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1、精品名师归纳总结初二班主任家长会发言稿各位家长、大家好:大家在百忙之中来参与这样一个会议,我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。今日的会议有四项议程, 一是结合这一阶段同学的表现向大家作一下汇报, 并对这一阶段同学的情形作一反映,二是请几位同学讲一下各科的学习方法及综合学习法,四是自由发言沟通。初二是一个平稳的进展时期, 没有了初一对中同学活的新颖和临时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难挑选的压力,处于一 个相对平稳的时期, 这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生猛烈变化的时期,更是一个危急的时期,也是一个爬坡的时期,是一 个分水岭。这一时期的同学进展具有以下特点:12-
2、16 岁年龄段上,训练学和心理学把这一阶段称为“少年期”. 这段时间上,心理和生理变化比较快速,身心各方面都比较冲突。父 母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足,奇怪心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际 才能是有很大的冲突的, 他们的独立性增强了, 总想摆脱对老师和家长的信任,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通,处 于一种半封闭状态, 和同龄人诉说又冒着曝光的危急,所以他们感觉没有伴侣没有人可以懂得他们, 特殊是处于青春期的女生这种会更加猛烈。他们的情感很脆弱,最简洁冲动,做事也很莽撞,后果意识能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
3、结力差,前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个中同学因完不成作业,学习成果差,被老师批判,家长斥责,联合出走。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖,另一方面又布满羞怯和担心,不愿让父母进自己的房间了, 有自己的隐秘了。 心理上的表现是简洁兴奋和冲动,神经敏锐,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在 这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激 对孩子产生影响, 特殊是性感之类的刺激, 要留意从家庭生活到电影, 电视节目,肯定要有适度的挑选。冲动是他们这个时期的最大特点,奇怪是他们一生中的高峰。 他们虽达不到辨析是非
4、的才能, 但很自信, 自我抑制才能在这段时间最低。所以父母和老师, 肯定要加强训练和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特点:1、抽象的规律思维有了进展,但很大程度上仍属于体会型的,在熟悉事物和考虑问题,仍常常需要详细的感性体会来支持。2、独立性和差别性已进展到一个新的水平,不满意于老师和课 本中的说明,有时提出相反的看法,最宠爱争辩,在家长面前更是如 此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的唱歌家?” “我,只是未被发觉”一个同学正式其事的回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话,很喜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结欢顶嘴
5、,所以父母常骂他们“越长越顽皮了”。实际上用训练学和心理学的观点分析, 这是少年时期孩子的一种心理特点的反映,是人生其次次抵抗高潮的详细表现, 父母对这一时期的孩子在训练方法上更应当讲道理,态度不要粗暴,语言不要讥讽,要讲究分寸。假如仍用 学校时期的简洁说教是不行的,父母要提高自己的训练方式和水平, 使他们提高了熟悉又明白了道理, 和家长统一熟悉, 只要从内心服了, 训练成效就是良好的。针对以上同学特点,在此我强调如下问题:一、强化家庭训练意识,努力提高家庭训练质量。孩子是我们国家将来的公民,孩子是我们晚年的继承和期望,正确合理的家庭训练是人一生的幸福,错误和不良的家庭训练就是我们自己的晚年的
6、痛楚和辛酸,将来的社会是一个文明公平竞争的社会, 如不具备肯定的学问储备和才能,就难于在猛烈的竞争中保护自己。 人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德, 在训练子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责, 否就就会欠账, 欠帐越多就会仍债, 仍债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无 法保护生存时, 需要你的不断接济和帮忙, 有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松,不留意训练付出,只能是一代惩处一代,恶性循 环,然而有学问有见的的家庭就是一代负责一代,一代孝敬一代,一 代赛过一代,为国家社会培育了栋梁之才, 自己也有
7、一个幸福的晚年。二、努力培育孩子的智力和素养,适应世界和社会变革潮流。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用学问爆炸已无法形容现在学问的快速进展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题, 要努力协作学校的训练, 把孩子的智力开发和训练好, 就训练的潜在力分析, 学校训练的潜在才能远不及家庭训练潜在才能。 特殊是人的智力开发问题, 就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素养才能也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉 开差距,由于家庭的文化层次和训练形式的影响差别是很大的。三、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,假如仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”
8、溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材 更是爱。四、家庭训练与学校训练紧密协作的问题。作为家长, 第一明白, 孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行连续加工的,从家庭,幼儿园,学校到中学,这已是第四棒, 在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭训练的协作,假如没有良好, 正确合理的家庭训练协作, 再好的师资和学校都不行能产生好的训练成效。学校的训练形式是群体性的教化形式,它的德智和其它训练都是群体性的教化, 主要任务是以传授学问为主体,一个老师负责几十人的教化任务, 所以学校不行能象父母
9、那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个同学身上,无论从训练的时间和精力上来讲,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仍是从训练的对象情感上来说,家庭训练占有特殊的优势作用和的位,其潜在能量是庞大的,开拓的前景是宽阔的。孩子在同样的年龄段里, 同时走进同一的学校, 在同样的班级里就读,授课的时间是相同的, 教化环境是一样的, 教就教规是一样的, 然而接受训练的成效就是区分很大的,这种大优大劣分化的缘由。 并不在于学校训练质量, 而在于家庭训练的协作上。 所以只强调学校训练质量, 而不检查自己家庭训练协作的家长,肯定是训练学问空白的家长。假如这样比如,老师好比医生,父母好比护士
10、,同学好比住院 的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是特别重要的。五、父母要全面而精确估量孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的精确估量,这种评估不能过高,也不行过低,过高和过低都会 导致家庭施教的不精确。 错误和不精确的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。 有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情形下,单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目肯定孩子“笨”,仍有的家长盲目过高估量自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较, 拿自己儿时的水平与当代孩子作比较, 这种比法误差也很大。 那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼
11、看人家的好, 孩子看已的好” 这一习惯意识在当代人中仍是特别明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧, 有的仍误认为自己的孩子是 “神童” 做过一两件让自己惊讶的事就会念念不忘, 但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心愿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结冷,这就是对孩子智力估量失误所造成的。作为智力好些的孩子父母,肯定要看到“人外有人,天外有天“六、熟悉到家庭训练是一项艰苦而又细致的长期训练工程。“十年树木, 百年树人” 一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的, 靠天天之功是培育不成人材的,靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。同时仍要留意以下几个
12、方面1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实。2、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳,淳朴的品质,在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。3、盲目的严管型对家长的几点期望1、重日常修养,只有受过训练,才能关注训练。孩子就是父母的一面镜子。2、留意家庭训练的一样性3、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课 本,我们培育孩子的是什么,你的行为是什么?4、建立良好的伴侣关系,放下架子。5、订正孩子的关键
13、性缺点时肯定要留意考虑成熟,挑选正确的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点和时机。6、制造和谐、祥和、稳固的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法训练好孩子的。7、制造一种良好的学问环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,防止不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待。8、教给方式方法,不做保姆或警察。罗罗嗦嗦讲了这么多, 耽搁了大家的时间。 有讲的不对的的方欢迎大家批判指正。今后我会连续我的教学宗旨, 那就是一切为了孩子, 为了孩子的一切,为了一切孩子。初二年级家长会发言稿大家在百忙之中来参与这样一个会议,我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢
14、。今日的会议有四项议程, 一是结合这一阶段同学的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段同学的情形作一反映,二是请部分班委同学汇报一下班级工作, 三请部分家长介绍家教体会,四是请各位任课老师就教学问题和和家长们沟通。一、同学分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初二是一个平稳的进展时期, 没有了初一对中同学活的新颖和临时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难挑选的压力,处于一个相 对平稳的时期, 这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生猛烈变化的时期,更是一个危急的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分 水岭。这一时期的同学进展具有以下特点:12-16 岁年龄段上,训练学和心理学把这一
15、阶段称为“少年期” 这段时间上,心理和生理变化比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要 高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足,奇怪心强, 任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际才能是有很大的冲突的, 他们的独立性增强了, 总想摆脱对老师和家长的信任,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通,处于一 种半封闭状态, 和同龄人诉说又冒着曝光的危急,所以他们感觉没有伴侣没有人可以懂得他们,特殊是处于青春期的女生这种会更加强 烈。他们的情感很脆弱,最简洁冲动,做事也很莽撞,后果意识才能差,前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个中同学因完不成作业,学习成果差,被老师批判,家长斥
16、责,联合出走,后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖,另一方面又布满羞怯和担心, 不愿让父母进自己的房间了, 有自己的隐秘了。 心理上的表现是简洁兴奋和冲动,神经敏锐, 产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要留意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一 定要有适度的挑选。 冲动是他们这个时期的最大特点,奇怪是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的才能,但很自信,自我抑制能
17、力在这段时间最低。所以父母和老师,肯定要加强训练和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特点:1、抽象的规律思维有了进展,但很大程度上仍属于体会型的,在认 识事物和考虑问题, 仍常常需要详细的感性体会来支持,熟悉仍比较片面、简洁受到他人的影响,常常凭自己的好恶来对待人和事。2、独立性和差别性已进展到一个新的水平,不满意于老师和课本中的说明,有时提出相反的看法,最宠爱争辩,在家长面前更是如此,有时很片面, 很有主见, 有时自信到过分的程度, 3.逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话,很宠爱顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常骂他 们“越长越顽皮了
18、” 。实际上用训练学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特点的反映,是人生其次次抵抗高潮的详细表现,所以我们做父母、 老师的要明白孩子目前显现的一些问题是正常的,一方面对不违反原就的行为赐予懂得和宽容,不要大惊小怪,另 一方面我们对这一时期的孩子在训练方法上更应当讲道理,态度不要粗暴,语言不要讥讽,要讲究分寸。假如仍用学校时期的简洁说教是 不行的, 父母要提高自己的训练方式和水平,使他们提高了熟悉又明白了道理, 和家长统一熟悉, 只要从内心服了, 训练成效就是良好的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、我们的工作本学期来,我们连续贯彻学校的办学理念,“一切为了孩子,为
19、了一切孩子,为了孩子的一切” ,不断加强和改进班级治理,提高训练教学质量, 使每个同学的个性特进步一步得到张扬,一班在原有成果的基础上又向前迈了一大步。1.英国训练家罗素说过: “爱是一缕金色的阳光,凡是训练缺乏爱的的方,无论同学的品行仍是聪明,都不行 能充分或自由的进展。 ” 是的,被老师所宠爱的同学,常常会布满信心,朝气蓬勃,积极向上。我越来越宠爱这群有思想的孩子们,宠爱这个班级。工作虽然比过去忙了,但对班级治理丝毫也没有放松,一 如既往的到宿舍去看看,常常和孩子们谈天,关注他们的学习、生活 和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有暖和、有期望,他们越来越 宠爱这个集体。 在有这样良好班风的集
20、体中生活与学习的,孩子们有一种优越感和骄傲感。 他们在为保护集体荣誉, 完善与进展集体而自觉的奋勉努力。例如:2.我们的班级常规治理规范科学,体会已经 在许多班级推广。 我们的常规治理成果始终居学校前三名,多次夺得常规治理流淌红旗,曹松倩等学习进步比较大,聂玄翊同学无论是 学习成果仍是其他方面表现其进步之大让老师和同学刮目相看,他在运动会上摔伤了腿, 耽搁一周多课程的情形下, 仍旧取得了较好的成果。目前我们班级学习风气深厚, 比学赶帮在我们班蔚然成风, 历次考试成果都居年级前列, 本次期中考试我们使用南京市统一试卷, 最有可比性,我们班的平均成果是: 略这个成果不但是在我们学校,就是可编辑资料
21、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在整个南京市也是特别优秀的。今日我可以骄傲的说, 一班仍旧是全校最优秀的班级之一。 大家都知道水涨船高的道理,健康向上的优秀集体永久是个人成长的力气源泉。 经国务院华文训练基的与南师大等单位联合竞赛选拔, 我校初二年级顾小雨同学赴新加坡参与其次届国际中学校华文朗诵艺术竞赛, 并荣获二等奖。 张天威同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖略。成果的背后是老师们付出的满腔热忱的爱, 老师们付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人静的时候,人们已经休息了,老师的办公室仍在亮着,他们在钻研教材教法、 认真的批改作业, 晚上 10 点半以前很少有人离开办公室
22、。梁晓燕老师婆婆生病已经好长时间了,躺在医院,无人照料,孩子仍 小,晚上一个人在家也无人照看,李滔老师的母亲也正在医院住院, 可他们没有由于家庭的事情而影响工作,从没缺孩子们的一节课。 王燕老师常常把同学叫到办公室面批作业,季卫新老师不仅课上的精彩,课后常常和同学谈天, 是同学们的良师益友,我作为班主任常常在晚上 10 点查完宿舍后再回办公室办公,每天早上到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯, 每一次成果出来后, 我都要认真分析比较看哪些同学进步了, 哪些同学退步, 缘由是什么?怎样鼓励孩子在原有基础上连续前进?对每一个孩子我们都尽了最大的努力,各位家长,应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习,有这
23、么优秀的老师训练孩子,有这么优秀的同学群体在互帮互学,我们的孩子是很棒的,我们 的一班大有期望可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本学期学校和年级组实行了一系列强有力的措施加强治理,提高训练教学质量,加强对个性化辅导的治理和指导,防止两极分化。初二年 级是两极分化较重的一个教学时段。 对此,学校与年级组都高度重视, 在平常的教学中, 我们始终强调课堂上要关注后进生,并加强课后的心理的调剂与疏导和学习方法的指导。提优、补差、竞赛等各种类型 个性化辅导全面开花, 真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求。每次的辅导定时间、定的点、定人员,各备课组在每次辅导前都 充分预备,收集平常作业
24、、 考试中的典型错误,打印成材料印发给同学。半个学期的个性化辅导取得了明显的成效,本次期中考试,薄弱 学科的成果明显提高, 同学成果差距有所缩小。 提优工作同样受到了同学们的欢迎。本学期, 我们连续加强和改进与家长之间的沟通, 从本周开头学校启用了一线通, 孩子的每次成果和在校表现, 我们将以手机短信的方式发给您,使您更准时便利的明白孩子各方面的表现。三、目前班级治理中的几个问题 部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、老师值日敷衍了事, 或根本不做。部分同学思想不单纯,讲脏话、污言秽语,编造无 聊的低级话题, 在少数同学身上仍比较严峻
25、,影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象,也造成同学冲突,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感,请家长们重视自己孩子的课堂表现。课堂上乱插嘴。举手发言的少了,个别同学嘲笑、讽刺讥讽回答疑题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的同学。对待老师的批判训练显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师。四、就家庭训练的几点看法和各位家长交换看法1.做人的训练闻名的训练家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学 万学学做真人”,我始终持这样观点:学会做人是第一重要的,然后 才是长学问长本事。说实话,我对同学不会有偏爱,成果好差,在我 的眼里都一视同仁。 假如说我对哪些同学有偏爱的话,我就偏爱那些思想
26、品质好的同学,我宠爱好人。一个人才能有高低,但只要是一个 好人,就多多少少会对社会有奉献,对他人有益。因此,我始终把教 孩子如何做人放在首要的位置。训练孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出, 但只要有猛烈的责任感, 今后照样能做出一番事业。打扫教室、 宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感训练应当是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校, 从小事到大事,从少到多的原就。在日常生活的详细事情当中,让孩子为自己 去尝试承担肯定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不 挑食,并养成良好的卫生习惯。要求孩子为自己的学习负责,
27、认真完 成作业,自己检查作业。要求孩子做一些力所能及的家务。洗自己的 衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教诲他做值日生、 班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长埋怨, 孩子长大后对自己不孝, 不尽赡养之责, 却没有想过, 过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。训练孩子为自己的行为后果负责,特殊是做错事以后要敢于承担责任, 不把责任推给别人,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结做错事就要虚心接受老师的批判训练,接受必要的惩罚, 这是培育孩子责任心的重要内容。要训练孩子敬重他人。人人都宠爱敬重,尊 重是和他人交往的先决条件。训练孩子在社会上要敬重任何一个人,
28、哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严,在家里就要敬重父母、 长辈,在学校就要敬重老师, 少数同学对老师的批判训练显得极不耐烦, 甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台, 缺少对老师最起码的敬重,喊别人外号、背后说别人的坏话是不敬重别人的表现,也不利 于团结,简洁引发各种冲突。 训练孩子做事说话要考虑到他人的感受, 要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否 就不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。训练孩子要正直、单纯,做一个心胸开阔的人,不要斤斤计较。有些同学平 时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,排斥另外一部分同学,已 经带来了一系列问题。 请家长训练自己孩子
29、不要拿别人哪怕是一分钱的东西,不要在别人不在的情形下进他人宿舍,翻他人的物品,也请 家长提示孩子保管好自己的钱物,本学期班级和宿舍显现了失盗,也请家长不要给孩子过多的零用钱。重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格打算命运、打算 人生,好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。需要家 庭和学校亲密协作, 共同改掉孩子身上不好的行为习惯,我们每周都有常规治理积分,它能基本上反映孩子本周的表现,从本周开头,班 级常规治理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机,请家长们赐予关注,认真询问一下孩子在学校的常规表现情形。.理智爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精
30、品名师归纳总结子的问题大文学家高尔基曾说过一句话 “溺爱是误入孩子口中的毒药, 假如仅仅是为了爱, 连老母鸡都能做到这一点。 ”真正的爱是理智高尚的爱, 我觉得满意孩子的物质需求是爱, 教子吃苦教子成材更是爱。 有的家长对孩子提出的任何要求都予以满意,给孩子配备MP3、到掌上电 脑、手机,出手给孩子的钱很大方, 让孩子从小养成大手大脚的习惯、浪费铺张,这不是好事, 古语说“自古雄才多磨难, 纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、 受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确的熟悉孩子的缺点和不足,不袒护孩子。 做家长的对孩子在学校的缺点和不足不肯定特别清晰, 这就要求各位家长在孩子和同学闹冲突
31、或受到老师批判时不能只听信自己孩子一面之词,要全面明白清楚,孩子到底是孩子,要充分信任老师,信任老师的为人,信任老师处理问题的才能, 千万不要在孩子面前显露出对别的孩子或老师的不满,否就就坏了孩子。我特别感谢各位家长对我工作的协作,自任一班班主任以来,各位在训练孩子的问题上都能全力协作支持我的工作,特殊是被我批判次数比较多的同学家长,从来没有一句责备和埋怨的话语,各位的通情达理让我特别感动。我常对我们的老师说,一 班之所以优秀, 就是由于有这样一群优秀的家长,有这样的家长我们仍有什么理由不把孩子训练好了?这种懂得和信任是对我工作的最大支持,这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大
32、家多和我联系沟通。 2.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数,我也是家长, 完全可以懂得家长望子成龙的心情。但训练有它的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结规律性,影响分数的因素许多,分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、 家校协作情形等多种因素共同作用的结果。我们应正确的看待分数,作为老师,我们会通过分数反思教学行为,查找教 育教学中存在的问题和不足,以达到改进方法、提高效率的成效。作 为家长, 也应当反思我们的家庭训练是否存在问题,自己孩子身上仍存在哪些问题?最近南京的新闻媒体关于训练话题的争辩许多,从 “高考之痛”到“县中模式” ,到底什么是最好的训练?我觉得适合
33、的就是最好的训练。 要不要重新回到应试训练的模式上来?答案明显是否定的。 南师附中之所以能长期闻名于国内外,就是靠她的先进的办学理念。挑选了南师附中就意味着接受了她的训练理念和育人模式,我想强调一点,分数很重要,我们始终把学习成果看作是同学素 质中最重要的一个方面, 但不应当是我们训练的全部, 更不应当是我们评判孩子的唯独砝码,我恳切欢迎各位家长就这个话题和我争论。3.关于要否给孩子压力问题在分数问题上乃至于训练孩子的问题上相互埋怨、 推卸责任是不负责任的表达, 对孩子的训练是没有任何好处的,所以我们需要的是沟通,共同查找解决问题的措施。对自觉性 不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成果不是太抱负的孩子, 我劝家长们不要再施加压力了,否就会适得其反, 全国不断有中同学由于学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例,应当引起我们做父母的高度重视。 现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我们呵护可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载