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2、;×学院××分院。2022年起先从事教化教学工作,小学二级特岗老师。在从事教化工作的两年中,我始终站在教化工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师,德高为范是我的自律信条。一、爱岗敬业、勇挑重担在工作中,我努力钻研,任劳任怨,每天我都早早到校,去教室转一圈,给学困生辅导,或是与部分学生谈心,询问他们的学习、生活状况。2022年我进入中村小学工作,担当五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担当六年级,压力也特别大,我依旧无所畏惧,坚守在三尺讲台上。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带,以订
3、正自己的发音;课后又向有阅历的老师请教,让学生在该课程有爱好。虽然我校的英语基础特别薄弱,但是经过我一个学年的努力,学生总体成果有了明显的进步。 功夫不负有心人,在2022年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成果。在2022年小考中,我校英语取得了第六名。通过一年的努力,在教学中谈不上阅历丰富,但有了一年的熬炼,在其次学年中,接着努力钻研,在教学中一如既往,不断提高自己,我校英语始终保持名列前茅。2022年小考英语取得了第三名的成果,听到这个消息,我倍感欣慰。二、关爱学生、无私奉献一名优秀的老师必需拥有一颗宽容无私的心,对学生足够的耐性、恒心和信念。班上有一个高个子的男同学,偏科很
4、严峻,带有很剧烈的厌学英语心情,常常课前戏弄同学,课上开小差,但听老师说他数学成果特殊好。所以,课后我找他谈话,并问其缘由。原来他以前对英语不感爱好,背了的单词很简单遗忘又很难记住。每堂课我都会留意他,并让他回答一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后耐性地给他辅导,每次考试前我都会给他激励,只要他有一丁点的进步,我都会刚好在班上表扬他。慢慢地,他对英语感爱好了,他的成果也提高了不少,他人也起先变得自信而懂礼了。记得第一年时,我所教班级有个叫兰洪生的学生,他性格活泼,还带着点调皮,成果也不是很志向,其他老师对他都不看好,。开学都一周了,还没交过作业,我想,把她他到办公室来教化一下,就没事了。两天过
5、去了,没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的方法请家长。我和他妈妈共同教化了一番,没想到,当着家长的面他答应的好好的,几天下来,他根本没付诸于行动。这下我可愁了,指责教化不听,请家长又不管用,怎么办呢?没方法,我就去班主任那里讨招,可他们的回答,更让我对他手足无措,他从来就没交过作业。虽然没有方法,可我也不能对他束之高阁,我很观赏他的大胆和主动,所以要他担当该班的英语科代表,。从我踏上老师这个工作岗位起先,我就告诫自己,不管什么缘由,我不能让任何一个学生掉队,我决不会放弃任何一个学生。一天,我又找他谈话。兰洪生,现在你是我们班的科代表,老师布置的作业,不是巩固练习,就是预习新课。你不做作业
6、,你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?他一进办公室,我就问他。几分钟过去了,可他却没回答,只是聚精会神的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧,看什么看得这么入迷?我细致一看,原来他是在看我玻璃上的小贴画,看着好玩,我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了,我兴奋地问:你喜爱这个东西吗?他不好意思地低下了头。这样吧,你假如按时完成家庭作业,上课仔细听讲,老师每天嘉奖你一颗,而且它们各不相同,怎么样?他笑着点了点头。 在以后的日子里,我履行了我的诺言,而且每次上课都会表扬他。由于他很主动,还带动全班的同学学英语,成果也提高的特殊快。到了六年级,他从一个很差的学生变成了个优秀的学生,让我在教学中找
7、到了一丝地成就感。三、潜心耕耘、硕果累累为了提高课堂效率,我领先转变教化观念,主动参与教研教改活动,努力学习新课表。课后,利用学生去管理学生,和学生一起共同学习,共同成长。在这两年的教学中,我所教的班级都取得了不错的成果,期中期末考试都在全县前六名。同时,我还主动参与各项活动,并取得了较好的成果:2022-2022年获乡优秀老师。小学优秀老师先进事迹材料2我叫刘XX,女,生于19XX年,1988年从事教化教学工作,大专学历,小学一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2022年以来担当学校教育主任。曾多次获县、乡师德先进个人、模范、优秀老师称号,优质课和论文多次获县、市级
8、奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教化工作的23年中,我始终站在教化工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师,德高为范是我的自律信条。一、锐意进取,不断超越。我从事教化教学工作以来,忠诚于党的教化事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,酷爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会,主动参与各种政治学习
9、和政治活动,主动参与师德师风建设活动,向优秀老师、先进教化工作者学习,并仔细写心得体会。工作期间,我既教书又育人,常常对学生进行思想品德教化,教化学生做人要独立自强,诚恳守信,为人正直;在学习上要主动进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国,酷爱人民,酷爱集体,做一个社会主义合格的接班人。二、仔细教学,潜心教研。YJBYS网举荐更多小学优秀老师先进事迹材料第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页