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1、金凤区新联小学金凤区新联小学 张丽张丽听音乐，猜歌名听音乐，猜歌名 我们每个人都听过掌我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人的，有些掌声是别别人给你的。掌声响人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？起来，你的心情怎样？目标导学（1）会认10个生字，会写13个生字。正确读写“掌声文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”16个词语。（2）正确、流利地朗读课文.（3）整体感知课文内容，学会概括课文主要内容。q自由读课文自由读课文: :遇到不认识的生字借助拼音多遇到不认识的生字借助拼音多 读几遍，把字音读准；遇到难
2、读的句子多读几遍，把字音读准；遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。读几遍，把句子读顺畅。 q 和同桌合作读：可以每人读一节，互相指和同桌合作读：可以每人读一节，互相指正读错的地方。正读错的地方。 q学习字词学习字词 掌声掌声 文静文静 麻麻（ ）痹痹（ ）症症（ ）愿意愿意 姿姿（ ）势势（ ） 轮流轮流 情情况况（ ） 慢吞吞慢吞吞 注视注视 热烈热烈 持久持久 平息平息 镇镇（ ）定）定 情情绪绪（ ） 讲讲述述（ ） 动听动听 普通普通 鼓鼓( )( )励励 ( ) ( )mbzhngzshkungzhnxshglq学习字词学习字词 麻（麻（ ）痹（）痹（ ）症（）症（ ） 姿（姿（ ) )势势( ) ( ) 情况（情况（ ） 镇（镇（ ）定）定 情绪（情绪（ ） 讲述（讲述（ ） 鼓鼓( )( )励励 ( ( ) )mbzshkungzhnxshglzhzh ngng火眼金睛落调l ( )lu( )lo( )dio( )tio( ) 1.1. 会默写本课会默写本课1616个词语。个词语。 2. 2.观察身边残疾人的生活有哪些观察身边残疾人的生活有哪些不便，周围的人是怎样帮助他们不便，周围的人是怎样帮助他们的？的？