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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 重点高中生主题班会教案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作者：日期：2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中生主题班会教案【篇一：高中优秀主题班会教案细心整理的21 个】安全训练主题班会教案 高二（ 7）班 一、 教学目的 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视；2、通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的交通规章及交通标 志,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯
2、；二、重点内容 1、加强交通法规学问的学习,遵守交通法规；2、组织各种安全训练活动,增强遵守交规的意识 三、教学方法争论法案例法情形剧表演 四、课前预备 1、让同学们收集有关交通事故的新闻；组织同学排演小品；2、选好及训练班会主持；3、明白一些基本的交通规章；明白一些常见的标志；4、黑板上用彩色粉笔书写“ 珍爱生命安全第一 ” 八个美术字；五、教学过程3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急；但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当
3、心对待,否就很简洁发生危急,酿成事故；（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题；1、主持 a 读新闻；进入新世纪以来,中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关,这个数字相当于一年消逝一个小城镇,假如以每一位死者直系亲属 3人计,一年中有 30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达 33 亿之多！ 10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么繁重的警示和思索；2、主持 b：大家听了这就新闻有什么感想呢？3、同学们谈论,各抒己见；4、主持小结：a：生命在你手中,交通安全不容忽视；日前我国道路交通安全形势特别严肃：事故连续上升,伤亡惨重,缺失庞大
4、, 事故总量已由1986 年的 29 万起上升到 2002 年 77 万起,年均增长 6.3% ；死亡人数由 1986 年 5 万人升到 2002 年的 10.9% 万 人,年均增长 5%；2001 年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的 83853 人上升到105930 人,交通事故起数由上一年年616971 起上升 754919 起,受伤人数由上一年的 418721 人上升到 546485 人,经济缺失由上一年的 2668903994 元上升到 3087872586 元,万车死亡率由上一年的15.60 下降到 15.46 ,10 万人口死亡率由上一年的 7.27 上升到 8.51 ；b：所
5、以今日我们就一起来学习交通规章,并要养成自觉遵守交通规就的好习惯；（二）交通学问竞赛（抢答形式）4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时仍可以过大路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义；（三）看小品,议一议：1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章,结果出了 车祸；2、议一议：（1）这个小伴侣违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通规章？3、把小伴侣的错
6、误订正过来；4、由小品、谈心得体会；主持人： 7 时 32 分,林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去,当他清醒过来时,一切都为时已晚；只听山崩地裂般的一声巨响,客车与货车撞到一起,两车失控,翻入316 省道北侧的大水坑里,鲜血染红了水面,有些人当场丧命,幸免一死的人们哭天响地,一片凄惨 的景象；林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一 例,被列为 2002 年的 10 大交通事故之一, 也仅能使人看到交通事故 的冰山一角；（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - -
7、 - - - 统计部门的数据说明：1986 年,全国大路客运量为54.4 亿人次、 货运量为 62 亿吨；至 2002 年,全国大路客运量高达 146.6 亿人次、货运量高达 110.6 亿吨,分别是1986 年的 2.7 倍和 1.8 倍； 1986 年全国汽车保有量为 362 万辆；到 2002 年全国汽车保有量达到 2141 万辆,是 1986 年的 5.9 倍；1986 年,全国大路通车里程为 78 万公里；到 2002 年,全国大路通车里程为175.8 万公里,是 1986 年的 2.3 倍；数字是枯燥的,可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的 快速增长,是宏大祖国经济进展、市
8、场富强、人民生活水平提高的必 然趋势；光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌；事 物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期；日前 我国道路交通安全形势特别严肃：事故连续上升,伤亡惨重,缺失巨 大,事故总量已由 1986 年的 29 万起上升到 2002 年的 77 万起,年 均增长 6.3% ；死亡人数由 1986 年的 5 万人升到 2002 年的 10.9 万人,年均增长 5%；2002 年一年全国交通事故共造成56.2 万人受伤,直接经济缺失 33.2 亿元,分别比 2001 年上升 2.9% 和 7.7% ；2000 年至 2002 年,平均每年发生一次死亡10
9、 人以上的群死群伤特大道路交通事故 40 起左右； 2003 年,陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发 生群死群伤特大交通事故,其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡 20 多人的特大恶性道路交通事故；谢了；扬起自信的风帆主题班高二（ 7）班班会课 罗丽萍一、教学目的鲜活的生命之花,转瞬之间凋1、通过班会课,让同学能够正确熟识自我,接纳自己的缺点,更明 白自身的优点, 从而建立自信心, 以乐观的心态面对生活,迎接挑战；2、实行同学间相互赞扬,学会观赏他人,接纳他人,同时也感受被 他人赞扬的欢快；二、教学重点6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - -
10、- - - - - - - 通过收集资料,课堂相互沟通感受自信对于成功的重要性,从而体 会到树立信心的必要；三、教学背景经过对同学的明白、观看,我发觉我班的很多同学不积极参加学校 开展的各项活动,即使是有某方面特长的同学,总怕出丑,总认为自 己的才能不够；四、教学过程1、由试验引入；将一只跳蚤放入杯中；开头,跳蚤一下子就能从杯中跳出来；然后,在杯上盖了透亮盖, 跳蚤仍旧会往上跳, 但是碰了几次盖后, 碰疼了,渐渐就不跳那么高了；提出问题：假如现在把盖子打开,跳蚤仍能跳出杯子吗？为什么？同学回答：跳蚤跳不出杯子,由于跳蚤碰几次后,认为上面仍有盖 子,就不再跳的那么高了,把自己的目标就定得相对较低
11、些,认为自 己没有才能与信心跳出杯子；老师：是的,跳蚤失去了自信,跳不出杯子了；那么在我们的生活 中,在我们的心理是否也有这样的一个盖子,使大家的信心也受挫 呢？2、由同学来测试同学的信心；元旦即将来临,预备举办文艺晚会；由明炳同学负责晚会的节目的 落实；他请一些班上能歌善舞的同学表演节目；这些同学的表现有自信、自卑与自大；3、依据同学的表现提出什么是自信；结合表演中的同学,概括出自卑、自信、自大的特点；自卑 过低地评判自己,看不到自己的优点；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自大 过高地评判自己,看不到自己的
12、缺点；自信 恰当地评判自己的优缺点；是信任自己有才能实现自己愿望 的心理,是对自己力气的充分确定；4、自信会给我们带什么好处呢？叙述两个故事：尼克松是我们极为熟识的美国总统,但就是这样一 个大人物,却由于一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程；1972 年,尼克松竞选连任； 由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多 数政治评论家都猜测尼克松将以确定优势获得成功；然而,尼克松 本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次 显现失败；在这种潜意识的促使下,他鬼使神差地干出了懊悔终生的 蠢事；他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公 室里安装了窃听器；事发之后,他又连连阻
13、挡调查,推卸责任,在选 举成功后不久便被迫辞职；原来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导 致惨败；小泽征尔胜于自信的故事；小泽征尔是世界闻名的交响乐指挥家；在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他依据评委会给的乐谱指挥演 奏,敏捷地发觉了不和谐的声音；起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但仍是不对；他觉得是乐谱有 问题；这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱确定没有 问题,是他错了；面对一大批音乐大师和权威人士,他摸索一再,最后斩钉截铁地大声说：“ 不！肯定是乐谱错了！” 话音刚落,评委席上的评委们立刻站起来,报以热闹的掌声,庆贺他大赛夺魁；原先,这 是评委们细心设计的“ 圈套
14、” ,以此来检验指挥家在发觉乐谱错误并遭 到权威人士 “否定 ”的情形下,能否坚持自己的正确主见；依据这两就因自信不成功与成功的故事,让同学争论自信的好处并 列举名人因自信成功或不成功的事例,以及发生在我们的身边的事 例；5、依据事例让同学感受到自信的重要性；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自信心的重要性：有信心的人,可以化微小为宏大,化无能为奇妙；信心可以转变恶劣的现状,使我们布满激情去笑对困难,过关斩将,实现抱负；即使在最困难的时候,仍能保持乐观奋进的拼搏精神；可 以说,人的一生取得的任何一次成功,都是相
15、伴着自尊自信取得的；6、如何培育自信心；介绍增强自信心的七种方法；有同学说,不是我没有自信,没有努力,是由于我爹妈给了我一个 比别人笨的头脑, 是这样吗？据统计： 正常人只运用了自身潜力的 2% 到 5%,也就是说, 最成功的人只运用了自身潜力的 5%,前苏联学者 做了一个形象的比如,一个正常人假如发挥了自身潜力的一半,那么 他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟；因此,只要把我们的潜能发挥出来,别人能做到的事,我们自己也 肯定能做到,信任自己,只要坚持不懈地积极进取,就肯定会获得成 功；培育自信心的几种方法：a、善于发觉自己的特长；b、给自己一个微笑；c、学会积极的自我示意；d、学会
16、自我鼓励；e、感受别人的观赏；f、成功的体验；h、充实自我,提高自身素养；7 为同学找自信；选择出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学,让同学说这两位同学的优点；8、让自信与我们同行：每个人拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并 赠予同桌；9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9、送全班同学一句话：i think i can, i can 我信任我行,我肯定行 10、歌曲观赏：信任自己五、教学后记 在这节班会课中,我运用了多媒体教学手段,采纳多种形式,如讲 故事、争论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲观赏等等,让同学 在
17、活动中知道自信的重要性,培育自信的方法,并在为同学找优点的 活动中得到鼓励,增强了自信心；感恩父母主题训练课教案 罗丽萍 高二（ 7）班班会课 一、训练目的：通过同学自我训练活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会 父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情,懂得滴水 之恩,涌泉相报的真正内涵；更重要的是懂得感恩是一种处世哲学,是生活中的大聪明；人生在世,不行能一帆风顺,种种失败、无奈都 需要我们英勇地面对、旷达地处理；从而培育自己的责任感,努力以 自己的实际行动,制造一个美好、和谐的社会；二、时间： 2006 年 6 月 6 日下午其次节课 三、地点：预备（1）班教室 四、班会课课
18、前预备：1、收集素材,制作幻灯片 2、要求同学想好感谢父母的一句话 3、请同学带手工纸,剪刀 五、主题训练课过程：（串联词及节目单）10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师：感恩是对生命赏赐的领会,感恩是对生存状态的释然,感恩是对现在拥有的在意 感恩是对有限生命的珍爱,感恩是对赐予我们生命人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤预备（ 1）班主题训练感恩亲情,现在开头第一请同学们听一个故事苹果树师：你或许会想,男孩对树太残酷了,但是那正是我们全部人对待 父母的方式啊！这是每个人的故事,树就是我们的父母；当我们年幼 的时
19、候,我们情愿和爸爸妈妈玩；当我们长大成人,我们就离开了父 母,只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时,才会回来；不论怎样,父母总是支持我们,尽力给我们每一样能让我们兴奋的东西；下面请观赏配乐散文秋天的怀念师：生命的产生大致相同,但生命的逝去就千态万状,让人刻骨铭 心,难以忘却；我常想起那些与我擦肩而过生命大方,给我的现在、将来的期望,就算一切没有,仍有回忆留下；从小到大,聚到分散,欢乐与泪都让人感谢生命；下面请林嘉俐同学叙述故事天亮了观赏 flash 天亮了师：父母对孩子的爱是无私的,不求回报的；我们班的家长就是这 样的；下面请大家都来看看我们的家长的一些心里话；配乐朗诵父母的话师：学会感恩,是为
20、了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是 为了将无以为报的点滴付出永铭于心；譬如感恩于为我们的成长付出 毕生心血的父母双亲；正是由于他们对我们无私的付出,才会有我们 现在丰硕的成果；其实生活中有很多感动我们的事情,场景；只要我 们专心去体会,就能真实地感受到；请看公益广告洗脚请大家想一想, 对于父母对我们的关爱,我们又能做出怎样的回报？我们曾为父母做过什么.我们能为父母做些什么.11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【篇二：高中德育主题班会教案汇编】高中德育主题班会教案汇编目录主题一： .讲文明,留意外表 .主
21、题班会主题一： .文明礼仪伴我行 .主题班会主题一： .遵纪守法、礼貌待人 .主题班会主题一： .建设文明校内,争做文明同学 .主题班会主题一： .熟识自我树立信心 . 主题班会主题一： .熟识自我,增强自信 .主题班会教案主题二： .关怀他人,喜爱集体 .主题班会教案主题二： .关怀班级,喜爱集体 .主题班会教案主题二： .关怀班级,喜爱集体 .主题班会教案主题二： .勤奋好学,敬重他人 . 主题班会教案主题二： .勤奋好学,敬重他人 .主题班会教案主题二： .欢快学习,塑造自我 .主题班会教案主题二： .欢快学习、塑造自我 .主题班会教案主题三： .遵规守纪、勤奋学习 .主题班会教案主题三
22、： .遵规守纪、勤奋学习 .主题班会教案主题三： .遵规守纪,勤奋学习 .主题班会教案主题三：别走开,社会需要你！乐于助人主题班会主题三： .关怀他人,贡献爱心 .主题班会教案12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主题三： .展现特长、表现自我 .主题班会教案主题三： .展现特长、表现自我 .主题班会教案主题三： .展现特长、表现自我 .主题班会教案主题四 .诚恳守信、言行一样 .主题班会教案主题四： .诚恳守信,言行一样 .主题班会教案主题四： .加强修养,宽以待人 .主题班会教案主题四： .学会宽容,善待他
23、人 .主题班会教案主题四： .学会宽容,欢快生活 .主题班会教案主题四： .迎难而上,提升自我 .主题班会教案主题一： .讲文明,留意外表 .主题班会一、活动的目的：为了帮忙同学更好贯彻.文明、诚恳、守信.的做人原就,作一个有优良品质的文明高中生,结合校内内文明与不文明的现象谈谈自1己观点,同时发出倡议：期望大家做一名值得骄傲的文明高中生 .二、活动预备：1、开学初,组织同学学习有关社会礼仪的学问2、平常留意到一些不良习惯,利用晨会、班会准时加以订正和训练三、活动时间及地点：四、活动过程：1、老师导入 2、活动程序2022 年 9 月 28 日高一（ 4）班13 名师归纳总结 - - - -
24、- - -第 13 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - （一）活动开头：一、班长讲话并宣布活动开头：同学们,大家下午好！今日我班在这里开展主题班会,主题是：争 做文明同学期望大家相互协作,积极发言；下面班会正式开头从踏进这个校内开头,每天我们呼吸着她馥郁的芳香,采撷着学问 的花粉；校内需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增 添光荣；我想问大家,你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪 些不文明现象2、同学们各抒己见,自由发言甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象特别严峻,扔纸片、扔纸盒、扔饮料 瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着乙：说的没错,我们身边破坏公
25、共财物也特别严峻,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,仍有很多同学的 课桌都画了 .大花脸 . （一些同学默不作声）丙：仍有一些欺侮弱者或弱势群体的,怜悯弱者,是中国的人之常 情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特殊是欺侮那些弱者,甚至乱 起外号,以别人的残疾来取笑主持人：刚才同学们说的是大家平常常常看到的不文明的现象,我 们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限3、同学们争论、发言某同学：文明言行主要是管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不讲粗话,不起外号,不乱吐痰；管好自己的脚,不要乱走,乱踢、14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 27 页精选学
26、习资料 - - - - - - - - - 乱踩、乱塌；管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要任凭伸手拿别人的 东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘；4、倡议书亲爱的同学们：2同学是家之学子,国之将来；我们应当切之弊端,正身立己,扫除不 良行为习惯关键在于自身思想上的熟识与重视,只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关；只要我们真正有.建文明校内,做文明同学 .这个理念,就能清除掉全部的 .问题 .,完善自我,踏踏实实做 事,稳稳当当做人,积极树立校内新风,只有这样才能从根源上发觉 到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐 进展的人,一个文明合格的当代高中生；在此,我
27、们呼吁大家以文明 为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开头,时刻 紧记我们的口号： 人人讲文明进步, 从改掉一个不良习惯做起！由此,班委倡议：（1）爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造同学文明形象（2）以校为家,爱惜公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化（3）遵守公共规章,保护正常的校内秩序（4）戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪（5）服饰干净大方,不配带耳环、项链等饰物（6）男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体班主任总结通过召开本次班会,大家的礼仪学问又比以前丰富了,其实讲礼仪 就在我们的生活中,在我们每个人的言行举止中,期望每个同学都能 成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民
28、！15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 班会反思 1、整个活动过程都布满着紧急、欢快的气氛,大家都在开心地氛围 中又学到了很多礼仪学问2、订正了同学平常不在意的一些不合礼仪的细节、习惯 口号：文明礼貌暖人心 主题一： .文明礼仪伴我行 .主题班会 活动背景：在当今的青少年同学中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡 薄,导致思想品德滑坡；一些人在学校,不会敬重他人,不会礼让,不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言秽 语；在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,为所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起
29、我们的深思：青少年学习 .礼仪 .,要以学会敬重他人为起点,礼仪本身就是敬重人的外在表现形式,.礼仪 .从话里来,话从心中来,只有从内心敬重人,才会有得体的礼仪言行,敬重3他人是人与人接触的必要和首要态度活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动,使同学懂得我们中华民族是世界闻名的.礼仪之邦 .,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德 2、通过主题班会活动,使同学继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学 生受到乐趣的熏陶和思想品德的训练,懂得礼
30、仪对每个同学成长的重 要性；16 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动预备：1、开班会前,我们班开展一系列训练活动作为班会的前期铺垫：搜 集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明同学的做法 2、关于同学礼仪的音像、文字材料 3、环境布臵（黑板、场地等）4、组织同学预备有关节目 活动过程：一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良 传统,作为高中生,我们更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学,让文明之花常高兴中,把文明之美处处传播！现在 我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现
31、在开头二、活动开头（一）、家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长；作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的训练着我们,下 面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我 们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？同学自由发言 主持人：现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起 生活的同学们呢？看了下面表演的小品,我想大家肯定会有不同的看 法；下面请观赏由高烨等表演的小品：欢快的同学们（表演终止）主持人：通过这个小品,大家认为该如何与同学们相 处？17 名师归纳总结 - - - - - - -
32、第 17 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学自由发言主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？下面请观赏小品家 里来客了4（二）、校内文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长,. 礼学 .是中国文化的重要组成部分；在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为.文章华国,诗礼传家.,被称为 .文明礼仪之邦 .；下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革,形成了我们的现代文 明礼仪,在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中,我们高中生不仅要学好文化学问,仍要自觉加强
33、道德修养,讲礼貌, 懂礼仪,做一个文明人；礼仪举止包含了很多内容,你知道哪些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听听？同学自由发言主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏陈丽等表演的几 种最基本的礼仪形式陈丽等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交 往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物；主持人：这是我们常用的校内礼仪,对于我们同学,中同学日常 行为规范也提出了明确的要求主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里,共同学习在这个高一 年段十一班这个大家庭中,我们应当和谐相处在前段日子里,我们班 里显现了几幕这样的情形,请看小品课间活动18 名师归纳总结 - - - - - - -第 18
34、页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - （表演终止：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎 么做？）同学自由发言（三）社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应当怎么 做呢？请听歌谣让座（表演终止）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场 合我们该怎样做呢？依据我们的资料和调查,总结了简洁易记的文 明礼貌三字经,大家一起来读一读（同学齐读）（四）文明用语不离口主持人：我们知道了礼仪对于我们中同学来说很重要,大家来看这 位同学错在哪里了？（同学表演小品：我错在哪里了？）（表演终止）主持人：这个男孩的问题就是没有学会敬重他人,最 重要的
35、是不会说文明用语咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请 听中国文明礼仪常识常用的客套话（放录音）（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,仍要区分场合、5【篇三：优秀高中主题班会20 个优秀高中主题班会教案集word 教案集 20 个】主题 1：走进经典,拥有一颗感恩的心 训练目的：告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件东西 也不属于你个人,请珍爱生命请珍爱你所拥有的一切,请珍爱他人为 你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心；19 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 27 页精选学习资料 - - - - -
36、- - - - 时间： 2005 年 5 月 23 日 主持人：高越,马翌超 主要内容：感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我；感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理；感谢伴侣,在我困惑,委屈的时候给我力气；感谢全部进入我生命中的人,由于是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人；拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你全部的全部 一 一段段经典在生命中留下了不行磨灭的印记,红楼梦的凄 美,西游记的神幻,三国演义的出色和水浒传的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力；人生需要经典,在经典中体会着震动与感动,渐渐成长与 互动活动：挖掘一下身边的经典,向同学介
37、绍你所明白的经典；邬一丰：经典文学凄惨世界陈思维：经典诗词满江红凌霏开,王文博：经典电影对白向左走,向右走笑傲江湖二 拥有一颗感恩的心,去感恩全部的全部,听一听王聪聪同学的 心声,感受她心中的恩 诗朗诵拥有一颗感恩的心20 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三 听了朗诵后,互动活动二：说出最让你感动的事 施徐量：腿脚不便的外婆担忧家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个 家而打电话 黄青：与父母沟通的好处 杨依曼：姨父在人世给自己上的最终一课 四 要学会感谢身边的人,特殊是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺 之恩,而又应拿什么
38、来报孝父 母所付出的很多艰辛呢？小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上；反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五 无论精神上仍是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍爱自己的至亲,父母的爱是 那么的平凡 ,却又那么的动人,正如丁香花般的悄悄无闻,却沁人心脾；男生合唱丁香花.六 班主任梁老师讲话在这次 “ 走近经典,拥有一颗感恩的心” 主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参加,他们都在竭尽全力想靠自己的行 动去打动别人；他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会特别精彩,手语小合唱也特别感人；听他们叙述自己感恩的故事,看他们用 手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌
39、起一份真实的感 动；我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些和善纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋 友,甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常 常拥有一颗感恩的心；或许我们平常都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人明白到我们对他们的关怀和感谢,21 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 所以这样体验感恩的活动是我们同学和老师所需要的,他们需要一个 空间一个舞台表达自己的情感；这次的活
40、动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮,这说明“ 走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞高兴扉感恩这个漂亮 的世界了；七歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课；八 让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关 怀,即使是不经意间的；我们也要学会感恩,感谢这一切 感恩的心,感谢有你 伴我一生,让我又士气作我自己 感恩的心,感谢命运 花开花落,我依旧会珍爱 主题 2：生命在你手中 教学目的： 1、 使同学知道各种交通信号、标志和标线的作用；2. 使同学知道有关的交通法规；3、 使同学懂得应当自觉遵守交通法规；
41、教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用；教学难点：有关的交通法规；教 法：讲解法 教具学具：多媒体22 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程：一、导 入：师：同学们,我们每天步行或乘车,最主要应当留意什么？生：交通安全 师：怎样留意交通安全呢？二、教学内容 师：怎么样做才是留意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥 师：为什么要听从他的指挥？生：由于他交通安全的保护者 师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的 车辆,请你上来表演一下并说出手势的作用；生：上台表演 师：除了听从交通警察的指挥,
42、仍要怎样做才是留意交通安全？生：看信号、标志、标线 师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标 线,并说出它们的作用？生：信号红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志禁止鸣笛和道路转弯 标线黄色的纵线和白色的斑马线23 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师：老师这里有一幅交通标志图,你能指出在哪里见过,并说出其 作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志；师：今后同学们走在街上多多留意道路两边就会看到这些交通标志；师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察,一是人、二是物,也 就
43、是永不下岗的交通警察；师：我们走在路上常常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆,他们为什么被扣压？交通警察依据的 是什么？生：违反了交通法规,依据的是中华人民共和国道路交通治理条 例师：（板书：交通法规）师：读第六十三条 师：读完后你最熟识的是以下哪一款？生：过大路要走人行横道,没有人行横道的要靠路边行走；师：（出示投影片图 的对不对？1、图 2）这两幅图符合以上哪个条款,他们做生：过大路走人行横道,图 1 做的对；不要在火车通过时,横穿铁路,小哥哥做的很对；师：读六十五条师：（出示投影片图 的对不对？3、图 4）这两幅图符合以上哪个条款,他们做生：做公共汽车时,要先下后上,他们做的对；24 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - -