2020版《微点教程》高考人教A版文科数学一轮复习文档:第六章 第六节 直接证明与间接证明 .docx

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1、第六节直接证明与间接证明2019考纲考题考情1直接证明2.间接证明反证法:假设命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾。因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法。1分析法与综合法的应用特点:对较复杂的问题,常常先从结论进行分析,寻求结论与条件的关系,找到解题思路,再运用综合法证明;或两种方法交叉使用。2利用反证法证明的特点,要假设结论错误,并用假设的命题进行推理,如果没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是错误的。 一、走进教材1(选修12P42练习T1改编)对于任意角,化简cos4sin4()A2sinB2cos Csin2Dc

2、os2解析因为cos4sin4(cos2sin2)(cos2sin2)cos2sin2cos2。故选D。答案D2(选修12P42练习T2改编)若P,Q(a0),则P,Q的大小关系是()APQ BPQCPQ,只需P2Q2,即2a1322a132,只需a213a42a213a40。因为4240成立,所以PQ成立。故选A。答案A二、走出误区微提醒:“至少”否定出错;应用分析法寻找的条件不充分;不会用反证法解题。3利用反证法证明“已知a0,b0,且ab2,证明,中至少有一个小于2”时的反设是_。解析假设,都不小于2,则2且2。答案2且24若用分析法证明“设abc且abc0,求证0;ac0;(ab)(a

3、c)0;(ab)(ac)bc且abc0,可得bac,a0,c0,要证a,只需证(ac)2ac0,即证a(ac)(ac)(ac)0,即证(ac)(ab)0。答案5设a,b,c都是正数,则a,b,c三个数()A都大于2 B都小于2C至少有一个不大于2 D至少有一个不小于2解析因为6,当且仅当abc1时取等号,所以三个数中至少有一个不小于2。故选D。答案D考点一 分析法【例1】已知a,bR,abe(其中e是自然对数的底数),用分析法求证:baab。证明因为abe,ba0,ab0,所以要证baab,只需证alnbblna,只需证。取函数f(x),因为f(x),所以当xe时,f(x)be时,有f(b)f

4、(a),即。得证。分析法的证明思路:先从结论入手,由此逐步推出保证此结论成立的充分条件,而当这些判断恰恰都是已证的命题(定义、公理、定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时命题得证。 【变式训练】已知a0,求证: a2。证明要证 a2,只要证 2a。因为a0,故只要证22,即a24 4a2222,从而只要证2 ,只要证42,即a22,而上述不等式显然成立,故原不等式成立。考点二 综合法【例2】在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinAsinBsinBsinCcos2B1。(1)求证:a,b,c成等差数列;(2)若C,求证:5a3b。证明(1)由已知得sinAsinBsinB

5、sinC2sin2B,因为sinB0,所以sinAsinC2sinB,由正弦定理,有ac2b,即a,b,c成等差数列。(2)由C,c2ba及余弦定理得(2ba)2a2b2ab,即有5ab3b20,即5a3b。综合法是一种由因导果的证明方法,即由已知条件出发,推导出所要证明的等式或不等式成立。因此,综合法又叫做顺推证法或由因导果法。其逻辑依据是三段论式的演绎推理方法,这就要保证前提正确,推理合乎规律,才能保证结论的正确性。 【变式训练】已知函数f(x)ln(1x),g(x)abxx2x3,函数yf(x)与函数yg(x)的图象在交点(0,0)处有公共切线。(1)求a,b的值;(2)证明:f(x)g

6、(x)。解(1)f(x),g(x)bxx2,由题意得解得a0,b1。(2)证明:令h(x)f(x)g(x)ln(x1)x3x2x(x1)。h(x)x2x1。h(x)在(1,0)上为增函数,在(0,)上为减函数。h(x)maxh(0)0,h(x)h(0)0,即f(x)g(x)。考点三 反证法【例3】设a0,b0,且a2b2。证明:a2a2与b2b2不可能同时成立。证明假设a2a2与b2b2同时成立,则有a2ab2b0,b0,所以ab1。因为a2b22ab2(当且仅当ab1时等号成立),ab22(当且仅当ab1时等号成立),所以a2ab2b2ab24(当且仅当ab1时等号成立),这与假设矛盾,故假设错误。所以a2a2与b2b1。求证:a,b,c,d中至少有一个是负数。证明假设a,b,c,d都是非负数,因为abcd1,所以(ab)(cd)1,即acbdadbc1,又acbdadbcacbd,所以acbd1,与题设矛盾,故假设不成立,故a,b,c,d中至少有一个是负数。

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