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1、 5.3 二氧化碳的性质和制法 （第一课时） 世界闻名的世界闻名的“杀狗洞杀狗洞” 在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的“杀狗洞杀狗洞”，这个山洞是肓肠结构、洞口在上。任，这个山洞是肓肠结构、洞口在上。任何一只健壮的狗走进去，过不多久，就会倒毙在何一只健壮的狗走进去，过不多久，就会倒毙在洞中，而人走进去却安然无恙？这是什么原因？洞中，而人走进去却安然无恙？这是什么原因？O C OCO2COCO2 2的颜色、状态、气味的颜色、状态、气味 观察二氧化碳观察二氧化碳CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101
2、KPa- 78.5C0升华升华CO2CO2CO2CO2密度比空气大密度比空气大CO2不能燃烧，也不能燃烧，也不支持燃烧不支持燃烧现象：现象：下面的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。上面的蜡烛后熄灭。结论：结论：注意观察喔！【实验】【实验】5.2二氧化碳密度比空气大二氧化碳密度比空气大 倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳现象 分析 结论【实验【实验5-6】 实验（1）：向塑料瓶中加入约向塑料瓶中加入约1/3体积的水，体积的水， 立即旋紧瓶塞，振荡立即旋紧瓶塞，振荡塑料瓶瘪了CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压把瓶压瘪CO2能溶于水思考：生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗？汽水CO2的溶解性
3、？的溶解性？一一. CO2的物理性质的物理性质气体气体颜色颜色气味气味 液态颜色液态颜色密度与空气密度与空气相比相比溶解性溶解性O2无色无色无味无味淡蓝色淡蓝色比空气略大比空气略大不易溶于水不易溶于水H2无色无色无味无味无色无色比空气小得多比空气小得多难溶于水难溶于水CO2无色无色无味无味无色无色比空气大比空气大溶于水溶于水是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水 补充演示实验：补充演示实验：补充说明：补充说明：【补充实验】【补充实验】：什么物质使石蕊变红色呢什么物质使石蕊变红色呢?向盐酸中滴加石蕊溶液向盐酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素，遇酸变红色石蕊是一种色素，遇酸变红色实验（实验（2）
4、：）：石蕊试液石蕊试液现象：现象：紫色石蕊溶液变成紫色石蕊溶液变成红色红色猜想：猜想：（1） 水水（2） CO2（3） 水和水和CO2发生化学变化发生化学变化产生的新物质产生的新物质结论：结论：CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳与水反应生成碳酸 （H2CO3）碳酸使紫色石蕊试液变红色。碳酸使紫色石蕊试液变红色。实验：充满实验：充满CO2的瓶子内，加入水振荡的瓶子内，加入水振荡现象现象:瓶子变瘪瓶子变瘪猜想：猜想：瓶子变瘪的原因是什么？瓶子变瘪的原因是什么？（1）CO2溶解于水溶解于水（2）CO2与水反应与水反应（3）CO2溶解于水并与水反应溶解于水并与水反应H
5、2CO3 H2O CO2红色褪成紫色红色褪成紫色碳酸不稳定，易分解。碳酸不稳定，易分解。加热溶液之后现象：加热溶液之后现象：检验二氧化碳检验二氧化碳1、药品：2、操作：3、反应的化学方程式：【实验【实验5-7】：澄清的石灰水 Ca(OH)2向澄清石灰水中吹二氧化碳向澄清石灰水中吹二氧化碳CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 讨论：讨论：为什么盛石灰水的细口瓶内常附 有一层白色物质？1 CO2不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸。不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸。2 CO2和水反应和水反应 CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2 + H2O3 CO2和澄清石灰水反应
6、和澄清石灰水反应 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3（白）（白） + H2O此反应用于检验此反应用于检验CO2气体气体二二. CO2的化学性质的化学性质 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O 三三. 二氧化碳的用途二氧化碳的用途 1.光合作用原料光合作用原料.(作植物作植物气体肥料气体肥料)2.化工原料化工原料.制纯碱制纯碱Na2CO3、尿素、尿素 CO(NH2)23.灭火灭火:密度比空气大密度比空气大,不能燃烧不能燃烧,不能支持燃烧不能支持燃烧4. CO2固体叫干冰固体叫干冰:作致冷剂作致冷剂 冷藏食品冷藏食品 人工降雨人工降雨5.制汽水制汽水: 溶于水溶于水实验实验操作操作
7、物质物质石蕊、稀醋酸 石蕊、水 石蕊、 CO2 石蕊、水、CO2 现象现象分析分析【探究】什么物质使石蕊变红色呢【探究】什么物质使石蕊变红色呢?紫色变成红色不变色不变色紫色变成红色思考：思考：将第四朵小花取出，小心烘烤，将第四朵小花取出，小心烘烤， 会观察到什么现象会观察到什么现象纸花由纸花由红色红色又变成又变成紫色紫色碳酸不很稳定，容易分解成二氧碳酸不很稳定，容易分解成二氧化碳和水化碳和水现象：现象：结论：结论：探究碳酸的稳定性 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖菜窖,半个多小时没见该男孩回家半个多小时没见该男孩回家.父母又先后进
8、入菜窖查父母又先后进入菜窖查看看,结果无一生还结果无一生还.(1)菜窖中含有大量的菜窖中含有大量的 气体气体,是由于菜窖中蔬菜是由于菜窖中蔬菜在进行在进行 时放出的时放出的.(2) 在进入久未开启的菜窖、干涸的深进和深洞前必须进在进入久未开启的菜窖、干涸的深进和深洞前必须进行行 试验试验.你想采用如下你想采用如下 作该试验作该试验. A. 发光的灯泡发光的灯泡 B.手电筒手电筒 C.燃烧的蜡烛燃烧的蜡烛CO2呼吸作用呼吸作用检验检验CO2地窖、山洞等地窖、山洞等CO2大量积存大量积存,应进行灯火试验应进行灯火试验 .检测检测CO2的浓度的浓度.半个西瓜三条命半个西瓜三条命!C 因为因为CO2的
9、密度比空气的密度比空气的大，一般会位于最下层的大，一般会位于最下层.菜菜窖处于地下，而且菜会呼吸窖处于地下，而且菜会呼吸放出二氧化碳，放出二氧化碳，CO2就会聚就会聚集在菜窖里，点蜡烛就是为集在菜窖里，点蜡烛就是为了检验菜窖中了检验菜窖中CO2浓度是否浓度是否过大和过大和O2浓度是否较低，防浓度是否较低，防止人进入后窒息止人进入后窒息. 灯火实验原理：灯火实验原理： 菜窖内菜窖内CO2的体积占总体积的的体积占总体积的10，人就会窒息而亡。灯火熄，人就会窒息而亡。灯火熄灭。这就说明当菜窖内灭。这就说明当菜窖内CO2含量过高时，由于含量过高时，由于CO2的不助燃性，做的不助燃性，做探测实验的灯火则
10、会熄灭。如果灯火熄灭，则因先将窖门打开，使探测实验的灯火则会熄灭。如果灯火熄灭，则因先将窖门打开，使窖内外空气流一段时间后，人再进入窖内外空气流一段时间后，人再进入.（注意：需（注意：需“灯火实验灯火实验”的地的地方如大棚、菜窖、已干涸的深井等）方如大棚、菜窖、已干涸的深井等） 灯火实验灯火实验思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。ABCD1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是最简便且
11、可行的方法是A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡结束结束ABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应结束结束ABCD3、下列反应用作鉴定、下列反应用作鉴定CO2气体的是气体的是A、 CO2+H2O = H2CO3B、 H2CO3 = CO
12、2 +H2OC、 CO2+C=2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 高温结束结束ABCD4、有关、有关CO2性质的叙述正确的是性质的叙述正确的是A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红变红 B、难溶于水，比空气重，无毒、难溶于水，比空气重，无毒C、 能溶于水，比空气重，一般情况下不支能溶于水，比空气重，一般情况下不支 持燃烧持燃烧 D、因为它有毒，所以不能供呼吸、因为它有毒，所以不能供呼吸结束结束ABCD5、除去、除去H2中混有的中混有的CO2，最好的方法是，最好的方法是A、将混合气体通过灼热的、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层、将混合气体通过红热的木炭层结束结束思考思考: 为什么为什么CO2不能燃烧不能燃烧, 而而CO(煤气煤气)具有具有可燃性可燃性?CO2 CO- 2+4 因为因为CO2中碳元素已达到最高化合价中碳元素已达到最高化合价,不能不能再与再与O结合。而结合。而CO中碳还未达到最高化合价中碳还未达到最高化合价,还能与还能与O结合结合.-2+2