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1、专题十八 议论文阅读1阅读下文，完成问题。退步与向前张也 唐朝布袋和尚插秧诗曰：“手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。 社会在进步，人类在进步，每个人的成长也是在进步。当人们为了到达一个目标时，非千方百计克服困难不可。如果能停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径，寻找更加适合自己的道路，何必非去挤独木桥不可？这就是人们常说的“退一步海阔天空。古代的科举制度让多少学子孜孜不倦、刻苦学习熬成白头，并因此出现了范进中举而精神失常的情况？当然更多的是像孔子一样的心不如愿，贫困潦倒。但是，也有不少学子知难而退，却取得非凡成就
2、。 作家刘诚龙做过一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪舁、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓：第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第举子！ 想当年，第一份名单上的人多么显赫啊！他们独占鳌头、披红挂彩、光宗耀祖。由于在官场上的打磨，以致状元郎归于平庸，湮没无闻。而第二份名单中的人，名落孙山，与高官厚禄无缘。但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，
3、有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名鹊起，载入史册。 不少生活实践告诉我们，农人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起来是退步，实那么是向前。船舶前行，双桨却往后划动：箭拉得越往后，射出的距离就越远 不少青年人有着远大的理想，更有不少到处碰壁还执迷不悟。我们要鼓励勇往直前，也鼓励及时认清方向转型。善于退步，才能找到更加适合自己的开展道路。电视剧潜伏中有句台词“有一种胜利叫做撤退。退，是为了更好地进。 选自报刊荟萃第8期1本文的中心论点是什么？ 答： 答案：善于退步，才能找到更加适合自己前进的开展道路。 2第段所举事例具有什么作用？ 答： 答案：列举清朝
4、科举状元不为人所知、落地举子却为人耳熟能详的例子，进行正反比照论证，突出强调不少学子知难而退，调整心态，在逆境中奋起，却取得非凡成就的道理。论证具体而富有说服力。3仿照第段画线句，再列举一个事例。 答： 答案：例如一：跳远时要退后一段距离奔跑后才能起跳。例如二：船夫点篙，双手顺着竹竿一节一节后移。4你是如何理解第段“退，是为了更好地进这句话的？ 答： 答案：前进时如果我们遇到困难，及时调整自己，退后一步，换一个思路，换一种做法，也许能够更好地帮助自己前进。5请简述本文的论述过程。 答： 答案：先引用布袋和尚的诗引出所要论述的问题，接着摆事实讲道理，说明退步与进步之间的关系，最后提出中心论点，总
5、结全文。2阅读下文，完成问题。为什么要嫉妒柳再义 有时候，你没有说什么，也没有做什么，无缘无故，就得罪了人。你知道是为什么吗？是因为嫉妒。 妒火中烧是一种煎熬。 这个嫉妒的人不是别人，偏偏是你的熟人。他就在你的周围，在你的生活之中。或者是你的同事，或者是你的同学，或者是你的朋友。 嫉妒的人把你当做了参照系，好有一比。你比他过得好，而他认为你应该比他过得差。凭什么呀？你们原来都差不多，甚至于你还不如他。现在，你让对方产生了心理不平衡，他当然要嫉妒了。 嫉妒的人总是不成认自己太低，而是责怪别人太高。各走各的路，各过各的日子。即使你们没有竞争，他也要嫉妒，心里不是滋味呀？他本来可以骄傲的，可是被你压
6、住了，怎么会不难受？如果有竞争，那就更是要嫉上一妒了。 嫉妒的人争强好胜，喜欢攀比。而人比人，就容易生气。 其实比照自己强的人，还有另外一种情绪可供挑选，这就是羡慕。羡慕既不会损害别人，也不会烧伤自己，还可以满足别人的虚荣心。但是嫉妒不同，嫉妒首先是损害自己，继而又伤害他人。 因为嫉妒会使出一些小动作。比方背后讲人坏话，再比方关键的时候，不投他一票，更有甚者，还发出一封匿名的举报信，让人感觉莫名其妙！ 有时，嫉妒已经产生了，自己尚不觉得。总感觉哪里不对劲，心里酸溜溜的。抬头一望，啊，原来是嫉妒了。被嫉妒的人挡在前方，抢了风光！他并不知道，而这厢的人已经很难受了。 两个大学生，分到同一个。其中一
7、个很有才华，另一个非常灵活。不用说，谋人的胜过了谋事的。他在当上领导之后，就把那个有才华的安排到一个不起眼的部门闲着。这时，一个是领导，一个是普通员工，照说应该反过来嫉妒才是。可这位领导就是放心不下，时时提防着，实在是个潜在的威胁啊只有把小鞋做得更小。 为什么要嫉妒？因为有可比性，因为你不服，这山望着那山高。有趣的是，当你嫉妒别人时，另外的人也在同样嫉妒你。 有什么好嫉妒的呢？人与人不一样。嫉妒是弱者对强者的愤怒。高尚使卑劣难堪，君子让小人敬畏。那就比学赶帮超吧。嫉妒于事无补，有害无益。心理不平衡了，要好好校正。校正了，才心平气和。心平气和了，安宁和幸福就会到来。1文章开头的第段有什么作用？
8、答： 答案：本文以设问开头，开门见山提出了本文的论点什么是嫉妒。2对待比自己强的人，不仅可以嫉妒，还可以用怎样的情绪来对待？这个情绪有怎样的好处？ 答： 答案：羡慕。羡慕既不会损害别人，也不会烧伤自己，还可以满足别人的虚荣心。3画线的段落使用的是什么论证方法？有什么作用呢？ 答： 答案：举例论证，通过列举典型事例，具体有力地证明了“嫉妒的人争强好胜，喜欢攀比。而人比人，就容易生气，增强了说服力。4你对“嫉妒是怎么看的呢？结合自己的实际，说说你对“嫉妒的理解。 答： 答案：原文很多看法，如“妒火中烧是一种煎熬“嫉妒的人争强好胜，喜欢攀比“嫉妒于事无补，有害无益等，这些稍加化用，结合事例就是很好的
9、答案。3阅读下文，完成问题。和谐诚为先张真 时下，“不信，似乎成了生活的主语：做好事，不信，认为是作秀；帮助人，不信，认为有企图；甚至有人遇险去解难也不信。媒体报道，广东肇庆一位多岁阿婆跌倒后被人扶起，闻讯赶来的阿婆女婿却对其恶语相加：“周围的人都不扶，就你来扶？不是你撞的你会扶她？多亏有监控录像证明。这个故事真让人感慨。 我们的目标是建立一个和谐社会。要和谐，诚为先。诚，不仅是和谐的润滑剂，而且是和谐的奠基石。可以说，离开诚谈和谐，无异于缘木求鱼。事情就是这么简单：人与人如果互不信，“话到嘴边留半句；或者是互猜疑，“未肯全抛一片心；或者是互防范，“明是一盆火，暗是一把刀，能和谐得了吗？ 和谐
10、诚为先，就是把诚视为做人的根本。常言道：“不信不立，不诚不行。对于诚，我们的中华文化早有定论：唐代的李翱，把“诚视为“人之性；北宋的周敦颐，把“诚看做“人之本；普通的老百姓，更是把天行四时、地育万物当做“诚之源。可以说，自古诚行天下，而今诚比金贵。事实最具说服力。 和谐诚为先，就是为人处世要诚心诚意。诚者，“开心见诚，无所隐伏之谓也。诚，只能是以心待之，诚恳、诚挚；以实处之，实心、实意。喜欢上镜、热衷造势，蓄了一尺水，却掀一丈浪，尽管所为之事是好事，所干之事是实事，也难免让人疑窦丛生。毕竟，真诚，用不着表白。其心，人能感；其意，人能知。 和谐诚为先，就是诚字当头，行在其中。诚，不是外衣，穿穿就
11、行；而是行为，只有行动才行。这种行动，不是比谁说得动人，而是比谁行得扎实。这种扎实，自不妄语始：即便有天大本领，也决不说天大话语。自做小事始：见有难，帮一把；见有哭，问一声。自放身段始：处高，向低走；有根，向群众。相信，只要这样做了，说不上能感天地，泣鬼神，倒是可以天天心舒畅，夜夜入梦乡。毕竟，诚字当头，于人有相长之益；行在其中，于己无自辱之患。 和谐诚为先，既是一种道德追求，又是一种行动底线。是道德追求，就要宣传教育；是行动底线，就要法律约束。实践证明，一种好的行为形成，只靠教育、不靠法律是不成的。不能设想，人人都是雷锋。对信奉“不说假话办不成大事的，对有诚信不良记录的，就要靠法律与纪律，不
12、仅使之得不到廉价，而且让其处处碰壁。如此，才能让“诚果累累，才可使和谐满园。 选自人民日报2011年10月17日，有删节1文因时而作，本文主要针对 这一社会现象，提出了 的中心论点。答案：时下人们的诚信危机要和谐，诚为先2文章是从哪几个方面来论述中心论点的？ 答： 答案：把诚视为做人的根本；为人处世要诚心诚意；诚字当头，行在其中；“诚要靠教育来宣传，靠纪律，法律来标准约束。3按要求答复以下问题。 “如此，才能让诚果累累，才可使和谐满园。句中的加点词“诚果有何表达效果？ 答： “喜欢上镜、热衷造势，蓄了一尺水，却掀一丈浪，尽管所为之事是好事，所干之事是实事，也难免让人疑窦丛生。画线句子有什么深刻
13、含义？ 答： 答案：“诚果，即诚信的果实，妙用“成果一词谐音，既幽默幽默，又准确地表达出作者让诚信的果实越来越多的强烈愿望。形容夸张、不真实的言行，这里指借媒体造势的做法给人不真诚之感。4文中写道：“诚字当头，行在其中。你将怎样把“诚贯穿到行动中呢？请联系实际，仿照下面的画线句子，写两句话。诚字当头，行在其中。自做小事始：见有难，帮一把；见有哭，问一声；。答案：见有病，送一下见有险，报一声5联系生活实际，请在第段中的加点句子“事实最具说服力的后面续写一个事实论据，从反面来论证本段观点。 答： 答案： 例如一：那些头上带有不少光环的专家、学者、教授，最终由于自己的学术不诚，或抄袭、或造假，不照样
14、落个身败名裂的下场吗？例如二：一些食用油生产、销售商，最终由于自己的经商失诚，以地沟油制售食用油，不照样落得个锒铛入狱的下场吗？4阅读下文，答复以下问题。学会欣赏李永忠 对于地球而言，没有阳光，就没有了光明，没有了色彩，没有了生命。 对于人来说，没有相互欣赏，就没有了合作，没有了鼓励，没有了进步。 欣赏，是进入心灵的阳光，是融化坚冰的暖流，是沟通人与人关系的桥梁，也是做人的必修课。 学习欣赏，必须翻开心灵的窗户；学会欣赏，首先要学会尊重。想要每一天的生活、工作和情感，都在幸福、快乐、愉悦中度过，就必须让欣赏的阳光进入心灵，善待生活、工作和他人 欣赏，是一种胸怀，一种雅量，能阅人，能容人，放大他
15、人优点，缩小他人缺点。学会欣赏，就会明白每一个人都是独立的、自由的，每一个个体都希望得到关爱、尊重和理解。学会欣赏，就能“大其心以容天下之物，和其心以敬天下之人。 漫漫人生，我们无法预测生活中的每一个节点；朝夕劳作，我们不能防止工作中的每一处失误；多彩世界，我们难以绕开情感中的每一场波澜学会欣赏，就不会以小人之心度君子之腹；理解欣赏，就不会以己之言堵他人之口；懂得欣赏，就不会要求“玫瑰花散发出和紫罗兰一样的芳香。 真诚的欣赏，既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益。学会欣赏，眼中就会少一点对人生的哀怨；理解欣赏，就会对平凡的工作多一分热爱；懂得欣赏，就能化解不必要的猜疑和纠纷。开启了欣赏的
16、智慧，就能给平凡的生活增添亮色；拥有了欣赏的情怀，就能使枯燥的工作焕发生机；掌握了欣赏的艺术，就能让往日的情感保持温度。 学会欣赏，就能从失望中看到希望，既能随遇而安不失本色，又能顺势而为因势利导。理解欣赏，就能从消极中走向积极，既能同心同德起家于白手，又能上下同心创造伟业。懂得欣赏，就能从困境中转入佳境，既能历尽劫波情意在，又能赠人玫瑰手留余香。学会欣赏，认真倾听就会成为一种习惯；理解欣赏，及时赞许就会真正发自心田；懂得欣赏，尊重竞争对手就会有更好的表达。学会欣赏，即使高手如林，也不会妄自菲薄；理解欣赏，即使先天缺乏，也会努力向上；懂得欣赏，即使身陷困境，也会充满希望。 每一个成功的人背后，
17、都有欣赏自己、发现自己的“贵人。他们的鼓励、支持和欣赏，激发了个人潜能，最终成就英才。相反，没有人去欣赏、发现，即使是千里马，也可能郁郁而终、没有作为。我们每一个人，都离不开他人的鼓励，同样，我们也应该怀着爱心，去欣赏和鼓励他人。 学会欣赏他人是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。欣赏，让您在生活中成长为仁者；欣赏，让您在工作中成长为智者；欣赏，让您在情感中成长为爱者。以仁者智者爱者的情怀，去欣赏生活工作情感中的每一天，就会有更多的发现，收获更多的快乐。1文章第段与第段在全文中有何作用？请简要概述。 答： 答案：运用了比照的手法，强调了欣赏对于人来说的重要性，为下文论述如何欣
18、赏作铺垫。2联系文章内容，说说以下句中加点词语的意思。 学会欣赏，即使高手如林，您也不会妄自菲薄。 答： 懂得欣赏，就能从困境中转入佳境，既能历尽劫波情意在，又能赠人玫瑰手留余香。 答： 答案：妄自菲薄：过分的轻视看不起自己。学会欣赏，你就会发现自己也有过人之处。赠人玫瑰手留余香：你帮了别人，做了好事，或是成全了别人，就等于送了别人玫瑰一样会让别人快乐，而你自己心里也会因为做了好事而觉得快乐，那样你能够感受得到一种甜蜜，一种玫瑰的芳香在手上在心里。这两句都是阐述学会欣赏对自己的人生成长的作用。 3“真诚的欣赏，既能让别人感觉自身的价值，也能让自己从中受益一句在全文中有何作用？ 答： 答案：在结
19、构上起承上启下的作用，又是中心论点所在 。4阅读第段，说说本段运用的论证方法及其效果。 答： 答案：本段采用了正反比照论证方法，论证了每一个成功的人背后，都有欣赏自己、发现自己的“贵人这一分论点。5将第段中其中的某一段文字抽掉行不行？如果抽掉会产生什么影响？ 答： 答案：不行，抽掉任何一段都会使论证不完整，因为这几段分别从生活中工作中情感中对中心论点进行论证，同时与结尾的总结段中的总结句提到的三方面相照应。【解析】议论文的论证过程是非常严密的，对中心论点的论证都是从不同角度来进行分析的。如果去掉某一段，那么论证就不是完整的。解答这道题，要搞清作者对中心论点是从哪些角度来论证的，你不妨去掉其中一段读读，再加上原段读读，你就会发现不对的地方，把你觉得不对的地方。用文字表达出来就是答案。