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1、2022年关于优秀教师事迹材料（通用5篇）关于优秀老师事迹材料（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不生疏的就是事迹材料了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是我为大家整理的优秀老师事迹材料（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。优秀老师事迹材料1李娇，现年25岁，中共党员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上静默耕耘，专心播种着爱的教化;她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助;她在与家长的沟通中，刚好反馈，耐性解答。她靠着对教化事业的剧烈责任感和对学生的无限的酷爱，把自己的愿望和理想全
2、部都倾注在教化事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员一心一意为人民服务的宗旨，到处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代老师队伍中绝大多数老师的精神品质，也鼓舞着年轻老师们对教化事业的忠诚和孜孜以求。“没有爱就没有教化。”对学生的酷爱是她选择从事教化教学活动的起点，也正是因为对学生的酷爱使她在教化教学活动中不断钻研适合学生的教化方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子打算了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里依据每个孩子各方面的表现状况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本
3、就觉得每天都有惊喜，经常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把嘉奖措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分状况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，始终都在坚持。她的办公桌上总是有很多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成果反馈表等等，而每项表格的背后都是很多详细细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总是会想尽方
4、法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特别的学生谈心沟通，以一个挚友的身份去了解他们，并想方法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并激励他们主动向老师同学恳求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还激励学生在班级成立各种爱好小组，定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经渐渐成熟起来，在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经胜利开展了许多次活动。而她始终静默地在背后付出了多数心血，常常为了教化教学工作自愿加班，累并欢乐着。因为怕耽搁学生的课程也怕给同事和领导添麻烦，她时常带
5、病坚守岗位，至今没有请过一次病假。李娇在与同事相处的过程中为人始终低调虚心，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作须要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她主动担当起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都情愿与同事共享，会在大会上讲解并描述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动沟通。在与家长的沟通过程中，她会特别有耐性地倾听、解答并给出一些建议，常常向家长反馈孩子各方面的状况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、QQ、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。
6、她的仔细负责得到了家长们的一样认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许很多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭教化，共同促进学生的成长，一切付出都值得。总之，李娇作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了教化事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个微小之处。优秀老师事迹材料2赤水市第一小学官声菊老师，是当地政府、媒体、妇联、业内知名度和美誉度都很高的爱心妈妈,她用爱心滋养着每一个须要关爱的孩子的动人事迹无人不知。随着市场经济日益壮大，很多家长远离家乡，外出务工，而他们的子女就留在了家里，成了留守儿童.这些孩子本应和其他同龄人一样得到父母的呵护，享受家庭的暖
7、和，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少了家庭的暖和和应有的家庭教化。父母的缺位对孩子的成长意味着什么？官老师心里很明白，于是，和善和责任的特性魅力使官老师成了这些孩子的爱心妈妈,母爱与师爱的浸润让一个个留守儿童的心不再孤寂。细心耐性 育人创新小航是一个可爱又聪慧的男孩，他是一个典型的、特别的留守儿童,父母离异后各自由外打工，他始终与外公外婆住在一起。由于亲情的缺失，隔代教化的弊端，让孩子性情暴燥，生性顽皮，到处惹是生非，把家长、老师语重心长的教育抛于脑后。官老师把他当成自己又一个儿子，用师爱浇灌这棵生长偏离的小树。一个暑假的一天晚上，官老师接到赤水市康佳社区主任打来的电话：官老师，你班是不是
8、有个个子高高的，瘦瘦的叫小航的孩子？他们三个孩子昨晚把社区刚安装好的路灯打坏了三个唉！这孩子，暑假也不能消停一下。官老师找到小航，经过耐性沟通，最终了解事情真相，她告知孩子要敢于去面对错误，担当责任，用自己的悔改之心赢得别人的谅解。于是，她陪着孩子亲自到社区去，社区主任看孩子们看法端正，相识深刻，对他们进行一番教化后，免去了经济责任。其次年春开学后不久的一个课间，官老师正在办公室批改作业，突然，几个孩子急匆忙地跑进办公室大声说：官老师，小航又在打架了！工作这么忙，真是气不打一处来，冲出办公室，来到操场，刚要一把揪出小航，猛然看到，有的同学盯着官老师，神色惊慌；有的幸灾乐祸，打算看一出好戏，有的
9、带着亵渎的神情看着小航。见此情景，官老师努力限制自己的心情，变更策略，于是，官老师温柔地说：大家都散了吧！便回到办公室，陷入了深思不久上课的铃声响了，官老师像平常一样走进教室，起先按安排上课，但官老师发觉，整节课小航都比以前仔细多了，只是在刻意回避她的目光。一连几天，官老师都没再谈这件事，只是在静默地视察他，发觉他时时远远地跟在自己不远处的身后，走走停停，躲躲藏藏。有一天中午放学，他最终按捺不住了，主动在办公室的座位旁等着官老师，向她承认了错误，在官老师表示了对他的宽恕并提出要求后，他慎重地点了一下头，如释重负的脸上露出了一丝让人不易察觉的微笑。这验证了教化家苏霍姆林斯基说过的：在影响学生内心
10、世界时不应挫伤他们心中最敏感的角落人的自尊心。还有一次，学校召开运动会，马虎的小航遗忘了穿球鞋，他既惭愧又焦急。官老师连忙打车到一家鞋店，给他买了一双球鞋，亲自送到他手里，并嘱咐他以后做事肯定要细心。小航在男子1500米长跑赛上奋力拼搏，夺得了其次名的好成果。领到奖状的那一刻，他站在台上，时常用眼睛瞅官老师。官老师知道，那眼睛里闪耀的光线，叫感谢！平常，官老师经常带他到家里和自己的儿子一起学习，一起嬉闹，享受家庭的暖和，尽量创建一切机会，慈母般倾听小航的苦恼，而后又极其耐性地疏导他的情怀，引导他塑造自尊、自信、独立、自强的特性，用自己的努力和胜利去搏来自己的前途。通过种种暖和的沟通，小航真的变
11、了：课堂上，他仔细听讲，主动发言；在家里，能自觉学习，按时完成作业，在与同学相处中，小航又打架的声音越来越少大爱无疆 浸润心灵官老师所任的班级中还有有一名叫小林的留守儿童，父母外出，小林就跟随伯父一家人住。 官老师同样赐予了他无私的关爱，有一天，小林兴奋的跑过来告知她：老师，我不是留守儿童了！我爸爸妈妈回来了！是吗？老师真替你兴奋！可是 可是 看着孩子吱吱唔唔半天，说不出来。官老师见状，拉着孩子的手，柔声劝慰：孩子，别难受！有我在呢！孩子扑在官老师的怀里放声大哭。原来，小林母亲病重，已是卧床不起的状态，得知这个消息，她马上确定去家访，跟着孩子七弯八拐地来到小林家租住的地方，这是一个住着三户人家
12、的小院，阴暗的光线让原来就破旧的屋子显得更加破烂不堪。来到小林家，眼前的一幕，让官老师惊呆了：一个头缠绷带、鼻孔里还插根管子的女人，躺在一张破旧的床上，一句话也不能说，只能靠蔬菜汁从管子里灌进去维持生命她，就是做了开颅手术，花光全部积蓄躺在床上等待上天支配的孩子的母亲。再看看身边那个只有11岁的孩子和被生活压力熬煎得力倦神疲的孩子的爸爸。这是多么须要帮助的一个家庭啊！看到这一幕，官老师的心情异样沉重！她回想以前，小林从未拖欠过学校的任何正常收费，自己就以为这孩子是生活在一个正常家庭，可现实却是如此令人震惊！没有刚好了解到孩子的家庭状况，没有刚好赐予孩子帮助，让她感到深深的内疚和自责。官老师把身
13、上仅有的200元拿出来交到孩子父亲的手中，说了一声对不起就走了 .其次天，她便组织班上和年级上的同学开展了献爱心捐款活动，带着全年级师生的爱心捐款再次探望了小林妈妈！小林一家感动万分，写来了感谢信，学校知道后再次组织全校师生开展了捐款活动。以后的日子里，官老师隔三差五就去小林家探望他生病的妈妈，也常常赐予物质上的帮助。在亲人的细心照料下，小林妈妈的病也渐渐好转。后来，小林以优秀的成果升入了高一级学校，当他拿到升学通知书的那一刻，他激烈地拉着官老师的手，眼睛里闪着泪花，深情地说：老师，感谢您对我的帮助，您就是我的其次个妈妈！看着懂事的小林，官老师心中百感交集，鼻子一酸，流下了华蜜的泪水是呀，真心
14、的付出，换来的是孩子的健康成长，换来的是浓浓的师生情意！直到现在，每当逢年过节她总会收到小林电话短信的问候与祝愿，那一刻也是她最华蜜与傲慢的时刻！官老师用博大的宽容启迪了学生的才智， 用爱心重塑了学生的灵魂，用实际行动践行着师者的大爱无疆。无私无怨 无悔人生官老师不仅是一位有爱心的老师，还是一位具有凝合力的年级组长。她来到赤水一小已经13年，兼任年级组长12年，从一年级带到六年级，她所带领的年级参与的活动，经常打破学校历史记录。她虽不擅长歌舞，但她擅长组织，每一次排练，她总是第一个到，最终一个走。20xx年元旦文艺汇演竞赛中，一年级万老师编排的舞蹈小蓝花在一至六年级节目竞赛中，获全校第一名，打
15、破了学校低年级从未获得第一名的历史记录。在20xx级学生中，她在年级上以养成教化为题，开展了校本课题探讨，使整个年级的学生养成了良好的行为习惯！学校领导夸赞说：这个年级学生的行为习惯最好！小学毕业考试，20xx级学生考取了全市第一名的优异成果！总结了阅历，官老师以更加饱满的热忱投入到新一届的工作中，并取得了更加突出的成果。如今她带领的这个团队已经升任六年级，六年级组是一个团结向上、欢乐和谐、有凝合力、有责任心的团队。在本届工作中，她对年级上的师生管理更加得心应手，使本年级学生行为习惯好，学习习惯好，各科成果均在全市前列！每一次的经典诵读竞赛和一级一品大型节目展演，节目质量都受到全校师生和广阔家
16、长的赞誉，这是实施素养教化中，取得良好实践成果。官老师提倡欢乐教化，华蜜教化的人生，从成就每一个孩子、满足每一位家长、发展每一个老师，提高每一个人的生命质量动身，坚持在探讨状态下开展教化教学工作。她热心助人，年轻老师教学工作上有困难，她亲切交谈，找寻方法，帮助其解决。以她宽容和理解的心态接纳年级上的人和事，今年六月份，五（2）班的尹老师在家访时，发觉她班的一名留守儿童家庭极为特别：爸爸妈妈带着超生的弟弟在外地打工，家里只留下两个即将进入小学毕业班和中学毕业班的女儿。两个女儿成了留守儿童，家长因为担忧小儿子回乡后进不了百年老校赤水一小学习，所以不愿回乡。尹老师看在眼里，急在心里，想帮忙又不知咋办
17、？于是，把她的困惑告知了官老师。官老师告知她：这是传递正能量的事，干脆找学校反映真实状况，学校应当会考虑。她们交谈过后，官老师马上私下找到学校领导反映状况，静默帮助尹老师解决问题。本学期开学，小儿子转学回来了，两个女儿也不再是留守儿童。年轻的尹老师也因为帮助家长解决了困难而兴奋，以更加饱满的热忱投入到了工作中。她用信任与激励，激发了老师们的工作主动性，在她的培育下，有三名老师成长为市级骨干老师，四名老师成为学校中层干部，老师们都笑称她为摇篮人才的摇篮。而她，总是虚心地笑笑说：同志们更加精彩，也是我的傲慢与骄傲！这，只是她教化生活的缩影；这，仅是她精彩人生的几个片断；这，仅是她二十五年教学中的几
18、个掠影。无论是在物质贫乏的昨天还是物欲横流的今日，官老师始终无怨无悔的坚守着如绿叶般平凡的事业，她坚信慈祥无疆，润物无声是最高的教化境界，她用自己的青春和热血来诠释着教化事业的神圣！优秀老师事迹材料3从师范毕业走上教化岗位，26年的教化生涯，班主任也整整当了26年。26年的讲台坚守，26年的风雨兼程，为了什么，只有一个“爱”字。“桃李不言，下自成蹊”。且看校内里，有她步履匆忙的身影；办公室里，有她谆谆教导的话语；课堂上，有她轻松自如，幽默风趣的教学形象她专心铸就教化的真爱，用爱赢得学生的心，家长的敬。她便是静水深流的多湖小学一年级语文老师兼班主任郭爱君老师。爱是一碗暖汤，暖和学子心房26年来，
19、郭老师已在多年的工作中练就了她“折服”各种各样学生的本事。新接任的班级，有时总有几个“刺儿”。他们总爱在课堂上刁钻爱问，以此来犯难老师。而她并不以“班主任”的身份去威慑学生，相反，却微笑着，凭借她深厚的语文功底，幽默风趣的教学风格折服学生的心。课间活动时，总会出现各类“案件”，她从细微环节中发觉问题。“细微环节确定成败”，所以有时即使是特别麻烦的的“案件”，她也能快速“侦破”，无形中在孩子中树立了“福尔摩斯”的形象。生活中，她微笑着指导着一年级的孩子们：早上，她指导学生放书包；下雨天，雨伞，雨衣放在哪儿，怎样放；下课了，整理桌子，推凳子，上厕所，玩耍在她的细心指导下，一年级的孩子很快适应了小学
20、生活，爱上了小学生活。她是名副其实的金华市优秀班主任。爱是一本好书，传递教化理念多湖小学的学生，家长水平如何，素养如何， 郭老师了解这些，也思索着如何在不失家长的面子的状况下指导孩子及家长。她利用QQ群，告知家长“有关马年的手抄报和逃命图样本已经放在群共享，请参考。” “别急，孩子不会做，不是笨，而是不相识字，不理解题目意思”，“孩子总是低头做作业，不是他老遗忘，而是握笔姿态不正确”，“孩子学习时，要有一个学习的氛围，大人不宜在孩子身边玩手机”只是这些平凡而亲切的话语，却激起了家长们的育子热忱，努力地协作郭老师，共同做好教化孩子的工作。爱是一种才智，成就精彩人生“在学生成长中成就自己”。郭老师
21、用自己扎扎实实的每一个工作细微环节，让学生迈好坚实的每一步。在一个个优秀学子的成长中，抒写着自己的才智人生。26年前任教的第一届毕业生中，三年后就有三名学生进入金华一中。15年前接任的班级中，有5名学生进入金华一中，10年前接任的班级中有6名学生进入金华一中，占了十一中考上金一中的“半壁江山”，轰动了全校。每个学生实现的一个个求学之梦，不仅有自己的艰苦奋斗，初中老师的培育之恩，还凝合着郭老师的启蒙之恩。郭老师所任教的班级不仅学习优秀，而且字写得美丽，有时学校实行书法竞赛，她班囊括一等奖，书写的试卷总是赢得批卷老师的啧啧赞扬。她所培育的演讲人员，参与区级竞赛，总是得一等奖靠着她满腔的教化才智，赢
22、得一批又一批的学生爱她、敬她，也赢得一届又一届的家长的心：我的孩子放在郭老师班幸运！26年的坚守，郭爱君老师额前的头发已经花白，因为心中有爱，她却仍旧乐此不彼：再当10年老师，再当10年班主任因为“爱”是老师最美的语言。优秀老师事迹材料4沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人眩99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信念诠释着“人民老师”的光荣称号。一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有“才”，并能成“才”。“爱是开启孩子心灵之门的钥匙。”他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育
23、人为本、无私奉献的看法受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为“校先进工作者”，两次考核“优秀”，11年被评为“区教文体先进工作者”。二、勇于探究的探讨者沈老师非常重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成果的“三指标”连续五年列全区前茅。他还擅长通过做课题、写论文深化探讨教学中的问题，近年来主持、参加了5项盛市级课题探讨，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在中小学教学探讨等省级刊物发表，获得了“市教科研标兵”“区教科研先进工作者”等荣誉。三、恒于职守的服务者他为人谦和，工作务实。XX年任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，提倡老师真做课
24、题，做真课题，学校教科研氛围深厚、效果明显；任职期间学校取得“区教科研先进集体”等荣誉。XX年任教务主任，任职来胜利举办骨干老师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年老师培育到学生学习状况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和老师的成长。四、勤于实践的收获者沈老师工作满腔热忱，勇挑重担。除做好教化教学等学校管理工作外，他还曾担当校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领老师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教化网和南湖晚报上发表、获奖，曾获区主动信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还主动参与镇团委等组
25、织的各类活动镇“文艺汇演”的主持、“敬老爱幼教化”和 “金点子”论坛等等。教化实践不仅让他融入了秀洲这块热土，更让他爱上了老师这一神圣职业，展望钟爱的教化事业，沈老师充溢了自信与激情优秀老师事迹材料5俞大忠同志是我校的一名一般物理老师。他于1997年8月参与教化工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成果优秀，可称我校的楷模。一、努力钻研业务，耐性教化学生，教学成果优异。在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、探讨教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行劝服教化、耐性诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，
26、他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。二、听从领导的安排，主动参与活动。他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，都能够开心接受，并按时完成任务。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成果前提。他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满足，努力做一名合格的人民老师。他不但是这样说的，更是这样做的。在学生心中，他经常是一副笑脸，友善亲善的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教化。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了老师敬业奉献的楷模。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页