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1、-话里有话之教学案例山西省稷山县太杜小学 教师 李英杰 九年级语文第六单元主题是话里有话，其中节选了红楼梦第二十四回 醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思 中的贾芸谋差，文中有个情节是贾芸向舅舅卜世仁去赊冰片，麝香，卜处处设防，滴水不漏，婉言谢绝。因此，贾芸说了下面一句话“我父亲没的时候,我年纪又小,不知事.后来听见我母亲说,都还亏舅舅们在我们家出主意,料理的丧事.”仅就这句话，我认为就大有玄机可以挖掘。首先，这句话是针对他舅舅不借冰片、麝香时所说“你小人儿家很不知好歹,也到底立个主见,赚几个钱,弄得穿是穿吃是吃的,我看着也喜欢.”关键就是“你小人儿家很不知好歹”一句，贾芸用上句话回复舅舅是暗藏
2、心机的，即：你说我不知好歹吗？我不仅知道，而且知道的很清楚，甚至知道舅舅你的为人。我虽然是“小人儿”，只是年龄小，而你是大人，却做些小人事情。想当初我父亲没的时候，我家的天塌了，孤儿寡母，而作为至亲舅舅的你，没有拿一两银子资助，只是耍耍嘴皮子出出主意，帮助料理后事，这件事是母亲亲口告诉我的，难道有错吗？从字面上看，贾芸用了“还亏”一词，好像是感谢舅舅的，其实，这句话不仅仅是在指责卜世仁，更是在揭卜的短处，戳卜的痛处，卜何等聪明？怎会不知？此语正所谓绵里藏针，而贾芸的伶俐乖巧由此亦可见一斑。对于“听见我母亲说,都还亏舅舅们在我们家出主意,料理的丧事”这句话，我们可以设计一个练习，试想贾芸与母亲在
3、家里谈到其舅舅卜的时候，贾芸母亲心情如何？是用怎样的语气及言辞对贾芸说这件事的？引导提示： 1. 芸母是卜世仁的是亲姐姐，在芸母遇难时，其弟家境较好，却卜分文不出，作为姐的芸母是什么心情？ 2、芸母与儿子在家里的对话，一定是真情表白，应该是怎样一段语言？参考答案：再莫要提你那不是人的舅舅！想当初你父亲去世的时候，你小，不懂事，我一人真是叫天不应，呼地不灵，可你舅舅倒好，只是动动嘴皮子，像个无关的旁人似的，简直还不如邻居帮助的多，想起来真让人寒心！哎！ 对于人物语言的分析，一定要设身处地的站在其所处境地，将心比心，才能真正理解文字的话外之音，深刻领悟言外之意。其次，教师适当的引导，意境的创设是学生能力提升的捷径，这样，学生才可能感到语言描写的经典和精彩，不仅可以深刻的解读文本，把握文章的主题，更有利于培养学生对名著阅读的兴趣，实在利莫大焉。后记：我曾在初中任教26年，现在小学任教。此案例是我在初中任教时的真实实践。