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1、2022年在全县教育工作暨教师节庆祝大会上的讲话 同志们： 在金风送爽、丹桂飘香的美妙季节，今日，我们在这里隆重集会，共同庆祝第21个老师节，表彰嘉奖在我县教化战线上做出突出成果的先进集体和个人，仔细总结教化工作阅历，支配部署新学年和今后一个时期全县教化工作。借此机会，我代表县委、县人大常委会、县政府、县政协，向辛勤耕耘在教化战线上的广阔教职员工表示节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热情的庆贺和崇高的敬意！文秘资源网 向全部关切、支持我县教化事业的各级领导和各界人士表示诚心的感谢！ 刚才，隆庆同志对过去一年全县教化工作的回顾总结和对今后一个时期工作的支配部署，我完全同意。市教化局刘局长
2、参与指导会议，并作了重要讲话，希望大家仔细学习领悟，全面实行，为夺取我县教化工作新成果而努力奋斗。下面，我再讲三点看法： 一、坚持科教兴勉战略，始终把发展教化事业摆在突出位置 当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各国之间、地区之间的竞争，说究竟，是学问的竞争、科技的竞争、人才的竞争。教化是传播学问、发展科技、培育人才的基础，对于提高国民整体素养，加快经济发展，具有基础性、先导性和全局性的重要作用。可以说，在推动经济社会发展的过程中，谁能重视发展教化事业，加快培育创新人才和高素养的劳动者，谁就能在将来猛烈的竞争中赢得主动权，抢占发展先机。 当前，我县的经济已进入较快增长时期，各项社会事
3、业呈现良好的发展势头。今年前8个月，全县国内生产总值预料同比增长12 %，工业总产值增长15.4 %，地方财政收入增长21.6 %。lOCaLhoSt赢得这样可喜的发展态势，得益于历届县委、县政府的正确领导、科学决策，得益于多年来各级各部门和广阔干部群众的共同努力、扎实工作。这其中，教化事业功不行没，特殊是通过实施“两基”，深化教化改革，抓好基础教化、*教化和职业教化，全县劳动力的科学文化素养和劳动技能整体上不断提高，有力的促进了农业结构调整、工业改革创新和非公有制经济发展。面对全面建设小康社会的历史重任，随着我县工业强县战略的深化推动，进一步加强教化工作,大力培育和引进各类人才，提高劳动者整
4、体素养，显得越来越迫切，越来越重要。 “三个代表”重要思想是我们一切工作的行动指南，从代表人民利益的高度动身，培育与先进生产力发展要求、先进文化前进方向相适应的一代新人，是教化事业的首要任务。中国人一向重视教化，父母望子成龙，望女成凤。在受教化状况对于一个人的发展具有重要影响的当今时代，人民群众更加重视子女的教化问题。“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，始终把发展教化事业摆在突出位置，培育造就高素养的劳动者和专业人才队伍，以适应勉县经济建设和社会发展的须要，这不仅是历史给予各级组织的光荣使命，也是广阔教化工作者义不容辞的神圣职责。我们要以贯彻“三个代表”重要思想为指导，以对人民群众的极端热
5、忱和对工作极端负责的精神，坚决不移地实施“科教兴勉”战略，深化贯彻党的教化方针，立足教化创新，深化教化改革，推动素养教化，全面提升教化质量，不断提高全县人民的科学文化素养。 二、推动教化改革和发展，提高教化工作整体水平 近年来，在各级党政组织的高度重视和教化战线全体同志的共同努力下，我县的教化事业有了长足发展。教化投入逐年增长，教学条件和老师待遇不断改善；基础教化成效明显，高考本科上线率始终位居全市前列，为高等院校输送了大批得才兼备的学生；职业教化、*教化发展快速，教化水平不断提高，培育了一批又一批驾驭肯定劳动技能和专业技术的劳动者。这些成果的取得，凝合着全县广阔教化工作者的辛勤劳动，应当予以
6、充分确定。但是，也应当看到，面对新的任务和要求，我县的教化工作还存在肯定差距和不足。各级各部门和广阔教化工作者，须要进一步增加发展教化事业、培育适应现代化建设人才的紧迫感和责任感，不断强化教化为人民服务、为社会进步服务、为经济建设服务的思想，全面推动教化改革与发展，努力开创我县教化工作新局面。 要深化基础教化改革和发展，切实抓好中小学教化。基础教化是教化事业的基石。加强基础教化，深化教化改革，是教化工作的当务之急。目前我县有6.3万名中小学生，加上学龄前儿童，占全县人口的六分之一。他们是勉县的将来和希望。因此，必需把基础教化作为教化工作的重中之重，切实抓好“两基”巩固提高，全面提高质量和水平，
7、为提升将来的人口素养，培育大批优秀人才打下坚实基础。 要主动发展*教化和职业教化，全方位多形式提高人民科学文化素养。现在提倡“终身学习”，很多地方提出要创建学习型城市，争做学习型人才，这为发展*教化创建了有利条件。要加强对*教化的指导，实行多种形式拓宽办学领域，围绕接着教化、岗位培训、国有企业下岗职工再就业培训和农村好用技术培训等，努力满意各年龄段、各文化层次、各种工作对教化的需求。当前，社会就业的结构性冲突特别突出，一方面对文化学问和技术水平要求高的岗位需求惊慌，一方面很多人又难以找到合适的工作岗位。这说明随着科技进步和经济社会的不断发展，文化水平高和具有专业技能的人，总会有更多的就业机会。
8、因此，要合理发展职业教化，使一部分学生能够在学校学习期间，驾驭一门或几门生产技术与管理、服务方面的技能，具备就业谋生实力，拓宽就业创业之路，促进经济发展和社会稳定。 要全面推动素养教化。素养教化的本质，就是注意创新精神和实践实力的培育，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。要重视开发学生的特长和潜能，加强对学生创新精神和实践实力的培育，变“应试教化”为素养教化，切实把德育、智育、体育、美育等各方面有机统一在教化活动的各个环节之中，促进学生全面成长。要把素养教化贯穿于幼儿教化、中小学教化、职业教化、*教化中去，贯穿于学校教化、家庭教化、社会教化中去，相互协作，共同推动。 要进一步加强老师队伍建设。发展高质量的教化，必需有高质量的 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页