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1、重点高中生主题班会教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 27 页2 作者：日期：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 27 页3 高中生主题班会教案【篇一：高中优秀主题班会教案(精心整理的21 个)】安全教育主题班会教案高二（ 7）班一、 教学目的1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、重点内容1、加强交通法规知识的学习，遵守交通
2、法规。2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识三、教学方法讨论法案例法情景剧表演四、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。4、黑板上用彩色粉笔书写“ 珍惜生命安全第一 ” 八个美术字。五、教学过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 27 页4 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。（一）主持读有关交通
3、事故的新闻以引入主题。1、主持 a 读新闻。进入新世纪以来，中国已经连续3 年每年死亡人数突破10 万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达 33 亿之多！ 10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。2、主持 b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：a：生命在你手中，交通安全不容忽视。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大， 事故总量已由1986 年的 29 万起上升到 2002 年 7
4、7 万起，年均增长 6.3% 。死亡人数由 1986 年 5 万人升到 2002 年的 10.9% 万人，年均增长5%。2001 年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853 人上升到105930 人，交通事故起数由上一年年616971 起上升 754919 起，受伤人数由上一年的418721 人上升到 546485 人，经济损失由上一年的 2668903994元上升到 3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60 下降到 15.46 ，10 万人口死亡率由上一年的7.27 上升到 8.51。b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞
5、赛（抢答形式）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 27 页5 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。主持人：7 时 32 分，林正旭在与爱妻的缠绵中
6、驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316 省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为 2002 年的 10 大交通事故之一， 也仅能使人看到交通事故的冰山一角。（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 27 页6 统计部门的数据表明：1986 年，全国公路客运量为54.4 亿人次、 货运量为
7、 62 亿吨；至 2002 年，全国公路客运量高达146.6 亿人次、货运量高达 110.6 亿吨，分别是1986 年的 2.7 倍和 1.8 倍。1986 年全国汽车保有量为362 万辆；到 2002 年全国汽车保有量达到2141 万辆，是 1986 年的 5.9 倍。1986 年，全国公路通车里程为78 万公里；到 2002 年， 全国公路通车里程为175.8 万公里，是 1986 年的 2.3 倍。数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世
8、人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986 年的 29 万起上升到 2002 年的 77 万起，年均增长 6.3%。 死亡人数由 1986 年的 5 万人升到 2002 年的 10.9 万人，年均增长 5%。2002 年一年全国交通事故共造成56.2 万人受伤，直接经济损失 33.2 亿元，分别比2001 年上升 2.9%和 7.7% 。2000 年至 2002 年，平均每年发生一次死亡10 人以上的群死群伤特大道路交通事故 40 起左右。 2003 年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通
9、事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡 20 多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。扬起自信的风帆主题班高二（ 7）班班会课罗丽萍一、教学目的1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点， 从而建立自信心， 以乐观的心态面对生活，迎接挑战。2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。二、教学重点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 27 页7 通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。三、教学背景经过对学
10、生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。四、教学过程1、由实验引入。将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖， 跳蚤仍然会往上跳， 但是碰了几次盖后， 碰疼了，慢慢就不跳那么高了。提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，
11、使大家的信心也受挫呢？2、由学生来测试同学的信心。元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。3、根据学生的表现提出什么是自信。结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑 过低地评价自己，看不到自己的优点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 27 页8 自大 过高地评价自己，看不到自己的缺点。自信 恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。4、自信会给我们带什么好处呢？讲述两个故事：尼
12、克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972 年，尼克松竞选连任。 由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世
13、界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“ 不！一定是乐谱错了！” 话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“ 圈套” ，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士 “ 否定 ” 的情况下，能否坚持自己的正确主张。根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自
14、信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。5、根据事例让学生感受到自信的重要性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 27 页9 自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑， 是这样吗？据统计： 正常人只运用
15、了自身潜力的2%到 5%，也就是说， 最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。培养自信心的几种方法：a、善于发现自己的长处。b、给自己一个微笑。c、学会积极的自我暗示。d、学会自我激励。e、感受别人的欣赏。f、成功的体验。h、充实自我，提高自身素质。7 为同学找自信。挑选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，让同学说这两位同学的优点。8、让自信与我们同行：每个人
16、拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并赠予同桌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 27 页10 9、送全班同学一句话：i think i can, i can ( 我相信我行，我一定行 )10、歌曲欣赏：相信自己五、教学后记在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在为同学找优点的活动中得到激励，增强了自信心。感恩父母主题教育课教案高二（ 7）班班会课罗丽萍一、教育目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族
17、优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。二、时间： 2006 年 6 月 6 日下午第二节课三、地点：预备（1）班教室四、班会课课前准备：1、收集素材，制作幻灯片2、要求学生想好感谢父母的一句话3、请学生带手工纸，剪刀五、主题教育课过程：（串联词及节目单）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
18、- -第 10 页，共 27 页11 师：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤预备（ 1）班主题教育感恩亲情，现在开始首先请同学们听一个故事苹果树师：你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父母的方式啊！这是每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年幼的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。当我们长大成人，我们就离开了父母，只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时，才会回来。不论怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们高兴的东西。下面请欣赏配乐散文秋天的怀念师：生命的诞生大致相同，
19、但生命的逝去则千态万状，让人刻骨铭心，难以忘却。我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨，给我的现在、未来的希望，就算一切没有，还有回忆留下。从小到大，聚到分散，欢笑与泪都让人感谢生命。下面请林嘉俐同学讲述故事天亮了欣赏 flash 天亮了师：父母对孩子的爱是无私的，不求回报的。我们班的家长就是这样的。下面请大家都来看看我们的家长的一些心里话。配乐朗诵父母的话师：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。正是因为他们对我们无私的付出，才会有我们现在丰硕的成果。其实生活中有很多感动我们的事情，场景。只要我们用心去
20、体会，就能真切地感受到。请看公益广告洗脚请大家想一想， 对于父母对我们的关爱，我们又能做出怎样的回报？我们曾为父母做过什么?我们能为父母做些什么?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 27 页12 【篇二：高中德育主题班会教案汇编】高中德育主题班会教案汇编目录主题一： ?讲文明，注重仪表?主题班会主题一： ?文明礼仪伴我行 ?主题班会主题一： ?遵纪守法、礼貌待人?主题班会主题一： ?建设文明校园，争做文明学生?主题班会主题一： ?认识自我树立信心 ? 主题班会主题一： ?认识自我，增强自信?主题班会教案主题二： ?关心他人
21、，热爱集体?主题班会教案主题二： ?关心班级，热爱集体?主题班会教案主题二： ?关心班级，热爱集体?主题班会教案主题二： ?勤奋好学，尊重他人? 主题班会教案主题二： ?勤奋好学，尊重他人?主题班会教案主题二： ?快乐学习，塑造自我?主题班会教案主题二： ?快乐学习、塑造自我?主题班会教案主题三： ?遵规守纪、勤奋学习?主题班会教案主题三： ?遵规守纪、勤奋学习?主题班会教案主题三： ?遵规守纪，勤奋学习?主题班会教案主题三：别走开，社会需要你！乐于助人主题班会主题三： ?关心他人，奉献爱心?主题班会教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
22、第 12 页，共 27 页13 主题三： ?展示特长、表现自我?主题班会教案主题三： ?展示特长、表现自我?主题班会教案主题三： ?展示特长、表现自我?主题班会教案主题四 ?诚实守信、言行一致?主题班会教案主题四： ?诚实守信，言行一致?主题班会教案主题四： ?加强修养，宽以待人?主题班会教案主题四： ?学会宽容，善待他人?主题班会教案主题四： ?学会宽容，快乐生活?主题班会教案主题四： ?迎难而上，提升自我?主题班会教案主题一： ?讲文明，注重仪表?主题班会一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻?文明、诚实、守信?的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自1己
23、观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生.二、活动准备：1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育三、活动时间及地点：2009 年 9 月 28 日高一（ 4）班四、活动过程：1、教师导入2、活动程序精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 27 页14 （一）活动开始：一、班长讲话并宣布活动开始：同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，
24、采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象2、同学们各抒己见，自由发言甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了 ?大花脸 ?（一些同学默不作声）丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑主持人：刚才同学们说的
25、是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限3、同学们讨论、发言某同学：文明言行主要是管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不讲粗话，不起绰号，不乱吐痰；管好自己的脚，不要乱走，乱踢、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 27 页15 乱踩、乱塌；管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。4、倡议书亲爱的同学们：2学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视，只要我们有恒心，有毅力，就没有
26、攻不破的难关；只要我们真正有?建文明校园，做文明学生 ?这个理念，就能清除掉所有的?问题?，完善自我，踏踏实实做事，稳稳当当做人，积极树立校园新风，只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号： 人人讲文明进步， 从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序（4）戒除抽烟、酗酒，严守
27、校规校纪（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体班主任总结通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 27 页16 班会反思1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯口号：文明礼貌暖人心主题一： ?文明礼仪伴我行 ?主题班会活动背景：
28、在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言秽语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思：青少年学习 ?礼仪 ?，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，?礼仪 ?从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重3他人是人与人接触的必要和首要态度活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的?礼仪之邦 ?， 讲文明礼貌是中华民族的优良传统
29、，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对每个学生成长的重要性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 27 页17 活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法2、关于学生礼仪的音像、文字材料3、环境布臵（黑板、场地等）4、组织学生准备有关节
30、目活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始二、活动开始（一）、家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们
31、在一起生活的同学们呢？看了下面表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高烨等表演的小品：快乐的同学们（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与同学们相处？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 27 页18 学生自由发言主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品家里来客了4（二）、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长，?礼学 ?是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为?文章华国，诗礼传家?，被称为 ?文明礼仪之邦 ?。下
32、面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听听？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式陈丽等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，中学生日常行为规范也提出了明确的要求主持人：我们
33、共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个高一年段十一班这个大家庭中，我们应该和谐相处在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 27 页19 （表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？）学生自由发言（三）社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣让座（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？根据我们的资料和调查，总结了简单易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读（学生齐读）（
34、四）文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）（表演结束）主持人：这个男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识常用的客套话（放录音）（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、5【篇三：优秀高中主题班会word 教案集 (20 个)】20 个优秀高中主题班会教案集主题 1：走进经典，拥有一颗感恩的心教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍
35、惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 27 页20 时间： 2005 年 5 月 23 日主持人：高越，马翌超主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有一 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，红
36、楼梦的凄美，西游记的神幻，三国演义的精彩和水浒传的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。邬一丰：经典文学悲惨世界陈思维：经典诗词满江红凌霏开，王文博：经典电影对白向左走，向右走笑傲江湖二 拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵拥有一颗感恩的心精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 27 页21 三 听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事施徐量：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤
37、痛穿越半个家而打电话黄青：与父母沟通的益处杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课四 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡 ,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花.六 班主任梁老师讲话在这次 “ 走近经典，拥有一颗感恩的心” 主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的
38、节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
39、 - -第 21 页，共 27 页22 所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“ 走近经典，体验感恩” 的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。七歌曲表演感恩的心一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。八 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切感恩的心，感谢有你伴我一生，让我又勇气作我自己感恩的心，感谢命运花开花落，我依然会珍惜主题 2：生命在你手中教学目的
40、： 1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。2. 使学生知道有关的交通法规。3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。教学难点：有关的交通法规。教 法：讲解法教具学具：多媒体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 27 页23 教学过程：一、导入：师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？生：交通安全师：怎样注意交通安全呢？二、教学内容师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警
41、察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？生：看信号、标志、标线师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？生：信号红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志禁止鸣笛和道路转弯标线黄色的纵线和白色的斑马线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 27 页24 师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。师：今后同学们走在街上多
42、多注意道路两边就会看到这些交通标志。师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规，依据的是中华人民共和国道路交通管理条例师：（板书：交通法规）师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。师：（出示投影片图1、图 2）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：过马路走人行横道，图1 做的对。不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。师：读六十五条师：（出示投影片图3、图 4）这两
43、幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 27 页25 做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来，会有危险，他们做的对。师：通过这两条的学习，请你说说你都知道哪些违反交通规则的事例？师：违反交通规则会造成严重的交通事故，你能说说发生在你的身边，听到或看到的这方面的事例？生：畅所欲言，自由回答师：（出示照片传阅）这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片。三、教师总结可见交通安全是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交
44、通法规，共同维护好我们良好的交通秩序！主题 3：爱，让我们更靠近（亲子教育）甲： 2000 年 1 月 17 日，浙江省金华市第四中学学生徐力，因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻，亲手杀死了自己的母亲。2003 年 4月，我市兆丰的一位学生不满母亲的管教，亲手将自己的母亲杀死。这些事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思，母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲，这是何等的残忍！我们在扼腕叹息的同时，不禁陷入深深地思考：创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系，对我们地身心发展是何等重要。乙：我们常可以听到同学们这样评价自己地父母：“ 他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。”“他们懂什么呢？ ”甲：也
45、常看到同学们在作文中大声呼吁：“ 请给我们一些自由”“妈妈，爸爸，请多多理解我们吧。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 27 页26 甲乙：其实我们又理解我们地父母多少呢？今天让我们一起“ 走近父母” ，让我们更接近他们，让我们一起去体会父母对我们地关爱吧！今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈，以及尊敬的各位老师，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。乙：父母之爱如缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们。可我们又知晓几分，感受多少呢？现在我们就先来掂量一下这份爱吧！甲：也许我们已经习以为常了，每天享受着父
46、母地爱而从不去想想，今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事，让我们和你一起分享你的幸福吧。生 1乙：生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，那何尝不是一种幸福呢？其实生活中还有许多，我们再来听听其他人的讲解吧。生 2甲：古诗有云： “ 慈母手中线，游子身上衣。” 父母对我们的关心，它在我们的学习上，它在我们的生活中，它是无处不在的。平时对我们的关心无微不至， 犯了错误时更是循循善诱，xx 同学就有很深的感触,不信我们来听听。生 3乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切，父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢？今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表，就让我们去听听他们的心声吧：甲：是的，也许我们真的太习惯了，以致于常常忘了去体会一下他们唠叨背后的深意，曾有这样一则广告：世界上每个父亲都记得自己儿子的生日，但是又有几个儿子能记得自己父亲的生日呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 27 页27 同学们你知道你的父母最喜欢吃的东西，最喜欢的歌吗？你能说给大家听听吗。你愿唱给大家听听吗？（学生唱）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 27 页