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1、初二班主任家长会班主任发言稿精选初二班主任家长会班主任发言稿（篇1）各位家长：下午好！在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中， 抽空来参加这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们十 分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相 信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。文学大 师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的 问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。 因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。目 前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不 正常心理，对孩子的健康成长影响很大。一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自
2、己孩 子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处 处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感 和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。二、补偿心理。在其他人面前损伤孩子自尊，有些父母在孩子的同伴面 前，毫不留情的数落孩子，揭孩子的短，让孩子感到无地自 容，也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心 理学有个术语叫做标签效应”，意思是说，对人的看法就 象一个标签一样，使得此人以后做出与标签相符合的行为。 父母当众说，孩子调皮不听话，就是给孩子贴一个标签，以 后即使孩子有了改变，别人对孩子的看法还是很难改变。离婚后，迁怒于孩子，有的夫妻因爱成仇，离婚后不许 孩子和另一方接触，在孩
3、子面前辱骂另一方。孩子看到自己 最亲爱的两个人如此相待，哪里还会相信有真正的关爱？还 有的夫妻，每当看到孩子，就想起对方，不由得怒从心中来, 责骂孩子。孩子会觉得自己是多余的。这样的孩子，缺乏安 全感，容易出现行为问题。将来到了谈婚论嫁的年龄，虽然 心中渴望爱情，但是又心怀恐惧。在感情问题上非常敏感， 也容易出现问题。破坏孩子心爱的东西，小孩子往往有个百宝箱，里面装 满了他心爱的东西。另外，孩子对小动物的喜爱、亲近更是 一种天性。父母在看待这些东西时，往往会觉得那简直就是 一堆破烂。有的父母不仅自己动手，有时还逼着孩子亲自扔 掉、破坏掉这些东西。现在的孩子独生子女多，这些玩具、 宠物有的时候扮
4、演了孩子的朋友的角色，孩子无微不至的照 顾宠物，对玩具娃娃小心呵护，实际上是在锻炼如何去关爱。 很多父母都抱怨，孩子长大后不知道如何爱别人，不懂得体 贴别人，却没有想一想，在孩子小的时候，父母有没有有意 识地引导他如何关爱？（五）、学会和孩子沟通。沟通的通常方式是谈话。经调查发现，孩子是最厌恶的 谈话方式有下列几种：唠叨型。某个道理孩子明明已经知道，可家长的絮叨没 完没了，这就把他们看低了。从心理学的角度上讲，这种絮 叨是一种重复的刺激，会在大脑皮层上产生保护抑制，你越 说，他越听不进。迁移型。把别人身上出现的不良倾向和坏事，迁移一自 己孩子的身上，想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏 了，
5、从而把孩子的感情推向对立面。他们会对你的说教充耳 不闻，甚至反唇相讥。提审型。刚发现一些苗头，便大惊小怪地孩子单独审问, 这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大 为恼火，以致拂袖而去。揭丑型。对于确有错的孩子，有些家长爱在吃饭时进行 训话，或当着同学、亲友的面大加数落，以泄心中之火， 这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽 恕的心情，从而伤害自尊心，很容易产生破罐子破摔的思想, 进而我行我素，无所顾忌。“爸妈问话不耐烦，只愿独居小 房间”。许多学生与家庭成员间的“亲情淡化:他们从不主 动与家人谈心，或只是偶尔才跟家人谈心。家长，感觉与孩 子存在“距离”与“隔膜”，有
6、时甚至无从沟通。现代家长都渴望与孩子交朋友，但事实却非人愿。为何 你和孩子成不了朋友？和孩子交朋友你有何好办法？1、用心灵去接近现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依 赖了，有时对父母的言语表现出逆反心理。这时，父母只要 和孩子友好、平等相处，用心灵接近孩子，还是能和孩子交 朋友的。我觉得尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想，孩子很 听话不见得好，有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个 性发展，他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划，很多事情上放“权”给他们，这倒培养了他们的责任心。要和孩子交朋友，要多站在他们的立场想问题，体会他 们年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。比如像上
7、课 讲话等问题，我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有 在同一立场上规劝才有效。这里有一例：有一次，老师反映， 我女儿上课吃泡泡糖。我先问明原因，才知老师怀疑她抄同 桌作业，暗地里调查她，她很委屈，就在该老师的课上故意 捣蛋。我感受到她的苦恼，站在她的角度劝她，你只有一趟 趟用好成绩给老师看，老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种 无聊办法，更让老师觉得你不聪明。后来她果然这科成绩出 类拔萃。2、学点新新人类语言小孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话？那是觉得 上一辈的人一定不会理解自己的处境和心情。而一些父母， 老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放，没考虑过“代沟” 出现的原因和解决方法。时代的确
8、不同了，但一些人生经验却是很有意义的，只 是孩子们往往看不到这一点。既然他们有这样的误解，那就 解除它们，多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不 时也能冒出点“帅气”、“酷毕了”、“I服了 YOU”这样的青春专用语，一定能让孩子眼前一亮老爸老妈好像并不像他们所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后， 孩子们自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己 不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的 建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。3、多给孩子发言权与孩子保持良好的心灵沟通并非是一件难事，最主要的 是看你是否把孩子当作自己的朋友。在我国，受传统理念 的束缚，很多家长在主观意识
9、上存在着严重的父权、母权的 思想。动不动就说“大人的事，小孩别管”，“大人讲话，小 孩别插嘴”之类的言语，这怎么能不产生代沟，这怎么能让 孩子与你畅所欲言？把孩子当作自己的朋友必须赋予其发言权，不管他的论 点是否正确，想法是否单纯。4、从小培养沟通习惯，消除相互间的隔阂。一位家长是这么做的：最近，我看到报纸上讲，很多父 母和子女不知道彼此的优点，我提议和儿子互相找优点。儿 子写我的优点为：有爱心、善于理解别人、学习刻苦、兴趣 广泛。我写儿子的优点为有正义感等。叫他爸爸作评议，结论是，我们母子能相互了解。我儿子才读小学五年级，我们间像朋友一样，无话不谈。 这种沟通习惯在他懂事起就开始了。虽然他上
10、幼儿园时我工 作很忙，但我没送他全托，再苦再累也自己带他。那时我除 了照顾好他，更多时候是他的玩伴。他上小学后，我选择身 边发生的有意义、他感兴趣的事讲给他听，他也会把学校里 发生的事告诉我。后来报上的新闻也能成为我们的谈资。晚 饭桌上，我们的所见所闻、喜怒哀乐表露无遗。如果哪一天 不交流，像缺了点什么。因为彼此无隔阂，对他的教育都能 落到“点子”上。如果小时候缺乏和孩子沟通，等孩子长大了，特别到了 高中的敏感年龄，想要做他的朋友，我觉得那是不大可能的。（六）、真正关心孩子的学习。一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心 的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那 是不是真正的
11、关心呢？我看未必。也许有的家长会说，题目 我自己都不会，叫我怎么教？面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢?首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面 的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时, 尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍 要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使 孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的 督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一 边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导 孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂 孩子的作
12、业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以 反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画, 甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做 好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的 习惯。初二班主任家长会班主任发言稿（篇2）尊敬的各位家长：你们好!很高兴，今天学校给了我们这个机会，让我们又相聚在 这里，共同感受孩子成长的历程。首先我要感谢大家百忙之 中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支 持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天是教师 节，我代表家长向我们班的代课教师问好：祝老师节日快乐!今天和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那 就是为了
13、孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 八年级是极其重要的一年，对学生来说是关键的一年，对家 长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。八年级学 生对学校的情况已经熟悉，不再充满好奇，加之他们正处于 青春期，很多孩子认为自己已经长大，不希望受别人的管教 与约束。另外课程的增加和难度的加深，给部分孩子心理上 会造成一定压力。这个时候，如果家长不进行正面引导，教 师不严格管理，将会给孩子的未来带来一些麻烦。这次家长 会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让 我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方 面都能更上一层楼！回顾过去的一年，我们班在学校的正确领导下，通过所
14、有任课教师和全班同学共同努力，在学习、习惯养成、爱护 财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，曾今两次被评 为优秀班集体（我们学校对班级的考核是由总务处、德育处、 教务处、营养餐办公室、团支部、值周、值班教师八个部门 进行综合考评的得出的成绩），在去年秋季学校举办的运动 会上，我们班又获得了总分第一和精神文明班级体的称号。 我们班也是一个学习气氛浓厚的班级，学生们爱好广泛，求 知欲强，涌现出了一大批优秀学生。在今年的开学典礼会上, 许晓月、李启梅、兰重赫、罗博文、袁杯、李华研同学获得 学习标兵的称号。去年期末考试，年级前十名的学生我们班 有六名。这些同学之所以能取得优异成绩，与他们平时的努 力
15、是分不开的。我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄 傲。成绩是可喜可贺的，在取得成绩的同时，我们班存在的 问题也不少：少数学生学习目的不够明确，学习缺乏自觉性、 主动性。没有竞争意识，做什么事都没有激情，没有兴趣。 部分学生的学习习惯和方法较落后，学习效率较低。上课爱 说闲话，做小动作，注意力不够集中。有些学生行为习惯较 差，随手烂丢垃圾，张口就说脏话。针对以上问题我想给家长的几点建议：1、家长要掌握孩子个性特点，有的放矢的进行教育， 在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。想想做父母的，在看到孩子出生时那一刻的喜悦，小时 候你无数次的教他说话、扶她走路的那种耐心。想想他们现 在既
16、不要你抱，又不要你背，要的是你与孩子的心更近一些。 因此家长要尽量抽时间与多孩子们在一起，经常与孩子沟 通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平 时要和孩子多交流，询问学习情况，注意他们思想上的变化, 进行正面引导。2、要正确看待孩子的分数。时代变化了，评价人的标准也在变化，分数不能决定一 切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适 应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 因受条件影响，著名的科学家爱因斯坦初中未能毕业，发明 家爱迪生小学被老师称为“教不会的孩子。世界首富的比 尔。盖茨哈佛大学未毕业，他们的成绩大家可以想象。因此 我们应树立新的人才观。您的孩
17、子学习成绩好，并不意味着 思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着 思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要 引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老 师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己 比，比较孩子的现在与过去，看他们是否在进步。3、多鼓励，少批评。对待孩子的优点，要多鼓励，给他们以自信，培养他们很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗 憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考 虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长 自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾 和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产
18、生依赖心理，缺乏 独立生活能力。三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下, 往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一 味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什 么问题“老黄伞” 一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良 习惯。四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批 评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学 习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记 忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子 的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从 以下几个方面去考虑。一、要用
19、平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩 子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺 点。4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知 识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面， 学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全 推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格 培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种 情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包 容。作为家长，要正确对待
20、教师的不足，人无完人，教师的 教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老 师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威 信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老 师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形 象，那样教育才能形成合力。5、注重对孩子的安全教育在学校，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全, 增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留, 不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心 孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是 国家的希望。希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教 育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路
21、。为此，学校制定了 一份安全责任书，希望家长与孩子一起认真学习，并且牢记 在心理。（今年的保险八年级投的是人寿保险，每人50元/ 年，最近就可以交钱购买。）各位家长：在教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的 力量。“家长是孩子的第一位老师二想让你的孩子将来成为 什么样的人，家长现在就要做一个什么样的人。最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光 靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步， 你们抽空可以来学校，也可以打电话问问孩子的情况，或反 映孩子在家里的情况，为了方便联系，减少费用，如果是移 动用户的话，亦可以订购校讯通。今年的收费
22、是年费120元, 返70元作为话费，校讯通的费用只要50元。如果是按月缴 费，每月10元。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可 以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工 作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出， 如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚 与我们交流。今天的家长会到此结束。谢谢大家。初二班主任家长会班主任发言稿（篇3）尊敬的各位家长朋友们：大家好！我姓李，是8年级9班的班主任老师。欢迎大家在百忙 之中前来参加我们组织召开的家校联系会议，我代表学校及 学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 大家肯定也非常想了解你的子女在学校的表
23、现怎样，学习成 绩怎样，班级的管理如何，以及这个的任课教师如何。下面 我就这些方面和大家谈谈。一、介绍任课教师情况首先请家长们放心，教我们班的老师都是最优秀，最棒 的。我们的语文，同时也是我们学校的后勤主任，他姓刘， 叫刘刚，他教学非常有经念，人非常幽默风趣，教学方法多, 他的课很有趣，他对学生又好，很多学生都很喜欢他，特喜 欢上他的课。因为喜欢所以肯定学生的成绩不会差。每次考 试我们班的语文的成绩都是前三名。我们的数学老师，是一位年轻的富有激情的经念丰富， 很有责任感，对学生尽职尽责女老师。我们班的数学也列居 前茅。我们班的英语由我在教。为了改变学生一开始就怕的现 状。初一的基础整得很扎实。
24、每次考试我们班的英语成绩平 均分比学校其他班高出20多分。现在学生对学英语一点都 不怕，很感兴趣。这学期新开了物理这门新课。教我们班物理的是个干工 作很踏实，很有办法让学生喜欢他的课的好老师。这次考试, 他所教的三个班分别是学校前1、2、3名，很不简单的哦。 我也经常督促学生学，所以别担心他们的物理成绩。我们班的政治是我们学校的龙主任教。历史是我们学校 的赖校长教。生物是专门的生物系毕业的老师教。所以家长 们请你们相信教我们班的老师是全校最好的。我们班也是最 好的。很多老师都想教都教不到我们班哦。二、班级管理，学习现状分析，学生情况介绍。作为班主任，我初一开始接手他们。就想尽各种办法， 比如制
25、定班规，组建好班委，开好每次班会课。每周抓学生 一个好习惯，比如上课前做好装备;教室保持干净;上课前的 预习；课后的复习很多听起来很简单，其实学生每天、 每节课都坚持得很好就不那么容易了。需要老师不断的提 醒。大家有可能不很清楚，学习成绩的好坏不仅跟智力有一 定关系，最主要的是跟这个人习惯的好坏，勤奋的程度有很 大的关系。所以我坚信，只有他们有好的习惯，再加上他们 的勤奋，他们肯定会有进步，会比较好的。所以我在思想， 在习惯，在学习，在纪律方面要求他们很严格。他们很怕我。 但，在生活上，我尽最大的努力帮助他们。比如生病的时候 带他们就医，哪怕深更半夜。他们忧愁时给他们鼓励和开 导所以很多同学都
26、觉得我们班很好。很多同学学习都很努 力，思想上也要求上进。班委干部工作认真，团结同学，做 事积极主动，是老师的得力助手。正因为有我们的严格管理, 有我们那么多优秀老师的付出，有我们班班委干部的努力， 我们班每次考试都列居年级第一。每次考试前100名，我们 班都要占20多名（全年级13个班，每班70人左右）。前200 名，我们班占40多人。我们班在700、800名以后的学生很 少。我们班总的说来老师优秀，学生很棒。你子女能在新生 中学读书你应该感到骄傲，能在8年级9班，你应该感到放 心和自豪。请你们相信我们会把他们当着自己的一样去对待。三、家庭教育和学校教育的结合。虽然我们学校，我们班级很好，但
27、不是把你们的孩子送 到学校就是老师的事情了。你应该知道孩子是你们的，他们 是你们的后半辈子的依靠和幸福。我们只是帮你们管好他 们，教育他们而已。所以你们也应加强教育。有些人说老师 我确实不知道怎样教育他，他光和我唱反调，我说话没有你 们老师管用。试想一下，你只管一个，我们要管76个。不 同的年龄，不同的性格那我们辛苦不辛苦，我们又怎样 去管呢。所以你们要去，而且想办法管好他，才是你应该做 的。孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是 人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年 的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若 不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争
28、中维持 自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大 的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不 成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责， 否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是 升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时, 需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的 欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性 循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝 敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己 也有一个幸福的晚年。四、教他们尊敬你们，体贴、有好习惯。1、如果连自己妈老黑都不孝敬，不体贴，不心疼的人
29、, 长大又有好多责任心，你老了的时候他一定会供养你吗你现 在还在工他吃同他穿，他都觉得你不顺眼，那他养你的时候 又会怎样呢你想想哦。叫他们帮你们做力所能及的事情。不 要怕累着他，这是对他的锻炼，也只有这样他才会理解你们 的不容易，他才会珍惜你们给他的学习的机会。要不然当你 叫他帮忙做事的时候他要做作业，不叫他做事的时候他就 玩。什么都没有做好。什么生时候做作业你们看电视，你们 休息的时候。2、有好习惯。比如吃饭时，做作业时不看电视，做作 业时不吃零食，不边做作业边玩，边玩边做作业。每天在家 起床要叠被子，每天起床后先洗脸，再吃饭。每天最多看一 小时电视3、大人有检查孩子作业的习惯。有可能你不知
30、道他究竟做正确没有，但你知道他书写得 好不好，不好，说明他根本没有认真。可以叫他重做。也可 以经常翻翻他的作业本，看他得的钩钩多嘛，叉叉多，如果 以前钩钩多，现在叉叉多，说明他现在成绩下降，也不要急 于打骂，你应该问问为什么，和他共同想办法解决。反之， 你应该鼓励他，让他继续加油。应为他们也希望他们心里有 他，而不是象有些家长，只知道自己每天打麻将，哪几块钱 给他，随他抄。你想一个成天只知道自己打麻将的家长给子 女的榜样是什么呢自己打麻将天黑才回家，然后问孩子作业 做好没啊做得到不啊他肯定要说做起了哦，哪怕他没有做 起。你知道是不是你要走他就看电视，听到你的脚步声才关 的电视还是你前脚走，他吼
31、叫就走，就去上网，难哥难弟耍到 只比你先回来一步呢所以要加强教育，不要到初三毕业才知 道你孩子成绩一塌糊涂，思想早就走柳了，那就来不及了哦。 电视可不可以看，可以。但应该规定看的时间1个小时，还 是2个小时，还要规定节目类容。最好是增长知识的，比如 开心辞典，第二起跑线，快乐英语，法治在线，幸运52等 等。白天不准他看，晚上和你一起看，你选节目内容，你掌 握时间，时间一到，他就应该睡觉。如果他不答应，以后每 周就不让他看。现在很多是婆婆爷爷在家带孙子，怕说，更 怕打。不让看就是不让看。你可以把闭路线拔掉，藏起来锁 到。办法很多，就看你去不去想。你要相信他是你们的希望,不是别人的。4、不溺爱孩子
32、。过分的护孩子。我们都知道孩子是妈妈的心头肉。很多家长不敢说孩 子，哪还敢打哦。在家里是孩子说了算。孩子要什么就买什 么，也不管对孩子的危害如何。比如游戏机，比如高档的名 牌衣服（自己吃理点，穿1日的无所谓）为什么不教育孩子量体 裁衣，艰苦朴素一个教育，另一个护短。这些都要不得。可以一个唱黑 脸，另一个唱红脸被到另一方向孩子说爸妈是为了你好。老师在学校教育，特别是那些不听话的孩子，本来对老 师教育他就不高兴，有点看法，然后回到家就向家长诉说老 师如何如何整了他。有些家长就听孩子的一面之词，跑到学 校向老师兴师问罪。试想想，老师也是人，也是做家长的， 会不会不知道轻重的对你的孩子还有，你这样一闹
33、谁还敢管 你了孩子。那老师那不管了可能你的后半辈子也没有什么幸 福可言了。因为没有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。今天我说了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的 地方，但我相信我们的出发点都是为了你的孩子，也是我们 的学生。你们一辈子的希望和幸福。为了他们我们共同努力。最后祝愿各位家长的教育都取得成功，祝愿我们的每一个孩 子都能健康成长。我相信，我们的学校由全体师生的共同努 力，由位家长的配合支持他们会取得不断的新的进展。成绩 也会迈上新的台阶。最后，再次对各位家长朋友在百忙之中的到来表示感 谢！初二班主任家长会班主任发言稿（篇4）尊敬的各位家长：上午好！首先请允许我代表166班的师生，感
34、谢各位家 长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会 的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚 的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及 时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与 到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应 该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。一、班级整体情况和存在差异（一）我的工作重点上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情 况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心， 太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话 总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子 就像一杯没有倒满的水，
35、我们不能总看到“一半是空的”， 重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成 绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表 扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会苏霍 姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思 维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育J每 一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩 子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的 孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩 子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只 杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另 一半”是不够的，那样做不但不能促使
36、孩子进步，反而会滋 生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种 有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹 妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表 扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真 正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地 爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。（1）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正 面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。（2）进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。（3）建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。（4）月考后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树 立信心。（二）班级现状本期来，
37、绝大部分同学在校表现比较好，他们聪明、热 情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也 敢于表达，作业上大部分同学能及时完成。相当一部分学生 比上期勤奋多了，像王小飞、田苗等。纪律经过近一个月来 的大力整顿，已经焕然一新。但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：（1）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场 合顶撞老师。（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主 动，靠老师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作 、也，成绩较差等。尤其是周末的作业相当部分未完成或质量 差，到学校来抄作业。（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差 或没有掌握好的学习方法，导致成绩
38、较差。（4）部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取 心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿 舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。（5）部分学生存在周末3： 00放假后没按时回家上网 吧打游戏，甚至周末两天在家中都要找借口溜出去打几个小 时，还有学生借口早上去锻炼打球，其实根本没打球，而去 了网吧，明白的人都知道，网吧是杂皮混杂的地方，坏人特 多，打架斗殴，坑扒拐骗是家常便饭，去那个地方你们放心 吗？网吧危害极大，既浪费了金钱，伤害了身体，更重要的 伤害了思想和灵魂，荒废了学业，沉迷了以后就像吃了鸦片 一样，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学习，而 且我们发现这些学生往往特
39、冷酷，特暴躁，打游戏的同学成 绩降得特厉害。（三）期中成绩汇报:下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。相信大家看到 了 “光荣榜。各位家长对自己的子女目前的成绩状况会更 加清楚。从总成绩上看，同学中出现了一些分化，这都是我 们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。（第 一名冯志强第2名宋晓宇第三）他们是班级的骄傲，也 是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。进步最大的 同学是田苗应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是 通过检测，让学生了解今后学习的大方向，让我们了解学生 知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。（四）存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到 了
40、班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作 业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课 的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、 拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头 接耳，非常罗嗦。2、重视程度有差异对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老 师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题， 而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上 的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常 遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩 无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物
41、 质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度， 我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中 意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一 种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩 子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100,决心加毅力 等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减 料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的 结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍 持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的 一份广阔天地的。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩， 但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连高
42、中也考不上了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热 情和努力3、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有 限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习， 复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习， 有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。 在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同 学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换 来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大 了。二、初二学生的心理及应对策略初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显, 心理学家称之为“心理性断乳期”。有人认为初二是整个中 学阶段“
43、最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初 二现象”。如：叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、 情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的 特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。 他们认为父母嘱咐很烦、老师教育多余，听不进别人的劝解, 有的甚至与老师、父母对抗。在人生成长发展中，初二的时 期是人生成长发展的黄金时段，是教育的关键期。也是很重 要的一个转折期，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻 松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子 顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除 了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助， 家长要帮
44、助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：1、学习方面:知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容 量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。 随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实 这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要 忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩从99、100落到了 80多 分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是 抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在 座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数, 更要看分数的含金量。2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意 识大大增强，不愿意将自己
45、的小秘密与大人分享了，自尊心 也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多 事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。 其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求， 同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度， 因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。3、思想意识。再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常 听到你们说：这孩子很举，不听我们家长的话了。应该说， 初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子 们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清 楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这 也就需要家长经常给孩子一些
46、指示和告诫，经常提醒他什么 该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定 要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷 爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要 指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保 持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、 正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教 育，有时甚至还会出现负数。三、我的教育教学思想不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一 个观念：做人第一，学习第二。这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一 捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的
47、心。对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了， 一定会把学习搞好。我觉得孩子在家要做家务活。劳动能让 人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生活，有这么多的好 处，你们家长为什么一定要包办呢？再者是培养孩子做一个有修养的人。中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今 后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以 在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别 是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他 学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的 心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样 的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己 的子女不
48、孝顺而揪心吗？四、需要各位配合的几个方面。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及 时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我 们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此 我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的 工作。1、收费和资料问题。缴的第一项费是课辅资料。上初 二了，这是初中一个关键时期，必然买一些辅导资料，估计 一共不过100多元，希望各位家长朋友理解，我相信在座的 家长都是明智的，这种必要的智力投资是划算的，哪怕多考 1分，以后恐怕将少交几千上万。其次是班费。我们班一期 大概是10元左右，往往分两次缴，这笔费不多，对家长来 说不过一包烟，主要是学生喝桶装水，买清洁用具，另外就 是设置奖励基金，奖励基金的种类一是设置学习优胜奖奖励 成绩优秀的学生（前200名），二是进步奖，鼓励学习及的 学生，凡是有进步的学生都有奖励，进步15名及以上奖励5 元，1015名奖励3元，进步59名奖励2元，哪怕是 进步1名都要奖励一个5角钱的本子，半期获奖的学生面达 40人次，另外对班上做出重大贡献的学生以及表现进步的文 明学生也要奖励。相反成绩下降明显的学生要进行处罚，处 罚他们捡塑料瓶买1一2把扫把，目的是通过竞争机制鼓励 学生、督促学生，因为现在的学生，