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1、2022年关于中学优秀教师先进事迹材料（通用3篇） 中学优秀老师先进事迹材料1XX，女，XX镇中学九年级思品老师，35岁，本科学历，中学二级老师，1999年参与工作，连续12年担当毕业班教学工作。XX市骨干老师培训对象，XX区先进教研组长、骨干老师、学科带头人、教学标兵。她始终在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美妙将来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。一、牢记责任，创中考佳绩她多年担当九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年中考成果均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢欣鼓舞迎三八”等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个
2、年级的师生凝合起来。她愿将满腔的爱给予学生，她信任每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这，她虽累，但乐在其中。2022年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严峻的贫血，医生要求立即手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体特别虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航!那段日子里，学生更加信任她的真诚，爱与热忱感染着每一个学生，那年中考成果更加突出，居全区首位，受到了局领导的好评。二、爱洒学生，用真情从教她始终牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名老师就应当深爱每一名学生，给每名学生都创建一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她仔细执教，
3、为人师表，在学习和生活中到处关爱学生，和学生做心贴心的沟通，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是暖和的，学习是好玩的。她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13年来，她的倾听，不知让多少学生将苦恼释怀，她的话语，不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了暖和就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特别的生理和心理特征，但是，她始终用才智的爱去感悟他们，教化他们。她始终以老师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教化之树，让它开出才智之花，结出民主之果。她坚持教学面对全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀赐予学困生，学
4、困生都最喜爱上她的课，在她的课上总是主动回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们确定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她记忆犹新，上了高校，工作了还始终牵挂着这位“小老师”，这是她的华蜜，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最宠爱的老师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得A率始终名列前茅。在学校组织的“我最宠爱的老师”的评比中，她始终位居榜首。2022年，在XX区XX镇实行的师德演讲中，她讲解并描述的教化故事感动了许多人，经过选拔，最终荣获一等奖。三、担当排头，带优秀团队2022年至今，她在担当九年级思品课的同时，始终担当
5、教研组长工作，这期间她带领全组老师仔细研讨新课程改革的理念，把学生的阅历、社会生活纳入课程，把“情感看法价值观、学问与实力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思索、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习爱好。丰收是漂亮的，奉献是更加漂亮的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给四周的同志，奉献给所深爱的教化事业。谁有困难，她都会主动的伸出热忱之手。她把自己的教学阅历毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就给老师讲解备课的方法，深化到她的班级讲示范课。有的老师文化学问、业务学问都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。她就帮助她说：“老师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应当适应每名学生”在她的细心指导下，姚丽老师XX市优质课评比中获一等奖，王洪环老师参与XX区优质课评比获得一等奖。