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1、教师是人类灵魂的工程师,是培养和造就社会主义建设者和接班人的教育者。教师担负着教书与育人的双重任务：一方面，教师通过教学活动向青少年传授人类世世代代创造并积累下来的文明成果,使少年儿童不断地社会化,在社会实践生活中不断实现自我价值，并为社会的发展做出贡献；另一方面，教师在教学活动中必须始终坚持对学生的意志、性格、人生价值观、道德观等方面进行引导与培养，使他们逐渐成为一个有知识、有能力、有道德的社会主义新人。作为一个小学教育工作者来讲，教师的一言一行，在潜移默化中都会对学生有着深远的影响，那么，怎样当好一名小学教师呢？我认为应该要做到以下几点：一、真诚坦率。每接一个新班后，要做好三件事。一是开好
2、和同学的见面会。开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，老师对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对老师的陌生感和害怕的心理。二、理解宽容。现在，社会上有一种提法“理解万岁”，成人需要理解，小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，老师要能理解，进行具体分析和引导
3、。另外，小学学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。而对他（她）们的错误，不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他（她）们犯错误的具体情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。三、关心尊重。为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证。对学生的关心和尊重，应该贯穿于教育教学工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心，学生的意见、建议，甚至批评要虚心听取，对正确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般
4、的爱，去关怀、体贴，使他们克服困难，振作精神，重新鼓起前进的风帆。四、勤于学习。当前，我们的工作是繁重的，业余时间很少，然而业余时间如何安排、怎样度过？有可能就是我们之间产生差别之所在。我们应当清醒的认识到：一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，把读书作为生命的一部分，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，你就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。我们应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的，反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。我认为我们刚工作不
5、久的教师应是最富有创新资源的群体，自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。五、脚踏实地。在以前的老教师里面有个别的老师认为自己的资格老，例如上班迟到一会儿、下班早走一会儿，没什么，孰不知“千里之堤，溃于蚁穴”，小事上放松自己，越放越松，到头来一塌糊涂。犯错误是正常的，更是可以原谅的，但绝不能表面一套，背后一套，要真诚坦荡，表里如一。这个在社会上各个行业都是能吃的开的，不可缺少的。做事情更不能急功近利，走歪门邪道，尽管社会上有走后门找人办事的，但是大多数还是靠自己的努力来的，所以要靠积极进取的态度，扎扎实实的工作赢得别人的尊重和认可。教育工作没有惊天动地的大事，往往都是些琐碎的小事，但就是一些不经意的小事，如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养和工作态度。所以要做一个自我约束，表里如一，脚踏实地的老师。只有做到这些，才能成为一名称职的小学老师，也才能当好一名小学老师。