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1、课题5.3二氧化碳的性质和制法学习目标：能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途重点：二氧化碳的化学性质。难点：对二氧化碳与水反应的原理的探究和有关化学方程式的书写。一、复习巩固 引入新课二、自主学习 合作交流学点（一）二氧化碳的物理性质阅读135页内容，概述二氧化碳的物理性质 。干冰升华是 变化。学点（二）二氧化碳的性质（1） 演示实验5-5 观察现象，（交流后填写136页表格）根据本实验事实可知，二氧化碳可用于 ；我们实验室制取二氧化碳时可用 方法收集，（2） 演示实验5-6观察现象，（交流后填写136页表格），并写出相应的化学方程式。实验中塑料瓶变瘪的主要原因是： ，使石蕊试液变红的物质是
2、 ，（碳酸还是二氧化碳）（3） 演示实验5-7观察现象，（交流后填写137页表格），检验二氧化碳的方法是： 。该反应的化学方程式为： （4）解释与结论：阅读整理并记忆137页相关部分。小组内互相提问加深理解。 三、 检测 1. 二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ） A.CO2用作气体肥料 B.CO2用于灭火 C.干冰用于人工降雨 D.CO2用来制Na2CO3 2.一氧化碳和二氧化碳性质不同的主要原因是 （ ） A.二氧化碳比空气重 B.分子构成不同 C.二氧化碳难溶于水 D.用途不同3.【课外拓展】（1）进入干涸水井、菜窖前要进行 试验； （2）某校学生郊游时，有人发现一个山洞，同学们都想进洞探究一下，但在讨论照明问题时，有人提议用手电照明，也有人建议用火把照明，你赞同哪种方法？并说明理由。 （3）有人牵着爱犬进山洞探奇，手举火把进入洞内，不一会发现，爱犬不动了，弯下腰察看，很快出现头晕症状，火把也不旺了，站起后症状消失，火把又旺了，试解释原因。四、课堂小结 布置作业五、反思