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1、中学地理课堂教学中情境创设的研究调查问卷1、你对地理课有兴趣吗？ A有 B无所谓 C没有2、你认为一个人学习地理是因为工作和生活中需要地理知识和能力吗？ A总认为 B有时认为 C不认为3、你认为学习地理的有效方法主要就是大量背题吗？ A总认为 B有时认为 C不认为4、你感到地理很枯燥、学习地理使你感到疲倦和压抑吗？ A常常 B有时 C很少5、上地理课时，你能主动地思考，提出问题，积极回答问题吗？ A通常能够 B有时能够 C很少6、你善于把地理知识点同现实生活现象相比较，以便更好地理解验证它们吗？ A通常是 B有时是 C不善于7、你对自己的地理学习效果比较满意吗？ A满意 B有时满意 C一般不满
2、意8、上课时，你喜欢老师以怎样的方式进入教学？ A设计有趣的情境 B复习旧课开始 C 直接进入9、上地理课时，你拥有自己独到的见解吗？ A经常有 B有时有 C极少有10、你很善于观察生活中的地理问题，并积极主动地寻找答案吗？ A通常是 B有时是 C不善于11、课堂气氛活跃时，你的学习效果与效率也很好吗？ A总是 B有时是 C不是12、地理学习中，你能很好的与老师同学合作交流吗？ A总能 B有时能 C不能13、老师在课堂上创设的教学情境能激发你学习的兴趣吗？A从来没有 B偶尔 C常常14、你更喜欢老师在课堂上创设什么样的教学情境？A 有趣的地理小故事 B与生产和生活紧密联系的地理现象 C以实验引入的情境，让学生亲自实践，多用挂图、多媒体15、你认为地理课堂情境教学比传统教学 A更能引发你的思考和学习兴趣 B有利于提高教学质量和教学效率 C没有多大差别16、你希望老师在课堂上更多的进行情境教学吗？ A尽量多的创设 B没必要创设 C无所谓