分，原理是：RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；DNA被甲基绿染色剂染成绿色；_ 。(3) 在上述鉴定其化学成分的基础上，请利用活鸡胚为材料，检测鸡胚组织中是否含有H1N1病毒为指标。设计实验探究H1N1病毒的遗传物质并预测结果结论。实验设计思路：_ 。实验结果、结论：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
14、- - - -第 4 页，共 7 页5 a_，说明 H1N1病毒的 RNA和蛋白质都具有遗传效应。b_，说明 _ 。c只在用蛋白质感染的鸡胚中检测到H1N1病毒，说明 _ _ 。知识梳理：一蛋白质排列顺序脱氧核苷酸含氮碱基磷酸脱氧核糖碱基二 DNA 蛋白质：粗糙无无 无：光滑有有使人患肺炎或小鼠患败血症2转化因子 DNA 2、噬菌体侵染细菌的实验三、结论： RNA 是遗传物质。四、 1. DNA DNA 或 RNA 2. DNA RNA DNA 典型例题：1、 【解析】随着R 型细菌转化成S型细菌， S 型细菌的数量变化呈现S型曲线的变化。实验材料T2 噬菌体、大肠杆菌实验方法同位素标记法巧妙
15、构思噬菌体只有DNA 和蛋白质两种成分实验思路S 是蛋白质的特有元素，P几乎都存在于DNA 分子中，用放射性同位素32P 和35S分别标记DNA 和蛋白质、直接单独的观察它们的作用。过程、结果标记细菌细菌 +含35S 的培养基含35S 的细菌细菌 +含32P 的培养基含32P 的细菌标记噬菌体噬菌体 +含35S 的细菌含35S 的噬菌体噬菌体 +含32P 的细菌含32P 的噬菌体噬茵体侵染细菌含35S 的噬菌体细菌宿主细胞内没有35S，35S分布在宿主细胞外含32P 的噬菌体 +细菌宿主细胞外几乎没有32P，32P 主要分布在宿主细胞内实验分析过程 3 说明， 噬菌体的蛋白质外壳并未进入细菌内
16、部，噬菌体的 DNA 进入了细菌的内部实验结论DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6 R 型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R 型细菌数量又开始增加。 【答案】 B2、 【解析】 在该实验中，搅拌离心的目的是将吸附在细菌外表的噬菌体外壳与细菌分开，但是，由于技术等原因，经上述处理之后，还是有少量含有35S 的 T2噬菌体吸附在大肠杆菌上，没有与细菌分开。T2噬菌体没有轻、重之别，故B 项错误；在噬菌体的DNA 分子上没有35S，C 项错误；侵染细
17、菌时，只有噬菌体的DNA 进入细菌内， D 项也是错误的。【答案】 A3、 【解析】噬菌体侵染细菌的实验选用了理想的实验材料 噬菌体以及理想的技术手段放射性同位素标记法，无可辩驳地证明了，在噬菌体的亲子代之间，只有DNA有连续性，子代噬菌体的性状是通过DNA遗传的， DNA是噬菌体的遗传物质。噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌， 而蛋白质外壳则留在外面，这可以通过分别用35S和32P标记时， 放射性的分布差异来判断， 由于侵染细菌时只有DNA进入细菌，因此，合成子代噬菌体所需的一切条件，除模板由亲代噬菌体提供，其余均由细菌提供。D项中，经复制n次后，含32P的有 2 个 DNA ，比例为 2/
18、2n1/2n1。 【答案】 D4、 【解析】 噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，在体外环境中不能培养；噬菌体侵染细菌时，噬菌体的DNA 进入细菌体内，蛋白质外壳留在外边；一个含32P 的噬菌体在大肠杆菌体内复制3 次，共产生8 个噬菌体，其中有2 个噬菌体含32P。 【答案】 A练习反馈：BBBDC 6.A 7.D 8.C 9.D DBB 13.(1) 噬菌体已将含32P的 DNA全部注入到大肠杆菌内(2) 升高噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中是没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体经离心后分布于上清液出现放射性(3) 先用32P标记大肠杆菌，再用噬菌体去侵染被32P标记的大
19、肠杆菌，可大量获得被32P标记的噬菌体。14、 【答案】 (1) 病毒的繁殖只能在宿主细胞中进行(2) 蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色(3) 将 H1N1病毒的 RNA和蛋白质分开， 分别用 RNA和蛋白质感染活鸡胚组织，在适宜条件下培养一段时间，分别检测鸡胚中是否存在H1N1病毒a. 在用 RNA 、蛋白质分别感染的鸡胚中都检测到了H1N1病毒b只在用RNA感染的鸡胚组织中检测到H1N1病毒 H1N1病毒的 RNA起遗传作用cH1N1病毒的蛋白质起遗传作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页