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1、县委书记在2022年教师节表彰大会上的讲话&在教 育工作暨教师节庆祝大会上的主持讲话县委书记在2022年教师节表彰大会上的讲话刚才，*县长宣读了县委、县政府的表彰决定，对*个先 进集体、*名先进教育工作者和*名优秀教师进行了表彰；先 进集体、先进个人代表和教体局守庆局长分别做了很好的发 言，我都完全赞同，希望大家继续发扬成绩、再创辉煌。下 面，我就进一步做好全县教育工作，讲三点意见。一、*教育取得飞跃开展，必须趁势而上不松劲近年来，县委、县政府坚持强县必须强教、兴紫优先兴 学的理念，以办人民满意的教育为目标，坚定不移地推进教 育优先开展，不断加大教育投入，努力改善办学条件，优化 教育资源配置，
2、加强师资队伍建设，推进教育管理创新，教 育质量实现了 “九年增”，全县教育事业取得了长足开展。一是办学条件极大改善。县委、县政府集中人力、财力、 物力加快教育事业开展，教育经费年投入从*年*亿元增加到 *年*亿元，在财力有限的情况下优先保证了教育投入。*年 以来，累计投入近*亿元实施农村寄宿制学校、中小学校舍 建设、中小学生活设施改造等工程，扩建县幼儿园、*中学、 *中学初中部，新建县文体活动中心、县城第二小学、县职区委、区政府决定召开这次会议，一方面是表扬优秀教 师、感受动人事迹、领略最美风采，共同庆祝属于人民教师 的光荣节日；另一方面是立足当前、着眼未来，共谋大计、 再绘新图，发动全区上下
3、奋力塑造尊师重教新风气、再创* 教育新辉煌。会议共有四项议程。下面，会议进行第一项：请区委常委、宣传部长*同志 宣读表扬通报；会议进行第二项：颁奖，请受到表扬的先进集体和先进 个人依次上台领奖；（颁奖毕）让我们再次用掌声，对受到表扬的先进集体 和先进个人，表示热烈祝贺。下面，会议进行第三项：典型发言；请*中学校长*同志 发言；请*中学校长*同志发言；3位校长的发言热情洋溢、方向明确，全面诠释了对教 育理念的创新、对学校开展的谋划、对学生培育的思考，饱 含了对教育事业忠诚、执着、热爱的朴素情怀。希望大家在 今后工作中认真借鉴、相互学习，真正把管用实用地教育教 学理念、经验运用到实践当中去。下面，
4、会议进行第四项，请区委书记*同志讲话，大家欢迎！同志们，刚才，*书记全面总结了全区教育事业开展取 得的成绩，客观分析了形势新任务，指出了存在她问题短板, 从坚持教育优先、立德树人、改革创新、质量为上、优师强 师、坚持党的领导等*个方面，提出了殷切期望和明确要求。 *书记的讲话站位很高、内容很实、任务要求很明确，是全 区教育开展的总遵循、总抓手，大家一定要认真学习领会、 抓好贯彻落实。借此机会，就落实好*书记讲话精神，推动 全区教育工作有力有序开展，提三点希望和要求与各位教 师、同志们共勉。第一，要自觉对标看齐，内强素质、外树形象（对教师 的希望和要求）国以才立，教以师兴，教师队伍是教育的第一资
5、源，是 决定教育质量的关键环节。今天受到表扬的同志都是全区教 育系统的优秀代表，就个人而言，都是业务骨干、教学精英, 都在人才培育、教学改革、学校开展中做出过突出贡献；在 外界眼中，他们“学高为师、身正为范”，在学生、家长、 社会中树立了良好的形象，“信其师、亲其道”。全区广大 教育工作者要以他们为标杆，看重自己的职业，敬重自己的 事业，钻研自己的专业，立德立行、育人育心，坚决抵抗有 偿家教等不正之风，争做三尺讲台的耕耘者、至善至美的好 园丁。第二，要主动适应新形势，修炼内功、巧借外力（对学 校的希望和要求）一所好的学校,一所好的学校,不但要文化气氛浓厚、能够教书育人,让学生自由成长、让教师健
6、康开展，还要符合社会开展趋势, 有先进的办学理念、教育模式和管理经验。各学校要在补齐 短板、放大优势上狠下功夫，向内要做精校园文化、打造特 色课堂、提升教学质量；向外要拓宽办学视野，树立“开门 办学、开放办学、开拓办学”理念，加强与名校交流合作， 大胆借鉴先进的办学理念、模式、方法和管理经验。在学校 开展方面区委区政府，将一如既往地坚持教育优先理念，全 力支持大班额瘦身、全面改薄、教育信息化建设、学前教育 配套等工程推进，在学校软硬件建设上不断投入、全力保障; 将一如既往地推进教育均衡开展，合理规划城市建设和教育 用地，深化教师管理体制改革，打破学校编制框框，灵活统 筹“区管校聘”，鼓励优秀教
7、师到农村和薄弱学校交流轮岗， 从根源上消除“择校风” “择班热”；将一如既往地支持民 办学校教育，本着“为我所用、共赢共享”原那么，加大学校 工程招引力度，鼓励和引导民间资本投向教育领域，争取更 多的办学资源落户*,形成公办学校齐同并进、民办教育争 相斗艳、各类学校相互促进地良好格局。第三、要甘当教育垫脚石，主动服务、优质保障（对政 府部门的希望和要求）习近平总书记屡次强调，“知识就是财富、人才就是资 源”。要清醒认识到“抓教育也是抓经济、抓开展”，从长 远开展来看“富脑袋”比“富口袋”更加重要，各级各部门 要像抓开展、抓环保、抓稳定一样抓好教育工作。区政府将 一如既往地重视、关心、支持教育开
8、展，坚决做到“三个优 先”，即开展规划优先安排教育开展、财政资金优先保障教 育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是保障教师合法 权益、提高教师地位待遇方面，将进一步完善落实惠师政策, 在经济补贴、表彰奖励、职级晋升等方面给予支持，竭力改 善教师工作、学习和生活条件。在座的部门街镇主要负责同 志，很多都是从农村走出来，通过“千军万马过独木桥”， 今天才有机会坐在这里，更要有当好教育开展垫脚石情怀， 努力做到“三个多为”，即多为教育出谋略、多为学校办实 事、多为教师解难题。区直各部门要恪守“应尽之责”，把 教育开展视为己任，确保做到“三个及时”，即教育的需求 及时落实，教师的待遇及时兑现，社会的
9、舆论及时引导。老师们、同志们，国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关 乎未来。希望广大教育工作者同心同向、潜心育人，推动教 育优质均衡开展，培养担当民族复兴大任的时代新人，为全 面建设提供更加有力的人才支撑和智力支持！教中心，启动建设县城第三小学，累计新改（扩）建校舍*万 平方米，新建寄宿制学校*所，新（扩）建公办幼儿园*所。学 校校容校貌发生了翻天覆地变化，全县最好的房子是学校， 最美的环境是校园。二是资源整合成效明显。统筹城乡开展，先后撤并规模 小、生源少的中小学校*所，全县中小学从*年的*所调整优 化为*年的*所。*中学高初中别离，撤并高桥中学高中部， 迁建县职教中心，整合任河嘴小学建设*第三
10、小学，促进了 全县学校合理布局。三是师资队伍建设加强。推行校长聘任制、教师聘用制 和县城学校教师末尾移位制，出台了校（园）长学年度综合考 核、教师职称（职务）评聘、教职工绩效工资等管理方法，科 学化、制度化、绩效化管理制度趋于完善；实行教师支教制 度，*名教师参加支教工作，一定程度上缓解了农村遥远学 校师资力量薄弱问题;加大农村教师关爱力度，职称评定向 基层一线倾斜，建设教师周转房*套，实施乡村教师生活补 助；加强师资队伍培训和“名师”培育力度，先后有*名教师 获全国优秀教师称号，*名教师被评为省特级教师，*名教师 被评为省级模范教师，*名教师成长为省级教学能手，*名教 师成长为市级教学能手。
11、四是各类教育协调开展。学前三年毛入园率从*年的不 足*%提高到*年的*%;初中、小学入学率始终保持在*%,小学 阶段巩固率*%,初中阶段巩固率始终保持在*%以上；残疾儿 童随班就读率常年保持在*%以上；高中阶段的入学率由*年 的缺乏*%增长到*年的*%。职业教育也得到稳步开展，各类 教育呈现出协调共进的良好局面。五是教学质量持续提升。出台了教育质量考核方法，* 年以来，县委、县政府累计拿出一千多万元，用于教学质量 奖励，促进了教学质量的提升。今年高考再创佳绩，全县参 加高考*人，本科达线*人、达线率*%,比去年提高了*个百 分点，达二本分数线以上*人、达线率*%,比去年提高了*个 百分点，一本
12、、二本达线率在全市县级中学中均名列第二。 全县高考二本达线人数由*年*人增长至*年*人，增长*倍。 中考成绩逐年提升，中考综合评定成绩连续四年位居全市第 一，今年中考总分平均分达*分，比去年净增*分。六是教育惠民政策全面落实。县上坚持每年安排*万元 财政资金，整合各类资源，发动社会力量，资助家庭困难学 生，*以来累计整合各类资助金*多万元，*万名中小学生受 益；积极实施高校学生生源地信用助学贷款制度，累计为*名 大学生办理生源地信用助学贷款*万元；两免一补、学前一年 补助等各类惠民政策有效落实，“营养计划”惠及全县义务 教育阶段所有学生。这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、优先开展 的结果
13、，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大 教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广 大教师和教育工作者在神圣的岗位上呕心沥血，在艰苦的环 境中安*乐教，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得 了广泛赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进 个人，更是全县教育战线的优秀代表，在他们身上，表达了 爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，表达了开拓创新、发奋有 为的团队精神。全县广大教育工作者和教师要以受表彰的先 进个人和先进集体为典范，切实增强作为人类灵魂工程师的 光荣感和使命感，倍加珍惜岗位，勤奋努力工作，为加快全 县教育事业和经济社会开展贡献力量。成绩令人鼓舞，问题 仍需重视。对
14、照教育开展的要求，比照人民群众的期待，我县教育 事业开展还存在差距和缺乏，主要表现在：一是总体水平还需提升。从教育教学质量方面看，我县 高考尽管上线率逐年提高，但考上一流名校的学生较少，连 续多年没有考上清华、北大的学生。在市委、市政府连续* 届表彰的*名市政府励志奖中，*仅有*人获得了市政府励志 奖，在连续*年表彰的*所高中学校“高中教育质量突出贡献 奖”中，*仅在*年获得过表彰，而与我们县情基本相同的白 河县连续*年都有获得市政府励志奖的学生，连续*年获得“高中教育质量突出贡献奖”表彰；从教师队伍建设方面看, 学科结构不配套，缺少骨干知名教师，局部镇教师老龄化的问题还比拟严重。二是均衡开展
15、还需加强。城乡之间、区域之间、学校之 间在师资配备、资源配置等方面，依然存在不平衡问题。比 如，县城附近学校、镇中心学校教师超编超员较多，一些偏 远镇村学校教师数量缺乏，结构不合理；优质教育资源缺乏 与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比拟突出，县城学校 还存在“入学难”、“大班额”问题。三是教育教学管理还需强化。教师人事编制管理不规 范，教育教学考核评价机制仍需完善；少数学校管理制度不 健全、不规范，教师内生动力还没有被完全调动和激发出来; 少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强，对办 好学校缺乏清晰的思路和有效的措施，对提升教育教学质量 缺乏深入理性思考，抓教育教学管理精力不集中，思
16、想浮躁, 潜心研究教学少，工作抓得不实，没有把提升教育教学质量 拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教学的定力，个别校长在工 作生活上对自己要求不严，影响了教师队伍形象；少数教师 不加强学习，能力缺乏，敬业精神、责任意识不强，不能潜 下心来教学，静下心来育人;局部学校安全管理不到位，家 长关心、社会关注的校园安全隐患依然存在，安全工作压力 很大。四是开展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、 尊师重教的良好气氛还不够浓。个别部门和镇对教育重视不 够，没有很好地承当起对义务教育应尽的责任，对学校存在 的问题解决不力、不及时。教育是一个地方开展的坚实基础, 也是人民群众的基本需求。二、办好*人民满意的教
17、育，必须持续发力不懈怠教育是国之根本、家之希望，关乎家庭幸福，关乎个人 成长，关乎经济社会长远开展，是功在当代、利在千秋的大 事。各级各部门要牢固树立“抓教育就是抓基础、抓经济、 抓开展、抓民生、抓未来”的理念，以办人民满意教育、争 创教育强县为目标，拿出过硬的举措推进教育内涵开展、均 衡开展，不断提高教育质量和教学水平，努力让人民享受公 平有质量的教育。重点要抓好以下四个方面的工作：（一）要持续提升质量。教育工作的落脚点，说一千道一 万就是要把质量搞上去，把人才培养出来，使每个人通过三 年学前教育、九年义务教育、三年高中教育，都能成长成才， 都能学到知识和能力，都能为终身开展奠定良好基础。质
18、量 上不去，再怎么说搞好教育都是空谈。教育质量是全县人民 关注的焦点和热点，是全县*万多学子成才成长的期盼，质 量只能提升、不能滑坡。一要强化目标管理。县教体局要牵头制定符合*实际的 各类各层次教育要求的质量评价体系和评价机制，针对不同 学校、不同学科制定年度目标，把教学成果、教育质量作为 考核学校、校长、教师的主要依据，建立质量末位淘汰机制。二要推进教研创新。要树立科研兴校的理念，积极吸纳 外地先进经验，更新教育教学理念，开展多层次、全方位的 教学教研活动，形成校校有课题、人人搞研究的良好局面。 全体教师要深入研究新的课程标准，做到以新思想、新理念 来统领教学工作，提高教学质量和效益。县教体
19、局要加强对 学校教育教学工作的催促指导、监督检查，整合教研力量， 经常组织教研、赛教、技能大赛、评课听课等教研活动，提 高教师业务水平。要加强与省市名校的交流与合作，开放办 教育、开门办学校。三要加强精细管理和考核。各学校要建立完善各项规章 制度，落实教学常规，细化教学任务，考核到点到人。要辩 证处理提高升学率和加强素质教育促进学生全面开展的关 系。要认真修改完善并落实好*中小学教育教学质量奖励 方法，加强对教育教学质量考核奖励，通过严格公平的考 核奖励，考出压力、考出动力、考出干劲、考出一流的教育 教学质量。（二）要坚持均衡开展。教育均衡开展是教育公平的前 提，也是办人民满意教育的基础。各级
20、各部门要把扎实推进 “双高双普”，统筹各类教育协调开展作为全县教育开展的 重要任务。要优化教育资源布局，逐步缩小城乡、区域和校 际之间的差距，让每个孩子都能读得起书、上得好学。一要高度重视学前教育。要加快实施学前教育三年行动 计划，不断健全政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制， 构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。要大力 开展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群 众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”的问题。二要均衡开展义务教育。全面实行义务教育是县、镇政 府的法定责任，各镇和教育部门要落实“保学控辍”任务， 确保辍学率控制在*%以内。随着城镇化和移民搬迁进程的加 快
21、，大量人口进城入镇，农村生源将逐渐减少，城镇学校班 大人多的问题将日益突出，县教体局要遵循人口迁移的规律 和趋势，遵循教育资源集约化、效益最大化的原那么，科学调 整学校布局，下功夫优化和扩充城镇教育资源，不断满足孩 子上好学的美好期待。要紧紧抓住国家支持中西部*困地区 义务教育薄弱学校改善基本办学条件的契机，加快实施校舍 安全、薄弱学校改造等工程，全面提升我县义务教育办学条 件。师资力量配置要更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾 斜，进一步缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育 均衡、公平开展。三要提质开展高中教育。县教体局要努力提高高中阶段 入学率，努力解决我县高中阶段入学率低的问题。*中学
22、要 全力创立省级示范高中，毛坝中学要全力创立省级标准化高 中，努力把学校办成具有先进的办学理念、科学的教学手段、 高素质的教师队伍、高水平的办学质量和个性化的办学风格 的优质高中，不断满足群众对优质高中教育的需求。要增强 “抓高考质量就是增强教育实力”观念，牢固树立“一年高 考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育质量 上下苦功，既要不断提升高考上线人数总量，更要注重上线 人数的质量，*中学要在本科上线人数和北大、清华等*、* 重点名校上求突破，毛坝中学要在本科达线总量上求突破， 力争明年全县高考数量和质量上都有新的提升。四要创新开展职业教育。县职中要以面向市场、提高就 业率为目标，紧紧围绕“三大战略”和全县优势资源开发， 创新办学模式，不断优化专业设置，办好与茶叶、魔芋、旅 游、烹饪等相关专业，同时积极开设家政、物流、电子商务 等新兴专业，增强职业教育服务全县经济社会开展的能力。 要大力推行校企合作的职业教育模式，加强与兴旺地区职业 院校和大中型企业的合作，开展联合办学，进行“订单”培 训，实现教育与就业的有效对接。在教育工作暨教师节庆祝大会上的主持讲话同志们：今天，我们欢聚一堂共同庆祝教师节。首先，向在座的各位教师，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教育 工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！